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[한국외대] 교육철학및교육사 9강 과제 (A+)2025.01.181. 자녀 교육에서 아버지의 엄격함 키에르케고르는 자녀의 도덕 교육을 위해 성장 단계에 따라 각기 다른 아버지상을 요구하고 있다. 1단계는 이해와 자제가 부족한 어린 자녀에게 엄격한 아버지, 2단계는 초기 청소년기 자녀에게 아버지의 수범이 되는 삶의 모습, 3단계는 청년기 자녀에게 신앙생활을 통해 도덕에 대한 절대적인 기준을 제시하는 아버지의 모습이다. 키에르케고르는 이렇게 각기 다른 아버지의 모습을 제시하는 이유를 요즘 학생들의 문제행동이 전통적 부모의 양육 방식과 다른 요즘 부모의 양육 방식에서 비롯된다고 보기 때문이다. 2. ...2025.01.18
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상업화,수단화 되어가는 예술교육이 앞으로 생활예술문화교육으로 자리잡기 위해서는 어떠한 생각을2025.05.131. 입시위주 교육에서 탈피 우리가 주변에서 가장 쉽게 받을 수 있는 예술교육은 대부분 입시 위주의 교육이다. 미술이나 음악을 배울 때 처음에 취미로 시작할 수 있지만 점점 입시 위주의 교육으로 변질된다. 많은 학생들은 대학을 진학하기 위해서 틀에 박힌 예술교육을 받게 되어 다들 비슷한 예술적 표현을 가지게 된다. 이러한 교육을 오랫동안 받게 되면 예술에 싫증이 나게 되며, 자신의 생각을 자신만의 개성으로 표현하지 못하게 된다. 따라서 예술교육이 생활문화예술교육으로 자리를 잡기 위해서는 입시위주 교육으로 천편일률적인 표현에서 벗어나...2025.05.13
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청소년기의 자아정체감 형성과 그 중요성2025.01.261. 자아정체감의 정의와 중요성 자아정체감은 개인이 자신에 대해 가지고 있는 일관되고 안정된 인식으로, '나는 누구인가?'라는 근본적인 질문에 대한 답을 의미한다. 특히 청소년기에 자아정체감의 형성은 매우 중요한데, 이 시기에 자아정체감이 명확히 형성되지 않으면 사회적 압력에 의해 자신을 상실하거나 타인의 기대에 휘둘릴 위험이 크기 때문이다. 반면 확고한 자아정체감을 형성한 청소년은 성인이 되어서도 자신만의 길을 개척하며 독립적이고 자신감 있는 삶을 살아갈 수 있다. 2. 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 사건 본인의 자아정체...2025.01.26
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심성계발 수련활동이 청소년의 자아정체감 발달에 미치는 영향2025.01.101. 심성계발 활동 심성계발 프로그램은 성인의 경험학습으로부터 나온 것으로 처음 시도할 때 그 대상이 청소년이기에 그들의 나이 특성을 고려해 권태롭지 않게 경험학습 효과를 올리는 여러 가지 학습모형을 적용해 이루어지는 학습활동이다. 이에 따라 어른의 T그룹처럼 도와주는 사람의 역할이 숨어있기만 한 것이 아니라 지도자로서 위치가 나타나게 된다. 하지만 일정한 계획에 따라 이끄는 피동적인 훈련은 아니다. 이에 활용되는 프로그램은 학교의 교수학습 활동 과정을 통해 익히고 기능을 습득하는 의의보다 그 활동에서 자기와 다른 사람을 다시 발견...2025.01.10
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최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제2025.01.131. 인성교육의 중요성 및 목적 인성교육은 학생들이 개인적, 사회적으로 성숙한 인격을 형성하도록 돕는 과정으로, 단순히 지식의 습득을 넘어서 인간으로서 갖추어야 할 기본적인 가치와 태도를 배우는 데 중점을 두고 있습니다. 이러한 교육은 학생들이 다양한 사회적 상황에서 올바른 판단을 내릴 수 있는 능력을 키우고, 타인과의 관계에서 필요한 존중과 배려를 실천할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있습니다. 2. 현재 시행 중인 인성교육 프로그램 소개 국내에서 다양한 학교 수준에서 시행되고 있는 인성교육 프로그램은 학생들의 연령과 발달 단계에...2025.01.13
