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외국어로서의언어교수이론 ) 쓰기지도에서 결과 지향적 접근방식과 과정 지향적 접근방식의 차이와 효율성2025.01.131. 결과 지향적 접근방식 결과 지향적 접근 방식의 쓰기 지도는 쓰고자 하는 글의 내용, 조직, 어휘와 사용 문법, 구두점의 기준을 가르치는 것을 말한다. 글을 쓰기 위해 필요한 조건을 알려주고 학습을 하는 사람의 쓰기 결과물이 어떤 기준에 도달했는지 확인하는 데에 기준을 두는 것이다. 2. 과정 지향적 접근방식 과정 지향적 접근 방식은 글을 쓰는 과정에 기준을 둔다. 글을 쓰는 과정에서 생각하는 것, 내용을 구상하고 글을 쓰고 수정과 보완하는 모든 과정에 중점을 두고 지도한다. 3. 결과 지향적 접근방식의 세부 방법 결과 지향적 ...2025.01.13
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구조적 방법론, 정보공학 방법론, 객체지향 방법론의 특징과 장단점2025.01.161. 구조적 방법론 구조적 방법론은 소프트웨어 개발 초기 단계에서 주로 사용되는 전통적인 방법론입니다. 해당 방법론은 시스템을 상위 단계에서 하위 단계로 분해하여 논리적으로 분석하고 설계하는 절차를 따릅니다. 구조적 방법론의 핵심은 단계적 접근 방식으로, 시스템을 기능별로 나누어 모듈화하고 각 모듈을 독립적으로 개발할 수 있게 합니다. 이를 바탕으로 복잡한 시스템을 체계적으로 관리하고, 이해하기 쉽게 만드는 데 중점을 둡니다. 그러나 구조적 방법론은 변경 관리가 어려운 단점이 있습니다. 요구사항 변경이나 추가가 발생할 경우, 전체 ...2025.01.16
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정책결정이론(과정 및 산출 지향적이론)에 대한 조사 및 사례 서술2025.05.111. 과정지향적 모델 과정지향적 모델에는 엘리트 모형, 이익집단 모형, 제도 모형, 공공선택 모형 등이 있다. 엘리트 모형에서는 정책엘리트가 정책의 창을 열고 정책을 결정하며, 이익집단 모형에서는 이익집단 간의 경쟁과 갈등, 협상과 타협 과정을 통해 정책이 결정된다. 제도 모형은 정부 기관의 공식적, 법적 측면이 정책 결정에 영향을 미치며, 공공선택 모형은 정치적 이해관계에 따라 정책이 결정된다고 본다. 2. 산출지향적 모형 산출지향적 모형에는 합리 모형, 만족 모형, 집중 모형, 혼합 모형, 최적 모형, 쓰레기통 모형 등이 있다....2025.05.11
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가출 청소년의 문제 상황 해결을 위한 해결지향적 상담 과정2025.01.181. 가출 청소년의 문제 상황 한국 청소년의 행복지수가 낮고 스트레스가 높으며, 자살 생각을 가진 청소년이 많은 상황에서 가출 청소년의 문제가 심각한 것으로 나타났다. 가출 청소년은 학교 부적응, 낮은 학업 성취도, 가정 폭력 등으로 인해 범죄에 노출되는 경우가 많으며, 특히 가출 청소년 집단에 들어가 숨지는 사례가 많아 사회적 보호가 필수적이다. 2. 해결지향적 상담 이론 해결지향적 상담은 정해진 기간 동안 내담자의 문제와 상황을 파악하고 내담자의 강점과 자원을 발굴하여 문제 해결을 시도하는 상담 방식이다. 솔루션 중심 상담에서는...2025.01.18
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구조적방법론, 정보공학방법론, 객체지향 방법론의 특징과 장단점2025.05.091. 구조적방법론 구조 방법론은 1970년대까지 소프트웨어 개발 방법론에서 가장 많이 활용되었다. 기능에 따라 전체 시스템을 분리해 개발하고 이를 통합하는 분할과 정복 방법의 방법론이다. 모든 논리를 순차적, 선별적, 반복적으로 처리하는 방식으로 구성되며 정형화된 분석 프로그램에 따라 요구 사항을 파악하고 그래픽 중심의 그래프를 이용하여 문서화한다. 구조 방법론의 장점은 요구 사항을 명확하게 추출하고 설계에 반영하기 때문에 정형화되고 체계적이며, 모듈화로 인해 유지보수 기능과 효율적인 재사용이 가능하다. 단점은 방법론에 대한 다양한...2025.05.09
