
정신간호학 조별과제 영화치료(영화 속 의사소통 분석)
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정신간호학 조별과제 영화치료(영화 속 의사소통 분석)
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2024.06.06
문서 내 토픽
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1. 해리성 정체감 장애해리성 정체감 장애는 동일한 사람에게 두 개 이상의 정체성이 번갈아 나타나 지배하는 것을 말한다. 아동기에 극도의 스트레스를 경험한 사람에게 발생하며, 성격간의 이동은 때로는 매우 급작스럽고 드라마틱하게 이루어진다. 일반적으로 기억하지 못한다. 치료는 집단 치료를 시행하며, 종결 적응, 목표달성평가, 행동변화, 새로운 적응방법 시도, 자기탐색, 신뢰형성 등의 단계로 진행된다.
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2. Peplau의 치료적 의사소통 단계Peplau의 치료적 의사소통 단계는 초기단계, 활동단계, 종결단계로 구성된다. 초기단계에서는 대상자와 치료자 간의 관계 형성, 활동단계에서는 문제 해결을 위한 활동, 종결단계에서는 치료 종결 및 평가가 이루어진다. 이 과정에서 치료자는 대상자의 입장을 이해하고 공감하며, 대상자가 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
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1. 해리성 정체감 장애해리성 정체감 장애는 개인의 정체성이 분열되어 여러 개의 자아가 존재하는 정신 질환입니다. 이 질환은 복잡한 원인으로 인해 발생하며, 주로 외상적 경험이나 스트레스, 유전적 요인 등이 작용합니다. 환자들은 자신의 정체성을 통합하지 못하고 서로 다른 자아가 번갈아 나타나는 증상을 보입니다. 이로 인해 일상생활과 대인관계에 많은 어려움을 겪게 됩니다. 치료를 위해서는 정신치료, 약물치료, 가족치료 등 다각도의 접근이 필요합니다. 특히 환자와의 신뢰관계 형성과 통합적 정체성 회복을 위한 노력이 중요합니다. 이 질환은 완치가 어려운 편이지만, 적절한 치료와 지속적인 관리를 통해 증상을 완화시킬 수 있습니다. 해리성 정체감 장애 환자들이 자신의 정체성을 회복하고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 사회적 관심과 지원이 필요합니다.
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2. Peplau의 치료적 의사소통 단계Peplau의 치료적 의사소통 단계는 간호사와 환자 간의 관계 형성 및 발전 과정을 설명한 이론입니다. 이 이론은 간호사와 환자가 상호작용하며 신뢰와 이해를 바탕으로 치료적 관계를 형성해 나가는 과정을 단계별로 제시합니다. 첫 번째 단계인 '오리엔테이션 단계'에서는 간호사와 환자가 서로를 알아가며 신뢰관계를 형성합니다. 두 번째 '확인 단계'에서는 환자의 문제를 파악하고 해결방안을 모색합니다. 세 번째 '활용 단계'에서는 환자가 자신의 문제를 해결하고 성장할 수 있도록 간호사가 지원합니다. 마지막 '해결 단계'에서는 치료 목표가 달성되어 환자가 독립적으로 기능할 수 있게 됩니다. Peplau의 이론은 간호사와 환자 간의 치료적 관계 형성의 중요성을 강조합니다. 이를 통해 환자의 건강 증진과 자아실현을 도모할 수 있습니다. 이 이론은 간호 실무에서 널리 활용되고 있으며, 환자 중심의 간호 제공을 위한 이론적 기반을 제공합니다.
