
학교 폭력 예방 교육
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지역사회간호학 모의시연 ppt(학교 폭력 예방 교육)
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2024.06.07
문서 내 토픽
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1. 학교폭력의 정의학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의한 신체·정신·재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다.
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2. 학교폭력의 특징 및 후유증학교폭력의 특징은 고의적, 반복적, 지속적이며, 피해자에게 정서적 불안, 신체 증상, 대인관계 어려움, 학교등교 거부, 신체 외상, 학습동기 저하, 의욕 저하, 과장된 행동, 자살충동 및 시도, 정신 분열, 복수심 등의 후유증을 초래한다.
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3. 학교폭력의 유형학교폭력의 유형에는 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취, 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버 및 매체폭력 등이 있다. 각각의 유형에는 구체적인 행위들이 포함되어 있으며, 이는 법적으로 처벌받는 범죄에 해당한다.
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4. 학교폭력 신고 및 대처 방법학교폭력 발생 시 국번없이 117로 전화 신고하거나 온라인 신고를 할 수 있다. 신고자의 신분 및 비밀은 절대 보장된다. 가해학생에 대해서는 서면 사과, 봉사활동, 출석정지, 전학 등의 징계 조치가 내려질 수 있다.
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1. 학교폭력의 정의학교폭력은 학교 내에서 발생하는 신체적, 언어적, 심리적 폭력 행위를 말합니다. 이는 학생들의 건강한 성장과 발달을 저해하며, 피해 학생들에게 심각한 정신적 트라우마를 야기할 수 있습니다. 학교폭력은 단순한 장난이나 다툼이 아니라 범죄 행위로 간주되며, 가해 학생들에게는 엄중한 처벌이 내려질 수 있습니다. 따라서 학교폭력에 대한 명확한 정의와 이해가 필요하며, 이를 예방하고 근절하기 위한 학교와 사회 전체의 노력이 요구됩니다.
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2. 학교폭력의 특징 및 후유증학교폭력의 특징은 주로 집단 따돌림, 언어폭력, 신체폭력 등이 있습니다. 이러한 폭력 행위는 피해 학생들에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 줄 수 있습니다. 피해 학생들은 자존감 저하, 우울증, 불안감, 수면 장애 등의 후유증을 겪게 되며, 극단적인 경우 자살까지 이어질 수 있습니다. 또한 가해 학생들 역시 폭력 행위에 대한 책임을 지게 되며, 이는 향후 사회 부적응으로 이어질 수 있습니다. 따라서 학교폭력의 특징과 후유증에 대한 이해를 바탕으로 예방과 대응 방안을 마련해야 합니다.
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3. 학교폭력의 유형학교폭력의 유형은 크게 신체적 폭력, 언어적 폭력, 관계적 폭력, 사이버 폭력 등으로 구분됩니다. 신체적 폭력은 때리기, 밀치기, 뺨 때리기 등의 행위를 포함하며, 언어적 폭력은 욕설, 협박, 비하 등의 말을 통한 폭력을 의미합니다. 관계적 폭력은 집단 따돌림, 소외시키기 등 대인관계를 통해 가해지는 폭력이며, 사이버 폭력은 온라인상에서 이루어지는 괴롭힘을 말합니다. 이러한 다양한 유형의 학교폭력에 대한 이해와 대응 방안 마련이 필요합니다.
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4. 학교폭력 신고 및 대처 방법학교폭력 발생 시 신속한 신고와 대처가 중요합니다. 피해 학생은 즉시 교사나 학교 관계자에게 신고해야 하며, 학교는 신고 접수 후 피해 학생 보호와 가해 학생 조치 등 적절한 대응 조치를 취해야 합니다. 또한 학부모와 지역사회의 협력이 필요합니다. 학부모는 자녀의 변화에 관심을 가지고 적극적으로 개입해야 하며, 지역사회는 학교폭력 예방 및 대응 활동을 지원해야 합니다. 이를 통해 학교폭력 문제를 효과적으로 해결하고 학생들의 건강한 성장을 도모할 수 있습니다.