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기업 내 종업원 평가 제도와 방법2025.05.151. 행위 지향 평가 방법 행위 지향 평가 방법(BOA, Behavior-oriented approach)은 종업원들의 행위에 초점을 맞추어 평가하는 방식입니다. 이에는 핵심 사건 기법(Critical Incidents Techniques), 행위 기준 평가법(BARS), 행위 빈도 고과법(BOS) 등이 포함됩니다. 행위 기준 평가법은 종업원의 내적 특성보다는 실제 행동에 집중하여 평가하는 방식으로, 다양한 직무에 적용할 수 있고 평가자의 오류를 줄일 수 있다는 장점이 있습니다. 2. 목표 관리 평가 방법 목표 관리 평가 방법(MB...2025.05.15
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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다2025.01.031. 대상영속성 대상영속성이란 어떠한 물체나 사람이 영속하여 존재하고 있다는 것을 아는 것이다. 영아기에 대상영속성의 개념을 발달시키는 것은 중요한 발달과업 중 하나이다. 대상영속성의 개념은 6단계의 발달과정을 거치며, 영아기 초기에는 대상이 시야에서 사라지면 존재하지 않는 것으로 여기지만 점차 대상이 보이지 않더라도 존재한다는 것을 인식하게 된다. 대상영속성을 발달시키기 위해서는 숨겨진 공 찾기, 터널 놀이 등의 활동을 통해 영아가 능동적으로 탐색하고 언어적 지원을 받을 수 있도록 해야 한다. 1. 대상영속성 대상영속성은 객체지향...2025.01.03
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경영패러다임의 전환과정과 관련사례2025.05.151. 경영패러다임의 개념 패러다임은 특정 시대 사람들의 생각을 정의하는 틀이나 사고방식을 의미하며, 경영 패러다임은 한 시대의 기업 경영에 나타나는 다양한 현상을 찾아내고 조직이 이윤을 추구하기 위한 일정한 기준을 세우는 것을 말한다. 2. 경영패러다임의 전환 과정 경영 패러다임은 1945년을 기준으로 고전과 근대로 나눌 수 있으며, 근대사는 제2차 세계대전 이후에 시작되었다. 경영 패러다임의 전환 과정은 내부 효율성 중심에서 고객 가치 중심으로, 경쟁 지향에서 가치 공생 지향으로, 계층의 원칙에서 개별 가치의 원칙으로, 실천 중심...2025.05.15
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앤드라고지, 구성주의 학습, 전환학습2025.05.031. 앤드라고지와 페다고지 개념 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 앤드라고지(andragogy)는 성인 교육에서의 원리와 실천 과정에 대한 핵심적 개념으로, 성인 학습자의 특성을 반영한 교육 방법이다. 페다고지(pedagogy)는 아동을 가르치는 과학 및 기술로, 교사 중심의 교육 방법이다. 2. 앤드라고지와 페다고지 비교분석 앤드라고지와 페다고지는 학습자 개념, 학습자 경험의 역할, 학습 준비도, 학습 성향 등에서 차...2025.05.03
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건국대학교 객체지향프로그래밍_9주차_랩실습보고서2025.05.011. 객체지향프로그래밍 이 보고서는 건국대학교 객체지향프로그래밍 수업의 9주차 랩실습 내용을 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 Ticket 클래스와 이를 상속받는 GeneralTicket, AdvancedTicket 클래스의 구현, 그리고 이들 클래스의 객체 생성 및 메서드 호출 등이 포함되어 있습니다. 2. 클래스 상속 이 보고서에서는 Ticket 클래스를 상속받아 GeneralTicket과 AdvancedTicket 클래스를 구현하는 방식을 보여줍니다. 이를 통해 상속의 개념과 다형성을 이해할 수 있습니다. 3. 객체 생성 및 ...2025.05.01
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