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인간본성에 대한 5가지 상담이론의 관점2025.05.041. 정신분석 치료 모델 정신분석 치료 모델은 인간의 모든 행동이 원인 없이 일어나지 않으며, 특히 유년기 시절 축적된 경험과 내재적 충동이 인간 행동의 주된 동기가 된다고 보았다. 또한 무의식과 성적 충동을 강조하며, 인간의 본성이 결정론적이며 본능에 의해 지배되는 수동적인 존재로 인식했다. 2. 행동주의 치료 모델 행동주의 치료 모델은 인간이 주변 환경과의 상호작용에서 새로운 지식을 학습하고 습득함으로써 발달한다고 보기 때문에 외부 환경의 영향력을 크게 강조했다. 인간의 무의식과 자유의지에 대해 간과하고 인간의 성격과 행동을 조...2025.05.04
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프로이트, 로저스, 엘리스의 상담이론 비교2025.01.191. 정신분석이론 정신분석의 목표는 미성숙하고 왜곡된 방어기제를 성숙하고 현실적인 방어기제로 발전시키고, 내면에 기반을 두고 있지만 인식하기 어렵거나 고통스러운 것을 인식하는 능력을 향상시키는 것이다. 정신분석 이론은 심리 결정론과 무의식적 정신 과정을 기반으로 하며, 이드, 자아, 초자아의 상호작용을 설명한다. 상담 방향은 무의식을 의식화하고 자아를 강화하는 것이다. 2. 인간중심 상담이론 로저스의 인간중심 상담이론은 인간이 자아실현의 잠재력을 가지고 있다고 보며, 공감적이고 진정성 있는 상담을 통해 그 잠재력을 발현시키고자 한다...2025.01.19
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합리정서 행동주의 상담에 대해 서술하시오2025.01.201. REBT의 이론적 배경 REBT는 인간의 심리적 고통이 비합리적 신념에서 비롯된다는 기본 전제를 바탕으로 한다. 엘리스는 고대 철학, 특히 스토아 철학의 영향을 받아 인간의 감정적 고통이 외부 사건이 아닌, 그 사건에 대한 개인의 해석과 신념에서 기인한다고 보았다. 2. 비합리적 신념과 합리적 신념 REBT는 신념을 합리적 신념과 비합리적 신념으로 나누는데, 비합리적 신념은 주로 절대적인 요구나 비현실적인 기대를 포함하고 있어, 이는 개인의 정서적 불안과 행동적 문제를 유발할 수 있다. 반면에, 합리적 신념은 현실적인 기대를 ...2025.01.20
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프로이트, 로저스, 엘리스의 심리치료이론 비교2025.01.241. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 인간을 비합리적이고 무의식적인 본성을 가진 존재로 보았으며, 인간의 행동은 정신적 결정론 관점에서 설명했다. 그의 주요 개념으로는 의식, 전의식, 무의식의 지형학적 이론, 성격 구조(원초아, 자아, 초자아), 성격 발달 단계, 불안과 방어기제 등이 있다. 프로이트의 이론은 인간의 모든 행동이 무의식의 과정을 기반으로 한다고 보며, 개인의 심리적 갈등과 문제는 어린 시절 경험에서 형성된 정신적 원인이 해결되어야 한다고 주장했다. 2. 로저스의 인간중심 상담이론 로저스는 인간에 대해 긍정적이고 휴...2025.01.24
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자신(개인)을 대상으로 한 사회복지 개입 적용2025.01.051. 사회복지 개입 전략 사회복지 개입은 계획된 변화 활동에 필요한 접근방법으로, 문제 해결과 변화를 일으키기 위한 다양한 프로그램 활동의 집합체이다. 개입 전략의 핵심 목적은 변화 활동을 위한 모든 노력을 명확히 하는 것이다. 개인을 대상으로 하는 실천기술은 인간의 존엄성을 바탕으로 전문적 관계를 형성하여 개인의 어려움을 해결하고 욕구를 충족시키는 것을 목표로 한다. 2. 합리정서행동치료 합리정서행동치료는 인지, 정서, 행동이 통합된 것으로 보며, 비합리적인 신념과 사고로 인해 발생한 정서적 장애를 다룬다. 이 치료법은 클라이언트...2025.01.05
