
만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이
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만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이
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2024.06.14
문서 내 토픽
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1. 일상생활아이가 최근 먹는 것에 흥미를 잃은 것 같아 가정과 연계하여 스스로 먹는 것에 대한 칭찬과 격려를 해주며 점진적으로 먹는 양을 늘려나가도록 도와주어야 한다. 또한 스스로 양말을 신는 연습을 지속하고 칭찬과 격려를 해주며, 내 물건을 스스로 정리하는 것에 대한 연습이 필요하다.
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2. 놀이아이가 레고 놀이, 화장놀이, 노래 부르기 등 다양한 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 교사는 아이의 놀이를 관찰하며 적절한 피드백과 격려를 제공하여 아이의 놀이 경험을 풍부하게 해주어야 한다. 또한 친구들과의 갈등 상황을 긍정적으로 해결하려는 모습을 보여 교사의 칭찬을 받았다.
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3. 규칙 및 약속아이가 아직 정리하는 것에 익숙하지 않은 모습을 보이므로, 원 생활에서 지켜야 할 규칙과 약속에 대해 자주 이야기해주고 연습할 수 있도록 지도해주어야 한다. 또한 가정과 연계하여 함께 지도하는 것이 필요할 것 같다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 다양한 활동들이 포함되는데, 이는 개인마다 다를 수 있습니다. 예를 들어 아침 기상, 식사, 출퇴근, 여가 활동 등이 있습니다. 이러한 일상적인 활동들은 우리의 건강과 행복에 큰 영향을 미치므로, 이를 잘 관리하고 균형을 잡는 것이 중요합니다. 또한 일상생활에서 발생하는 스트레스와 어려움을 잘 극복하고 대처하는 것도 중요합니다. 이를 위해서는 자신만의 일상 관리 방법을 찾아 실천하는 것이 필요할 것 같습니다.
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2. 놀이놀이는 우리 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 단순히 시간을 보내는 것뿐만 아니라, 놀이를 통해 우리는 스트레스를 해소하고, 창의성을 발휘하며, 대인관계 능력을 기를 수 있습니다. 아이들의 경우 놀이는 발달과 성장에 필수적이며, 성인들에게도 휴식과 여가를 제공하여 삶의 질을 높일 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두에게 놀이는 매우 중요한 활동이라고 할 수 있습니다. 다만 건전하고 안전한 놀이 문화를 만들기 위해서는 적절한 규칙과 약속이 필요할 것 같습니다.
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3. 규칙 및 약속규칙과 약속은 개인과 사회가 원활하게 기능하기 위해 필수적입니다. 규칙과 약속은 우리의 행동을 제한하고 통제하지만, 동시에 안전과 질서를 보장하여 더 나은 삶을 살 수 있게 해줍니다. 예를 들어 교통 규칙은 사고를 예방하고 원활한 교통 흐름을 유지할 수 있게 해줍니다. 또한 사회적 약속은 신뢰와 협력을 바탕으로 한 관계를 만들어 갈 수 있게 해줍니다. 물론 규칙과 약속이 지나치게 엄격하거나 불합리할 경우 오히려 문제가 될 수 있습니다. 따라서 상황과 맥락을 고려하여 적절한 수준의 규칙과 약속을 만들어 나가는 것이 중요할 것 같습니다.
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4세 관찰일지 1월 11페이지
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유아관찰일지 만4세 1년치 (3월~2월) 25페이지
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사회복지현장실습일지 21페이지
사회복지현장실습일지실 습 일 지실습생실습지도자1. 실습생명:2. 실 습 일:3. 오늘의 목표 : 지역아동센터의 역사와 사회복지사의 역할 이해하기4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)9:00 ~ 10:00 발열 체크, 환경정리 및 도서 정리10:00 ~ 11:00 자유 놀이 지도 보조11:00 ~ 12:00 중식 재료 준비 보조12:00 ~ 13:00 점심 시간13:00 ~ 14:00 현장 실습 OT14:00 ~ 15:00 교과 학습 지도 보조15:00 ~ 16:00 간식 준비 보조 및 정리16:00 ~ 17:00 교과학습...2021.12.22· 21페이지 -
A+ 사회복지사2급 실습기관 분석 보고서 7페이지
실습기관 분석 보고서실습생명김00기관명000지역아동센터기관주소기관소개자000 센터장 (직책 : 시설장)1. 기관의 역사(1) 기관 설립동기 및 설립목적000 지역아동센터는 농도시 복합지역이라는 지역적 특성으로 인해 돌봄이 필요한 아동들이 많음을 인지하고 아동의 건전한 인격형성과 사회적응력 향상을 위해, 다각적인 접근으로 가정교육과 학교교육을 연계시켜 일반 학습지도와 차별화하고 사회 복지적 접근을 시도함으로써, 이러한 가정이 가지고 있는 공통적인 문제점을 해결하고, 각 가정이 처한 상황과 여건에 따라 각기 다른 특성들을 보유한 아동 ...2022.08.16· 7페이지 -
정신간호학 케이스 스터디 18페이지
84WCASE STUDY과목명정신간호학 실습학번4930039이름이영림제출일2011. 10. 13교수님이경희 교수님A. 과정 기록지 (Interpersonal process recording)(1) 일 시: 2011년 10월 4일(화) (2) 장소 ; 휴게실(3) 환자명: 이ㅇㅇ (연령 45세 , 여)(4) 진단명: bipolar disorder(5) 치료적 목표: 대상자와의 소개를 한 후 라포 형성을 한다.환자의 언어적 /비언어적 행동교류분석학생의 언어적 /비언어적 행동교류분석학생 반응의 이론적 근거조력단계분석대화과정에 대한 평가및...2015.09.01· 18페이지