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[A+레포트] 평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오2025.01.211. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육은 요람에서 무덤까지 전생애적인 교육을 의미하며, 학교교육, 가정교육, 기업교육 등의 모든 교육을 포괄하는 광의적인 의미의 교육이다. 평생교육은 학습자의 자발적인 참여로 이루어지며, 수평적인 학습환경에서 학습자들의 참여가 능동적이고 상호작용이 활발하다. 반면 학교교육은 의무적이고 강제적이며, 일정한 시기에 한정되어 있고, 교사 중심의 교육방법에 의존한다. 2. 4차 산업혁명 시대의 평생교육 4차 산업혁명 시대에는 디지털 리터러시 교육이 필수적이다. 정보검색 플랫폼의 발달로 효율적인 정보 활용이...2025.01.21
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교육의 내재적 목적과 외재적 목적 설명, 우리나라 교육 현실에서 내재적 교육목적이 우선적으로 실현되어야 하는 이유2025.05.091. 내재적 교육목적 내재적 교육목적은 교육활동 자체가 목적이자 가치로 여기는 것으로, 인격완성, 지적경험, 자아실현 등의 목적을 가진다. 교육을 수단으로 여기지 않는 1차적 목적으로 보는 것이다. 대표적인 학자로는 듀이와 피터스가 있으며, 교육 그 자체가 본질적 가치를 가지며 수단적 가치를 전면 부정하였다. 2. 외재적 교육목적 외재적 교육목적은 교육의 목적이 외부에 있다고 보는 것으로, 교육이 다른 활동의 목적을 위해 사용되는 비본질적, 수단적 목적이다. 정치, 경제, 사회적 가치를 실현하는 것을 말하며, 대표적인 학자로는 그린...2025.05.09
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평생교육과 학교교육의 목적에 대한 논의2025.01.211. 평생교육의 필요성 평생교육은 현대 사회에서 그 필요성이 더욱 커지고 있다. 의학기술의 발달로 인간의 기대수명이 늘어나면서 평생교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 평생교육의 필요성은 크게 두 가지로 구분할 수 있는데, 첫째는 시대사회적 요청이고 둘째는 학교교육의 한계에 따른 요청이다. 2. 평생교육의 목적 평생교육의 목적은 크게 세 가지이다. 첫째, 개인의 태도와 행동, 능력 향상을 통한 삶의 질 개선과 대인관계 향상이다. 둘째, 급변하는 사회 변화에 적응하고 개인과 집단의 삶의 질을 향상시키는 것이다. 셋째, 평생학습을 위한 ...2025.01.21
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청소년기 자아정체감 형성과 발달2025.01.261. 자아정체감의 개념과 중요성 자아정체감은 개인이 성장하면서 갖게 되는 자신만의 고유한 성질로, 주관성과 객관성을 동시에 갖고 있다. 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유는 급격한 신체적, 심리적 변화를 겪는 이 시기에 자신의 역할과 지위에 따른 일관성 있는 태도를 갖고, 자신에 대한 구체적인 모습을 인식하며, 삶의 의미를 찾는 것이 중요하기 때문이다. 2. 자아정체감 형성에 영향을 미친 요인 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은 아버지였다. 어려서부터 아버지와 동일시하며 아버지와 같은 삶을 살고 싶었고, 아버지...2025.01.26
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문화예술교육의 효과와 취지2025.05.121. 문화예술교육의 주요 효과성 문화예술교육은 문화적 다양성 존중 능력을 길러주어 타인에 대한 이해심을 높일 수 있다. 다문화 사회에서 문화적 갈등을 줄이고 통합을 이루기 위해 문화예술교육이 중요하다. 문화예술교육을 통해 서로의 문화를 배우고 존중하는 태도를 기를 수 있다. 2. 학교문화예술교육 학교에서의 문화예술교육은 매우 효과적이다. 교과목 수업, 방과 후 수업, 예술꽃씨앗학교 등을 통해 학생들이 다양한 문화예술을 접하고 이해할 수 있다. 하지만 일부 학교에만 지원되는 사업의 한계가 있어 모든 학생들이 공평하게 문화예술교육을 받...2025.05.12
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