
일본어 작문 버킷리스트
본 내용은
"
일본어 작문 버킷리스트
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.06.14
문서 내 토픽
-
1. 다른 나라 언어 완벽 구사저의 버킷리스트에는 크게 3가지가 있습니다. 첫 번째 버킷리스트는 다른 나라 언어를 하나라도 완벽하게 구사하는 것입니다. 사실 이 목표는 고등학교 1학년 때 정한 것으로 그 당시 목표 달성 기준을 자막 없이 영화 한 편을 완벽하게 이해하는 것으로 설정하였습니다. 이 목표를 이루기 위해 먼저 언어를 정했어야 했는데 그 당시 SNS에서 일본 애니메이션을 보고 귀가 트였다라는 글을 보았고 무작정 애니메이션 한 작품을 골라 보기 시작했습니다. 애니메이션을 계속 보다 보니 반복되는 단어가 조금씩 들리기 시작하였고 애니만으로는 일상 회화를 배우기엔 한계라고 생각하여 일본 드라마와 영화, 예능을 보기 시작했습니다. 처음에는 단순히 일본어를 공부하기 위해 시작한 일이었지만 점점 일본에 대한 관심이 생겼고 자연스럽게 관련된 일을 하고 싶다고 생각했습니다.
-
2. 유럽여행두 번째 버킷리스트는 유럽여행을 가는 것입니다. 이 목표는 어렸을 때부터 막연하게 생각만 하고 있었고 지금도 아직 계획은 없지만 취업을 하고 경제활동을 시작하면 시간을 내서라도 언젠간 꼭 가보고 싶습니다. 유럽에 간다면 여러 나라를 여행하며 그곳에서만 볼 수 있는 아름다운 자연경관을 보고 싶습니다. 그중에서도 특히 이탈리아의 피렌체를 가보고 싶은데 고등학생 때 피렌체를 배경으로 한 책을 읽었을 때 실제로 피렌체가 어떤지 궁금해졌고 꼭 한번 가보고 싶다고 생각했습니다.
-
3. 다른 나라에서 살아보기마지막으로는 다른 나라에서 살아보는 것입니다. 워킹홀리데이나 교환학생을 통해 이 목표를 이룰 수 있다고 생각하였고 3학년 2학기 일본 교환학생을 통해 반 년동안 일본에서의 생활을 할 계획입니다. 교환학생을 가기 위해서 방학동안 일본어 공부를 열심히 해서 이 버킷리스트를 이루고 싶습니다. 이 버킷리스트를 이룬다면 일본에서 공부를 하고 많은 사람을 만나며 자연스럽게 일본어 능력 또한 발전하여 첫 번째 버킷리스트 또한 이룰 수 있을 것이라는 생각이 듭니다.
-
1. 다른 나라 언어 완벽 구사다른 나라 언어를 완벽하게 구사하는 것은 매우 중요하고 가치 있는 능력입니다. 언어 구사력은 타문화에 대한 이해와 소통을 가능하게 하며, 개인의 경력 발전과 삶의 질 향상에도 큰 도움이 됩니다. 언어 구사력은 단순히 의사소통 수단을 넘어 타문화에 대한 깊이 있는 이해와 공감을 가능하게 합니다. 이를 통해 개인은 더욱 넓은 시야와 다양한 관점을 가질 수 있게 됩니다. 또한 언어 구사력은 취업, 유학, 해외 근무 등 다양한 기회를 제공하여 개인의 성장과 발전에 기여할 수 있습니다. 따라서 다른 나라 언어를 완벽하게 구사하는 능력은 매우 가치 있는 자산이라고 볼 수 있습니다.
-
2. 유럽여행유럽 여행은 매력적이고 풍요로운 경험이 될 수 있습니다. 유럽은 역사와 문화, 예술, 자연 경관 등 다양한 매력을 가지고 있어 여행객들에게 큰 즐거움을 선사합니다. 유럽 여행을 통해 개인은 새로운 문화와 전통을 접하고, 다양한 관점과 가치관을 경험할 수 있습니다. 또한 유럽의 아름다운 도시와 풍경을 직접 보고 느낄 수 있어 여행의 만족도가 매우 높습니다. 유럽 여행은 개인의 시야를 넓히고 세계관을 확장시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 따라서 유럽 여행은 개인의 성장과 발전에 큰 도움이 될 수 있는 매력적인 경험이라고 볼 수 있습니다.
-
3. 다른 나라에서 살아보기다른 나라에서 살아보는 경험은 개인의 성장과 발전에 매우 중요한 기회가 될 수 있습니다. 새로운 문화와 환경에 적응하는 과정에서 개인은 자신의 가치관과 세계관을 재정립할 수 있습니다. 또한 다른 문화와의 교류를 통해 개방적이고 포용적인 태도를 기를 수 있습니다. 이러한 경험은 개인의 시야를 넓히고 다양한 관점을 가질 수 있게 합니다. 더불어 언어 능력 향상, 새로운 기술 습득 등 실용적인 측면에서도 큰 도움이 될 수 있습니다. 따라서 다른 나라에서 살아보는 경험은 개인의 성장과 발전에 매우 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
-
외국어로서의한국어교육개론_제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오 4페이지
1. 과 목 명 : 외국어로서한국어교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오.한국어 문법서에서 설명하는 내용3권 이상의 한국어 교재에서 제시되는 단계 및 단원교재에서 제시되는 영역 (예문과 활동)해당 문법으로 활동 제시번호문법 표현1~고 싶다2~(으)ㄹ 수 있다3~(으)려고 하다4~(으)로5‘ㅂ’ 불규칙Ⅰ. 서론한국어 문법에서는 원활한 의사소통을 위해 필요한 문법적 표현 구조를 다양하게 제공한다. 예를 들어 '-고 ...2025.07.17· 4페이지 -
3학년 2학기 전 과목 평가계획서 요약본입니다. 알기 쉽게 표로 정리했습니다. 2페이지
학년교과명(단위수)지필고사 비율수행평가비율수행평가 영역명(비율)시기동점자 처리기준(수행평가 영역)1회고사2회고사화법과 작문60%X40%자기소개 글쓰기(20%)9월1비평하는 글쓰기(20%)10월2언어와매체(무)35%35%30%언어와 매체 분석하여 서평쓰기(30%)10~11월1심화국어40%X60%시평쓰기(30%)9월해당없음.저작권 탐구 보고서(30%)9월고전읽기40%X60%독서감상문(30%)9월해당없음.주제 통합적 읽기(30%)9월미적분60%X40%미적분 수학사 활용 보고서(20%)9월1미적분 포트폴리오(20%)10월2확률과 통계(무)...2024.07.14· 2페이지