[부모교육론] 행동수정이론

문서 내 토픽

1. 정적 강화법

정적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 이 행동이 더 자주 일어나도록 하기 위하여 영유아가 좋아하는 것, 즉 물건이나 미소, 칭찬 등의 자극을 사용하는 것을 말한다. 예를 들어 방을 혼자서 잘 치웠을 때 좋아하는 게임을 할 수 있게 해 주거나, 장난감을 정리했을 때 맛있는 피자를 시켜 주는 등의 방법이 있다.
2. 부적 강화법

부적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 영유아가 싫어하거나 혐오하는 것을 제거하여 줌으로써 영유아의 바람직한 행동의 발생빈도를 높이는 방법이다. 예를 들어 친구와 싸우지 않으면 장난감 정리를 도와주거나, 양치질을 잘하면 학습지 1장을 줄여 주는 등의 방법이 있다.
3. 행동 형성법

행동 형성법은 어려운 목표행동을 점차적으로 달성하도록 할 때 사용하는 방법으로서 새로운 행동을 처음 가르칠 때 강화물을 제시하여 점진적으로 강화시켜 줌으로써 그 행동이 습관화되도록 하는 방법이다. 예를 들어 영유아가 또래 연령의 집중시간에 비해 짧아서 가만히 앉아서 활동을 집중하여 하지 못할 때, 잠시라도 앉아 있는 행동을 보이면 보상을 제공하여 점차 앉아 있는 시간을 늘려 가는 방법이 있다.
4. 토큰 강화법

토큰 강화법은 목표행동을 위하여 영유아가 바람직한 행동을 할 때마다 즉각적으로 토큰이나 스티커 혹은 상징적인 표나 점수 등을 사용하여 이것들이 일정량 모이게 되면 자신이 원하는 물건과 교환할 수 있도록 해서 영유아가 원하는 실질적인 물건이나 다른 강화물로 바꾸어 주는 것을 말한다. 예를 들어 착한 행동 선물 목록표를 작성하여 바람직한 행동을 했을 때 스티커를 붙이고, 일정 개수가 모이면 과자나 인형 등의 선물과 교환할 수 있도록 하는 방법이 있다.

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1. 정적 강화법

정적 강화법은 긍정적인 행동을 강화하는 방법으로, 개인의 행동을 변화시키는 데 효과적일 수 있습니다. 이 방법은 원하는 행동을 보이면 즉시 보상을 제공함으로써 그 행동을 강화하는 것입니다. 이를 통해 개인은 보상을 받기 위해 그 행동을 반복하게 되며, 결과적으로 그 행동이 습관화될 수 있습니다. 정적 강화법은 특히 아동이나 행동 변화가 필요한 개인에게 효과적일 수 있습니다. 그러나 이 방법은 외적 동기에 의존하므로 내적 동기를 강화하는 것이 중요할 수 있습니다. 또한 보상이 적절하지 않거나 일관성이 없다면 오히려 부작용이 발생할 수 있습니다. 따라서 정적 강화법을 적용할 때는 개인의 특성과 상황을 고려하여 신중하게 접근해야 합니다.
2. 부적 강화법

부적 강화법은 원하지 않는 행동을 감소시키는 방법으로, 개인의 행동 변화에 효과적일 수 있습니다. 이 방법은 원하지 않는 행동을 보이면 즉시 불쾌한 자극을 제공함으로써 그 행동을 약화시키는 것입니다. 이를 통해 개인은 불쾌한 결과를 피하기 위해 그 행동을 줄이게 됩니다. 부적 강화법은 특히 위험한 행동이나 부적절한 행동을 감소시키는 데 효과적일 수 있습니다. 그러나 이 방법은 개인의 자율성과 자존감을 저해할 수 있으며, 부작용으로 공격성이나 회피 행동이 나타날 수 있습니다. 따라서 부적 강화법을 적용할 때는 개인의 권리와 존엄성을 존중하며, 긍정적인 대안을 제시하는 것이 중요합니다.
3. 행동 형성법

행동 형성법은 원하는 행동을 점진적으로 형성하는 방법으로, 개인의 행동 변화에 효과적일 수 있습니다. 이 방법은 원하는 행동을 작은 단계로 나누어 점진적으로 강화하는 것입니다. 이를 통해 개인은 점차 복잡한 행동을 습득할 수 있습니다. 행동 형성법은 특히 새로운 기술을 습득하거나 어려운 행동을 변화시키는 데 효과적일 수 있습니다. 그러나 이 방법은 시간과 노력이 많이 필요하며, 개인의 동기와 참여가 중요합니다. 또한 강화 스케줄과 피드백을 적절히 제공하는 것이 중요합니다. 따라서 행동 형성법을 적용할 때는 개인의 특성과 상황을 고려하여 체계적으로 접근해야 합니다.
4. 토큰 강화법

토큰 강화법은 원하는 행동을 보이면 즉시 토큰을 제공하여 강화하는 방법으로, 개인의 행동 변화에 효과적일 수 있습니다. 이 방법은 토큰을 통해 즉각적인 보상을 제공함으로써 개인의 동기를 높이고 행동을 강화할 수 있습니다. 토큰 강화법은 특히 아동이나 행동 변화가 필요한 개인에게 효과적일 수 있습니다. 그러나 이 방법은 외적 동기에 의존하므로 내적 동기를 강화하는 것이 중요할 수 있습니다. 또한 토큰의 가치와 교환 방법을 적절히 설계하는 것이 중요합니다. 따라서 토큰 강화법을 적용할 때는 개인의 특성과 상황을 고려하여 신중하게 접근해야 합니다.

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