특수아 발생원인

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문서 내 토픽

• 1. 특수아 발생원인

  특수교육이 통합교육이 되도록 하려면 학급친구들이 특수아동에 대해 보다 수용적인 분위기를 만들어야 한다. 이때 교사에 대한 기본훈련이 필요하다. 첫째, 아동에게 발생하는 특별한 문제를 이해할 수 있는 능력과 관계되는 발견과정으로서의 인과관계 훈련을 들 수 있다. 둘째, 교사는 선천성 기형과 이와 관련된 기형학을 알아 기형의 원인이 무엇이며, 기형이 미치는 의학적, 심리기능 측면에서의 장기효과가 무엇인지를 이해할 수 있어야 한다. 셋째, 교사는 인지, 사회, 정서, 신체 등의 발달상 문제를 일으킬 가능성이 있는 발달장애 가능성 요인의 생물학적, 환경적 조건을 이해할 수 있어야 한다.

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• 1. 특수아 발생원인

  특수아 발생의 원인은 매우 다양하며, 유전적, 환경적, 그리고 복합적인 요인들이 작용하고 있습니다. 유전적 요인으로는 염색체 이상, 유전자 돌연변이 등이 있으며, 환경적 요인으로는 임신 중 약물 복용, 방사선 노출, 영양 결핍 등이 있습니다. 또한 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 특수아가 발생하기도 합니다. 특수아 발생을 예방하기 위해서는 임신 전부터 산모의 건강관리와 적절한 의료 지원이 필요하며, 출생 후에도 지속적인 관심과 지원이 중요합니다. 특수아 가족들에 대한 사회적 지원과 편견 해소 또한 필요할 것으로 보입니다.