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5주 1차시에서 질문기법에 대해 학습하였습니다2025.04.251. 개방적 질문 개방적 질문은 내담자가 "예", "아니오"또는 단답형의 답변을 하지 않고 자신의 생각을 구체적으로 묘사하도록 하는 질문기법입니다. 내담자에게 보다 자유로운 반응을 유도하게 되며, 효용성이 더 높은 방법입니다. 예시로는, "자녀의 학업성적을 올리고 싶으신가요?"가 폐쇄형 질문이라면, 개방형 질문은 "자녀에게 원하시는 모습은 어떤 것인가요?"가 될 것입니다. 2. 간접적 질문 간접적 질문은 의문문이 아닌 형태로 문맥상 답변을 요구하는 질문입니다. 의문부호로 끝나지 않는 서술적 평서문의 형태로써 실제 내용은 상대방에게 ...2025.04.25
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임상심리학 과제: 질문기법 5가지 선정 및 정의, 예문 작성2025.01.151. 개방형 질문 개방형 질문은 자신의 완전한 응답이 자유롭게 허용된 설문지나 인터뷰에서 사용되는 질문의 유형입니다. 이러한 개방형 질문은 질문에 대한 답변으로 하여금 구체적 묘사를 하도록 하는 형태의 질문기법입니다. 예시로는 '○○씨는 팀장님이 그렇게 말씀하실 때 어떤 기분이 드셨나요?', '최근에 느껴지는 감정은 어떠신가요?', '지금 일어나는 그 사건에 대해서 더 자세히 말해주실수 있나요?', '그 이후 삶의 어떠한 변화가 찾아왔나요?', '당신의 기분에 영향을 주는 이유가 뭐라고 생각하시나요?' 2. 간접적 질문 간접질문은 ...2025.01.15
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질문기술에 대해 설명하시오2025.05.071. 개방형 질문과 폐쇄형 질문 개방형 질문은 클라이언트 자신이 하고 싶은 말을 할 때 자신의 방식대로 편하게 표현하는 것이다. 개방형 질문은 탐색을 하도록 돕기 위해서 또는 명료화하고 감정을 탐색하기 위해서 활용되는 질문이다. 폐쇄형 질문은 클라이언트가 대답할 수 있는 방법을 제한하는 형태의 질문이다. 이러한 폐쇄형 질문은 사회복지사가 특정한 구체적 정보를 필요로 하거나 혹은 클라이언트가 너무 당황하고 혼란되어서 방향과 초점을 유지하기 위해서 특정한 구조가 필요한 경우에 적절하다. 2. 간접질문과 '무엇'이란 질문 간접질문은 넌지...2025.05.07
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질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정한 후 기법들의 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하세요.2025.05.151. 과거 질문 현재의 문제는 과거가 만들었다는 전제에 기초하여 환자 및 내담자의 과거만을 이해,분석, 진단하고자 하는 의도에서 지난 일을 중점적으로 질문하는 기법입니다. 예문으로는 '어떤 시기에 우울감이 시작되었나요?', '과거에 이런 상황에서는 어떻게 대처했었나요?', '어릴 때부터 이런 감정을 자주 느끼셨나요?' 등이 있습니다. 2. 현재 질문 환자(내담자)가 지금 겪고 있는 상황, 대인관계, 현재의 인지, 사고, 감정, 행동, 관계, 판단, 평가 등에 초점을 맞추는 질문기법입니다. 예문으로는 '현재 느끼는 감정이 어떤 것인가...2025.05.15
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질문 기법에 대한 이해와 활용2025.05.071. 개방형 질문 개방형 질문은 상담자가 내담자에게 상태, 과정, 내용에 관해 물어볼 때 사용하는 질문 기법입니다. 이를 통해 내담자가 개방적으로 폭넓게 답변할 수 있어 상담자는 내담자로부터 풍부한 정보를 얻을 수 있습니다. 예시로는 '지금 무슨 도움이 필요하신지 말씀해 주실 수 있나요?', '저번 상담에서는 가족에 대해 얘기 했어요. 오늘 상담에서는 어떤 얘기를 해볼까요?' 등이 있습니다. 2. 간접적 질문 간접적 질문은 질문의 의미를 담은 서술문을 사용하여 내담자에 대한 관심을 나타내면서 동시에 내담자를 존중해줄 수 있는 질문 ...2025.05.07