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정신간호학 조별과제 영화치료(영화 속 의사소통 분석 보고서) 11페이지
정신간호학(2) 영화 속 의사소통 분석 보고서 과목명 정신간호학(2) 교수명 조 학 번 이 름 제출일 목차 1. 영화 소개 및 주요 내용 요약 1 1) 영화 제목 / 년도1 2) 이 영화를 선택하게 된 동기(이유)1 3) 영화의 줄거리 요약1 4) 등장인물 분석1 5) 등장인물 간의 역동1 2. 해리성 정체감 장애 문헌고찰2 1) 질환의 정의2 2) 원인2 3) 증상2 4) 치료 및 간호중재 2 3. Peplau의 치료적 의사소통 단계2~3 4. 주요 장면 분석3~7 5. 조별 성찰일지7~8 6. Reference9 1. 영화 소개...2024.06.05· 11페이지 -
치료적의사소통과 비치료적 의사소통의 사례 11페이지
정신건강간호학 과제 2차나의 의사소통 분석하기- 과제 ②정신간호학A+인증 성적표 캡쳐한거에용!학번, 학과이름000 교수님< 목차 >1. 서론Ⅰ. 주제 선택이유2. 본론Ⅱ. 치료적 의사소통1) 치료적 의사소통 기법Ⅲ. 비치료적 의사소통1) 비치료적 의사소통 기법Ⅳ. 치료적, 비치료적 의사소통 사례Ⅴ. 최종 분석 & 느낀점Ⅵ. 출처1. 서론Ⅰ. 주제 선택이유- 최근 많은 학업량으로 학교 생활에 지친 친구와 대화를 나눴다. 스트레스를 풀고 싶고 친구와 놀고 싶은 마음이 많아 답답함을 호소한다. 친구와의 대화 속에서 위로를 해주며 치료적 ...2020.12.19· 11페이지 -
뷰티플마인드 영화분석보고서(영화줄거리, 성격특성 및 발달특성, 정신증상, 방어기제, 의학적 진단. 간호과정 2개) 13페이지
조별과제 진행과정-영화분석보고서(뷰티플마인드)조이름조원명과제정리파일내용담당자발표자① 영화의 줄거리와 이 영화가 우리에게 주는 메시지(일반인 관점 & 간호사 관점)② 주요 인물의 성격분석 : 분석의 근거 제시(예 : erickson, freud, piget etc.)- 주요인물의 성격특성 과 주인공의 발달특성③ 정신증상(이상행동) : 정의/ 영화 속 인물의 정신증상④ 방어기제 : 정의/ 영화 속 인물의 방어기제⑤ 의학적 진단 : 해당 의학적 진단을 내리게 된 근거 제시와 진단에 대한 문헌고찰⑥ 대상자에 해당하는 간호진단 중 우선순위 ...2021.06.09· 13페이지 -
정신간호학 뷰티풀마인드 느낀점 3페이지
‘뷰티풀마인드’ Report뷰티풀 마인드는 1947년 미국 프린스턴 대학원 강의실에서 시작한다. 웨스트버지니아 출신으로 무뚝뚝하고 오만한 천재인 존 내쉬는 정신분열증을 가지고 있다.그는 정부의 비밀요원에게 신문과 잡지에 숨겨진 소련의 암호를 풀어달라고 부탁받고, 결혼한 뒤에도 비밀리에 프로젝트를 수행한다. 하지만 소련 스파이가 자신을 미행한다는 생각에 사로잡혀 정신분열 증세를 보이며 정신병원에 갇힌다.정신분열 증세로 인해 존 내쉬의 삶은 피폐해져갔지만, 존 내쉬의 삶은 통찰력과 판단력을 토대로 극복이 가능하다는 것을 보여주고 있다....2018.07.22· 3페이지 -
정신간호학 활동요법 영화치료 7페이지
2015년 1학기정신간호학Ⅱ 조별 과제물일시2015년 3월 18일 수요일정신차렸조학습내용활동요법조원 학번및 이름활동요법영화치료논문제목김정숙(2009). 영화치료프로그램이 만성정신분열병 환자의 자아존중감과 대인관계 및 문제해결능력에 미치는 효과. 전남대학교 대학원, 석사학위논문연구의 목적(요약)본 연구의 목적은 영화치료프로그램이 만성정신분열병 환자의 자아존중감과 대인관계 및 문제해결능력에 미치는 효과를 검증하는 것으로서, 구체적인 목적은다음과 같다.가. 영화치료프로그램이 만성정신분열병 환자의 자아존중감에 미치는 효과를 확인한다.나. ...2016.01.21· 7페이지