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중고등학교 학부모 대상 학교폭력 예방교육 계획서1. 학교폭력 예방 교육 이 계획서는 중고등학교 학부모를 대상으로 한 학교폭력 예방 교육 계획을 다루고 있습니다. 주요 내용은 교육의 목적, 근거 법령, 교육청 지침, 교육 계획 및 내용 등입니다. 교육의 목적은 학교 공동체 전체가 학교폭력 및 자살 예방을 하는 것이며, 근거 법령은 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률입니다. 교육청 지침에 따르면 학기 초에 ...2025.05.15 · 교육
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학부모 대상 학교폭력 예방 교육 자료1. 학교폭력 예방 학부모들이 자녀의 학교폭력 징후를 주의 깊게 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 다양한 방법을 실천할 수 있도록 안내하고 있습니다. 학교폭력의 피해 및 가해 학생의 징후를 구체적으로 제시하고, 학교폭력 예방을 위한 학부모의 역할과 학교폭력 처리 과정에 대해 설명하고 있습니다. 2. 학교폭력 피해 학생 징후 학교폭력 피해 학생의 징후로 학교생...2025.05.07 · 교육
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중고등학교 학교폭력 예방교육 자료 PPT1. 학교폭력 학교폭력은 학교 내외에서 학생들 간에 발생하는 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 반복적인 신체적 또는 심리적 공격 등의 행위를 말합니다. 이러한 행위는 학생들에게 고통을 주며, 법적 처벌의 대상이 될 수 있습니다. 2. 학교폭력 예방 학교폭력을 예방하기 위해서는 학생들이 서로 존중하...2025.05.15 · 교육
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[학교폭력예방및학생의이해] 학교폭력과 교육감, 학교장, 전담기구1. 학교폭력과 교육감의 임무 교육감의 주요 임무는 학교폭력 예방 및 대책 마련, 학교폭력 실태 조사 및 공표, 학교폭력 관련 정보 요청, 상훈 수여 및 근무성적 평정 가산점 부여 등입니다. 교육감은 학교폭력 예방과 대책을 위해 전담부서를 설치·운영하고, 학교장에게 실시계획 수립·시행을 지시하며, 학교폭력 빈도를 학교장 평가에 반영하는 등의 역할을 합니다....2025.05.10 · 교육
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학교폭력 예방 및 해결을 위한 교육 방안1. 학교폭력의 정의와 형태 학교폭력은 교육 현장에서 발생하는 문제로 가해자가 피해자에게 신체적, 언어적, 감정적으로 폭력을 가하는 행위를 말합니다. 학교폭력은 물리적 폭력, 언어적 폭력, 감정적 폭력, 그리고 사이버 폭력의 형태로 나타납니다. 2. 가해자에게 경험시켜야 하는 내용 가해자에게 경험시켜야 하는 내용은 공감과 자기인식의 강화, 대인관계와 소통 ...2025.05.11 · 교육
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학부모에게도 학교폭력예방교육을 실시해야 한다. 찬성의견1. 학교폭력 예방 교육 학교폭력 예방을 위해서는 학생뿐만 아니라 학부모에게도 교육이 필요하다. 학부모에게 학교폭력의 심각성과 예방 방법을 교육함으로써 가정에서부터 학교폭력 문제에 대처할 수 있다. 또한 학부모 교육을 통해 학부모가 자녀의 학교생활에 관심을 갖고 조기에 문제를 발견하고 대처할 수 있다. 2. 학교폭력 현황 최근 학교폭력 건수가 매년 증가하고...2025.01.27 · 교육
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학교폭력 예방 교육자료 8페이지
학교폭력 예방 및 근절 대책을 위한 교육자료 Ⅰ. 학교폭력의 개념 1. 법령상의학교폭력의 개념 :「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」제2조 가. 학교 내?외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취?유인, 명예훼손? 모욕, 공갈, 강요?강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란?폭력 정보 등에 의하여 신체?정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위 나. "따돌림"이란 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 ...2023.11.08· 8페이지 -
학교폭력예방교육 자료 2페이지
학교폭력예방교육 자료[문제1] 학교 밖에서 일어난 폭력도 학교폭력이다.① O ② X[문제2] 피가 나거나 뼈가 부러지는 것처럼 상처가 나야 폭행죄로 처벌받는다① O ② X[문제3] 평소 내가 별로 좋아하지 않는 같은 반 친구가 날 기분 나쁘게 힐끔 쳐다본다. 기선제압을 좀 해줘야 할 것 같아서“뭘 기분 나쁘게 쳐다보냐?!”라고 인상 한 번 쓰면서, 팔목을 꽉 잡아 한 번 흔들었다. 이 경우도 폭행이라고 할 수 있을까?① O ② X[문제4] 나는 키도 작고 힘도 없다. 그래서 우리 학교 짱인 일진에게 맛있는 것도 많이 사줘 가면서 친...2023.02.17· 2페이지 -
학교폭력 예방 부모교육 프로그램 63페이지
학교폭력 예방을 위한 바람직한 부모역할 및 대화법오늘 교육의 핵심 키워드 비폭력 감수성 고민과 성찰 회복을 위한 Positive Thinking 대화훈련 - 부모역할훈련 - 진솔한 마음 만나기Contents 1 2 3 4 문제를 누가 소유하고 있나 ? 10 대의 행동을 읽는 키워드 대화 훈련 – 부모의 말 공부 [ 에필로그 ] 질의 응답의 시간 [ 프롤로그 ] 마음에게 묻는 안부인사출처 : 네이버 블로그 별이든 나무상자[Small Action] 마음의 안부 묻기 그림 출처 : 영화 인사이드 아웃 포스터 우리에게 찾아오는 자연스러운 ...2024.04.15· 63페이지 -
학교폭력예방교육 지도안 1페이지
< 학교폭력예방교육 지도안 >활동지도안집 단 명학교폭력예방교육강사홍길동대상OO초등학교 O학년참 가 자 수O명목표- 학교폭력에 대한 올바른 인식을 기른다.- 역할교대를 사용하여 가해자, 피해자, 방관자 입장을 공감한다.- 학교폭력에 대처하는 방법을 역할극을 통해 경험적으로 익힌다.준 비 물컴퓨터, 빔프로젝터 혹은 대형TV주제활동내용활동 세부내역(상황 별로 선택 가능)시간도입??강사소개 및 프로그램 소개 워밍업 활동??서로 인사하기사슬풀기, 성벽 뚫기 후 소감 나누기15분학교폭력 이해?학교폭력에 대한 이해 점검??학교폭력 동영상 시청 ...2023.03.21· 1페이지 -
중고등학교 학교폭력 예방교육 자료 PPT 18페이지
1. 화장실에서 싸움이 벌어졌을 때 때리는 학생 옆에서 그냥 구경만 했다면 무죄다.정답: 밀폐공간에서의 묵시적 가담행위는 상대방에게 공포심으로 저항의지를 포기하게 하므로 유죄(집단폭행)2. 어떤 친구가 힐끔 쳐다봐서“왜 기분 나쁘게 쳐다 봐?!”라고 인상을 쓰면서, 팔목을 꽉 잡고 흔들었다. - 이 경우 폭력 이라고 할 수 있을까? 정답: 친구에게 힘을 쓰는 것 자체가 폭행이므로 2년 이하의 징역 또는 500만원 이하의 벌금2023.09.08· 18페이지