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다문화청소년 내담자를 제대로 돕기 위해서는 기본적인 상담기술을 익히는 것이 매우 중요합니다2025.05.131. 다문화청소년상담 다문화청소년 내담자를 제대로 돕기 위해서는 기본적인 상담기술을 익히는 것이 매우 중요합니다. 이를 위해 5차시 '다문화 청소년상담을 위한 질문기법' 강의를 충분히 숙지한 다음 자신의 경험과 생각을 바탕으로 상담 기법을 적용한 모의상담을 진행하고 배운 점과 느낀 점을 분석하였습니다. 열린 질문, 간접 질문, 왜 아닌 질문 등 다양한 질문 기법을 활용하여 내담자와의 대화를 진행하고 그 과정에서 질문 기법의 장단점을 파악하였습니다. 특히 간접 질문은 상대방을 심문하는 듯한 느낌을 줄이고 존중하는 태도를 보일 수 있어...2025.05.13
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사회복지조사론의 주요 개념2025.01.031. 가설 가설은 두 개 이상의 변수 또는 현상 간의 관계를 검증 가능한 형태로 서술한 진술문을 의미합니다. 가설은 연구를 통해 검증될 수 있는 잠정적인 설명이나 예측입니다. 2. 간결성 간결성은 글이나 말 등에 군더더기가 없이 간단하고 깔끔한 성질을 의미합니다. 간결성은 어떤 현상을 이해함에 있어 최소한의 설명변수만으로 최대의 설명력을 얻으려 하는 것을 의미합니다. 3. 간접관찰 간접관찰은 관찰대상의 행동이 일어난 후에 흔적이나 마모, 녹화 등을 관찰하는 방법을 의미합니다. 이는 직접 관찰하기 어려운 경우에 활용될 수 있습니다. ...2025.01.03
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질문지 작성 시 주의해야 할 11가지 원칙2025.01.091. 질문지 작성 원칙 질문지를 작성할 때는 다음과 같은 11가지 원칙을 주의해야 한다. 1. 절차: 연구문제, 이론, 가설, 목적 등과 질문지 내용 및 형식과의 관계를 점검한다. 2. 질문의 유관적합성: 질문이 연구문제와 관련성이 있는지 확인한다. 3. 질문의 내용: 응답자 자신과 관련된 사실 정보, 타인이나 주위에 관한 지식 정보, 사실이나 현상에 대한 믿음/느낌/태도, 행위 표준이나 규범, 현재/과거 행동, 자기 의식 등 다양한 내용을 포함할 수 있다. 4. 조사표의 질문 유형: 직접질문법과 간접질문법이 있다. 5. 간접질문의...2025.01.09
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다문화청소년상담실제 - 질문기법 적용 모의상담2025.04.251. 다문화 청소년 상담 다문화 청소년 내담자를 돕기 위해서는 기본적인 상담 기술을 익히는 것이 중요합니다. 이를 위해 열린 질문, 간접 질문, 왜 아닌 질문 등의 질문 기법을 적용하여 모의 상담을 진행하고 배운 점과 느낀 점을 분석하였습니다. 2. 다문화 청소년의 어려움 다문화 청소년은 피부색, 언어, 문화적 차이로 인해 왕따, 따돌림, 편견 등의 어려움을 겪습니다. 이로 인해 학업 성적 저하, 관계 형성의 어려움 등을 겪을 수 있으며, 이에 대한 사회적 이해와 포용이 필요합니다. 3. 상담 기법 적용 모의 상담 과정에서 열린 질...2025.04.25
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한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대한 고찰2025.05.031. 한국어 대화의 화행적 특징 한국어 대화에서는 '직접 화행'과 '간접 화행'이 특징적으로 나타난다. 직접 화행은 문장 유형과 발화 수반 행위 간에 직접적인 관계가 있는 화행으로, 문장에서 직접적으로 수행을 요구하는 동사나 표현이 드러난다. 반면 간접 화행은 문장 유형과 발화 수반 행위 간에 직접적인 관계가 없지만, 화자와 청자 간에 발화 수반 행위가 무엇인지를 알 수 있는 표현방식이다. 간접 화행은 공손성을 유지하면서도 발화수반력을 강화할 수 있어 전달력이 강하다는 특징이 있다. 2. 직접 화행의 예시 직접 화행의 예시로는 '나...2025.05.03
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