총 23개
-
LBDQ질문지를 통해 자신의 리더십 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향을2025.05.151. 리더십 이론 '블레이크와 모우튼의 관리격자이론'을 통한 리더십 개발 매니지리얼 그리드 훈련의 1단계는 그리드 세미나 단계로써 조직개발에 참여한 참가자가 리더십 관리격자 이론으로 자신의 리더십 스타일을 먼저 분석하고 이에 대한 문제 해결을 위해 팀 방법을 학습하게 되는데 한 주간의 세미나에서 경영상의 방법에 대해 연구하며 참가자들과 배우는 시간을 통해 실험 및 적용하는 대안을 모색하게 된다. 2단계는 팀워크의 개발 단계로써 1단계 학습에 대한 직접적인 팀 수행 적용을 위해 팀 구성원을 돕는 단계로써 상사가 팀으로서 부하직원과의 ...2025.05.15
-
리더십_허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오2025.04.291. 상황적 리더십 허쉬와 블랜차드가 1969년 조직행동관리 이론을 정립했다. 블레이크와 머튼의 관리격자 이론을 이용하여 구축했는데, 리더의 행동을 과업 행동, 관계 행동의 2차 축으로 분류하고 상황 요인을 추가했다. 리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려하여 그에 적합한 리더십을 발휘해야 한다고 하는 상황적 리더십의 일생적 주기이론이라 했으나 후에 상황적 리더십 이론으로 개명했다. 2. 부하 성숙도 부하 성숙도라는 하나의 상황조정 변인과 리더의 2가지 행동인 관계와 과업을 이룬다. 리더와 ...2025.04.29
-
A+ 간호관리학실습_리더십분석보고서 (수간호사 선생님, 관리격자 이론, 팀형 리더십)2025.01.121. 간호 리더십 간호리더십이란 모든 간호대상자들로 하여금 건강 관련 필요한 지식,기력, 의지와 자원을 갖추도록 지도하거나 이끌어 가며, 개인과 조직의 목표를 위하여 구성원이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 지도자로서의 능력을 말한다. 간호리더십은 간호사가 환자를 돌보는 일에 있어서 중요한 역할을 수행하며, 간호사들의 전문성을 강화하고, 학습 및 성장 기회를 제공하는 데에도 중요한 역할을 한다. 2. 관리격자 이론 관리격자 이론은 생산에 대한 관심과 인간에 대한 관심을 격자로 계량화하여 리더의 유형을 5가지...2025.01.12
-
리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)2025.01.131. 오하이오 대학의 연구 오하이오 주립대학교의 연구팀은 '리더행동기술설문지'를 개발하여 리더행동을 구조화 행동과 배려행동 두 가지로 구분하였다. 구조화 행동은 업무의 계획과 실천방법에 대한 업무구조를 설계하여 잘 배분하고 업무를 주도적으로 리드하여 업적을 낼 수 있도록 이끄는 행동이며, 배려행동은 구성원에 대해 관심을 갖고 우호적이고 지지적인 반응을 보이는 행동이다. 오하이오 연구는 구조화 행동과 배려행동 모두에서 높은 리더가 어느 한족이 낮거나 모두 낮은 리더보다 높은 생산성과 구성원들의 직무만족도를 가져온다고 발표했다. 2. ...2025.01.13
-
리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)2025.01.131. 오하이오 연구 오하이오대학(Ohio University)의 연구에서는 리더의 행동서술질문지(leader behavior description questionnaire)를 작성하였는데, 이 정보를 수집하고 분석하여 리더의 행동을 구조주도행동(initiating structure behavior)과 배려행동(consideration behavior)의 두 가지 차원으로 요약하였다. 연구결과 구조주도와 배려의 행동을 조합한 리더가 하위구성원들의 만족과 업무의 성과 면에서 훨씬 긍정적 결과가 있음을 발견하였다. 2. 미시간 연구 미시...2025.01.13