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학교상담에서 합리정서행동치료(REBT)의 활용2025.05.021. 학업의 문제 REBT 상담 이론은 내담자가 가진 문제에 직접적으로 접근하여 자의로 생각하고 독립적 해결을 할 수 있는 방법을 가르침으로써 내담자의 인지적 성장을 도울 수 있다. 학업 스트레스로 지쳐있을 마음은 격려하여 다독이고 비합리적인 신념은 논박하여 합리적인 신념으로 바꿔준다. 2. 학교폭력 피해의 문제 REBT상담이론 기법을 사용하여 심리적 불안을 안정시키기 위해 합리적 정서 심상법을 사용하여 부적절한 감정을 적절한 감정으로 변화시키고 체계적 이완훈련을 병행할 수 있다. 3. 비행의 문제 REBT상담이론을 사용하여 사고의...2025.05.02
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학교상담 기법과 이론2025.01.041. 학교폭력 문제 학교폭력 문제에서는 피해 학생을 대상으로 한 상담이 이루어질 수 있는데, 이때 적용할 수 있는 상담이론은 로저스의 인간중심치료입니다. 인간중심치료에서는 내담자와의 촉진적 관계 형성을 통해 피해 학생이 자신의 문제에 대해 솔직하게 이야기할 수 있도록 돕습니다. 또한 게슈탈트 치료를 적용하여 학생들이 자신의 행동에 대한 결과와 책임감을 자각할 수 있도록 하여 공격적 행동을 감소시킬 수 있습니다. 2. 학교부적응 문제 학교부적응 문제의 주요 원인은 청소년기 특성에 따른 것으로, 청소년기 대표적 심리적 문제인 우울, 불...2025.01.04
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합리 정서 행동상담의 주요개념과 상담의 목표, 치료기법2025.01.241. REBT의 의미 합리정서행동치료(REBT)는 인지주의 심리학적 입장에서 정서적 및 행동적 문제와 장애를 해결하고 삶의 질을 높일 수 있게 하는 포괄적이고 적극적인 지침, 철학적 및 경험적 근거를 가지는 심리요법으로 이론과 실습을 병행하는 치료 시스템이다. 엘리스는 비합리적 신념이 무의식중에 자동적인 생각이나 태도로 나타나고 사람들을 불필요하게 괴롭히며, 이러한 신념을 바로잡을 때 개인의 정서적 문제를 해결할 수 있다고 보았다. 2. 비합리적 사고와 합리적 사고의 비교 비합리적 사고는 논리적으로 모순이 많고 삶의 목적달성에도 도...2025.01.24
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엘리스의 ABCDE 기법을 사용한 상담과 치료과정2025.01.061. 엘리스의 합리정서행동치료이론 엘리스는 인지 중심 심리학적 입장에서 정서적, 행동적 문제와 장애를 해결하고자 했다. 합리 정서 행동치료에 따르면 개인이 가지고 있는 대부분 신념이 어린 시절에 주입되었고 성장하는 과정에서 겪는 여러 가지 사건을 토대로 이러한 신념이 더 확고해진다고 한다. 이러한 신념과 사람들의 심리 사이의 연관 관계를 통한 상담으로 내담자의 심리적 질환을 해결하는 기법이 합리 정서 행동치료이다. 2. ABCDE 기법을 사용한 상담과 치료과정 엘리스의 ABCDE 모형에서 A(Accident)는 인간이 경험하는 외적...2025.01.06
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상담심리학 [프로이트, 로저스, 엘리스]2025.01.121. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석 이론은 인간의 행동이 비합리적인 힘, 무의식적 동기, 생애 4-5년 동안 주요한 '심리성적 사상'에 의해 전개된 본능적 충동에 따라 결정된다는 비관적이고 결정론적인 인간관을 가지고 있다. 주요 개념으로는 성격구조(원초아, 자아, 초자아), 불안, 방어기제, 성격의 발달 등이 있다. 상담의 목표는 무의식에 근거하고 있는 내담자의 문제행동에 대한 각성과 통찰을 도와 건설적인 성격으로 변화시키는 것이며, 구체적 기법으로는 자유연상, 꿈의 분석, 저항의 분석, 전이, 해석의 분석 등이 있다....2025.01.12
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