-
간호관리학 실습, 리더십분석 과제 A+2025.01.041. 특성이론 특성이론은 지도자의 자질이 선천적으로 타고난다고 보는 이론입니다. 지도자의 자질은 지성, 인성, 능력의 3가지로 이루어져 있다고 보며, 지성에는 지식과 판단력, 결단력 등이 포함되고, 인성에는 적응력, 창의력, 협동심, 자기신뢰가 포함되며, 능력에는 협동능력, 대인관계 기술, 임기응변 등이 포함됩니다. 수간호사님은 이러한 특성이론의 관점에서 리더의 자질을 갖추고 계신 것으로 판단됩니다. 2. 행동이론 행동이론은 지도자의 행동에 초점을 두고 보는 이론으로, 지도자가 집단에서 어떻게 행동하는가에 따라 리더십의 효과성이 결...2025.01.04
-
블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델을 제시하고 설명하라2025.05.091. 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 블레이크와 모튼은 리더십에 대한 고려와 구조주도적 2차원 모델에 대한 연구를 바탕으로 리더십 유형을 구체화했다. 고려는 인간에 대한 관심을 중심으로 구조 주도적으로 생산에 대한 관심을 대응 분류하여 리더십을 어떻게 개발할 것인가에 대해 가장 효율적이며 체계적이고 명확한 창의적 의의를 가지고 있다고 합니다. 리더십 연구에서 개인행동론은 리더의 행동 특성이 리더의 유효성을 결정한다는 이론을 바탕으로 리더십 수행중 어떤 행동을 하는지 주목했다. 2. 리더십 그리드 모델의 5가지 유형 블랙과 모...2025.05.09
-
간호관리학 리더십 종류 및 사례2025.05.091. 권위적 리더십 권위적 리더십이란 독재적 혹은 전체적 리더십이라 불리기도 한다. 부하의 의사결정참여를 매우 제한하고, 부하의 업무목표, 작업일정, 업무 수행방법 등을 리더가 결정하고, 엄격하게 통제하며 관리 및 감독하는 리더십 유형이다. 2. 민주적 리더십 민주적 리더십이란 리더가 최종의사결정의 책임을 가지고 있지만, 부하가 의사결정에 참여할 수 있게 하며, 교류를 통해 의견을 묻고 협력하는 방법이다. 3. 자유방임적 리더십 의사결정을 비롯한 자신의 권한과 책임을 부하 직원에게 넘기고, 부하들이 스스로 목표를 정하고 역할분배, ...2025.05.09
-
리더십의 특성이론과 행동이론 비교 및 현실성 있는 이론 선정2025.01.201. 특성이론 특성이론은 리더가 타고난 자질과 특성을 강조한 이론으로, 리더의 지능수준, 주도적 성향, 자신감, 활력, 과업 및 관련 지식 등의 특성을 중요하게 여긴다. 초기 연구에서는 리더와 비리더를 비교하며 리더들의 공통점을 찾는데 주력했지만, 뚜렷한 인과관계를 찾기 어려웠다. 그러나 1980년대 이후 새로운 접근 방법을 통해 리더의 특성과 리더십 성과 간의 상관관계를 발견하게 되었다. 2. 행동이론 행동이론은 리더의 '행동' 그 자체에 초점을 두고, 개인과 조직의 성과에 영향을 미치는 리더의 행동을 분석하고 측정하는데 관심을 ...2025.01.20
-
간호리더십분석보고서_팀형리더십_관리격자이론_간호관리학2025.01.211. 간호리더십 간호관리학실습(1)에서 관찰한 수간호사의 팀형 리더십 사례를 분석하였다. 수간호사는 개인을 질책하지 않고 병동 구성원 전체의 임상관찰 수행이라는 공동목표를 강조하며 몰입을 추구하는 팀형 리더십을 보였다. 이를 통해 팀형 리더십의 장단점을 파악하고, 향후 변혁적 리더십을 추구하고자 하는 자신의 리더십 방향에 대해 생각해보았다. 2. 관리격자이론 관리격자이론에서 팀형 리더십은 생산성과 사람에 대한 배려를 함께 추구한다. 수간호사는 개인의 실수를 지적하기보다는 전체 구성원의 임상관찰 수행이라는 공동목표를 강조하며, 이를 ...2025.01.21
1 / 3
