고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시
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2024.05.20
문서 내 토픽
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1. 자율활동 특기사항고등학교 생활기록부에 기재되는 자율활동 특기사항의 예시를 제공하고 있습니다. 자율활동 영역에서 학생들이 보인 다양한 활동과 행동, 태도 등이 상세히 기술되어 있습니다. 상위권, 중위권, 하위권 학생들의 사례를 통해 자율활동 특기사항의 구체적인 내용을 확인할 수 있습니다.
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1. 자율활동 특기사항자율활동 특기사항은 학생들의 개별적인 관심사와 재능을 발견하고 계발할 수 있는 중요한 기회입니다. 이를 통해 학생들은 자신의 강점과 약점을 파악하고, 자신만의 독특한 능력과 잠재력을 발견할 수 있습니다. 또한 자율활동 특기사항은 학생들의 창의성과 문제해결 능력, 리더십 등을 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 활동들은 학생들의 전인적인 성장과 발달에 기여할 수 있으며, 나아가 사회에 기여할 수 있는 인재로 성장할 수 있도록 돕습니다. 따라서 자율활동 특기사항은 학생들의 개별적인 특성과 관심사를 존중하고 지원하는 중요한 교육 활동이라고 볼 수 있습니다.
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고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시1. 장애이해교육 학생은 장애이해교육 후 '일본의 장애인 복지'라는 제목으로 보고서를 제출하였다. 국내뿐만 아니라 일본 상황도 궁금하여 관련 글을 작성하였으며, 일본은 한국과 대조적으로 장애인을 위한 시설과 정책이 일찍 도입되어 대중화되었고 장애인을 위한 상품과 시스템이 일상적 요소로 자리 잡고 있다고 하였다. 이와 같은 차이에 대해 학생은 장애를 가진 것...2025.01.23 · 교육
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고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시1. 학급 회장 활동 1학기 학급 회장(?.?.?.-?.?.?.)으로 선출되어 학기 초 원하는 학급의 모습으로 놀 때는 놀고, 공부할 때는 공부하는 반이기를 바란다고 적었듯 자신이 원하는 학급의 모습으로 만들어가는데 가장 크게 기여함. 학급 친구들이 정해진 기간 내에 수행평가 및 과제들을 제출할 수 있도록 공지 알림 역할을 자진해서 함. 자신과 친구들의 생...2025.01.15 · 교육
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상위권 학생들의 고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시1. 학술토론회 리더십 분야를 막론하는 깊이 있는 지식의 소유자로서, 학급 학술토론회 '세미콜론' 의 리더로 선출되어 멤버들과 매달 한 가지 주제를 정해 화상 토론을 진행함. 총 11가지의 주제 중 특히 '조력발전 방식으로서 단방향 발전이 양방향 발전보다 더 나은가'를 논제로 세미나를 준비하여 관련 의문점을 깊이 있게 추구 함으로써 연구자로서의 자질을 뽐냄...2025.01.19 · 교육
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고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 5페이지
< 고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 >>학급자치회 자율부장으로 활동함. 학급 공동체 구성원으로서 주어진 교실 청소를 성실히 수행함. 크리스마스 교실 꾸미기, 학급비 사용과 같은 학급의 다양한 활동에 적극적이며 주도적으로 참여하여 의사결정을 이끌어내는데 큰 역할을 함. 자신의 취미와 특기로 그림 그리기를 제시함. 그 특기를 살려 학급 환경 개선에 일조함. 프로젝트 수업 시간에 '면접 복장의 효과 분석’이라는 주제로 간단한 연구를 진행함.1학기 학급자치회 부회장으로 활동함. 학급 공동체 구성원으로서 주어진 교실 청소를 성실히...2025.10.21· 5페이지 -
고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 4페이지
< 상위권 학생들의 고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 >>분야를 막론하는 깊이 있는 지식의 소유자로서, 학급 학술토론회 '세미콜론' 의 리더로 선출되어 멤버들과 매달 한 가지 주제를 정해 화상 토론을 진행함. 총 11가지의 주제 중 특히 '조력발전 방식으로서 단방향 발전이 양방향 발전보다 더 나은가'를 논제로 세미나를 준비하여 관련 의문점을 깊이 있게 추구 함으로써 연구자로서의 자질을 뽐냄. 에너지 효율성과 친환경성을 토론의 쟁점으로 잡아, 우리나라의 지형적 특성을 고려하여 단방향 발전이 더 효율적인 또한, 생명의 탄생과 ...2025.10.21· 4페이지 -
고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 5페이지
< 고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시 >장애이해교육 후 심화 탐구 보고서를 제출함. 보고서의 내용은 일반인에게 장애에 대한 올바른 가치관을 심어주기 위해 제작된 유니버셜 디자인에 대한 것임. 참고로 유니버셜 디자인은 UN의 지속가능 발전 목표 중 하나인 불평등 해소를 지향하는 것으로 흔히 '모든 사람을 위한 디자인' 이라고 함. 학생은 보고서 작성 뿐만 아니라 기존 UN의 불평등 해소의 슬로건 및 마크를 자신만의 스타일로 해석하여 창의적인 마크를 디자인하였고 기존 유비버셜 디자인 사례를 학교시설에 적용해 장애학생을 고려한 ...2025.10.21· 5페이지 -
고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시 4페이지
< 고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시 >>체육 계열의 진로를 희망함. 관련 학과 진학에 맞는 성적 향상을 위해 자기주도 학습을 성실히 함. 자신의 진로와 관련된 정기적인 독서지도 및 상담관리를 통해 진로를 탐색하고 미래의 직업을 갖기 위해 체계적인 계획을 수립함으로써 자기주도적인 학습태도를 기름.매주 진로수업을 통해 다양한 활동을 하였는데, 구체적으로 나의 인생 로드맵 만들기, 진로 계획의 평가와 수정해보기, 진로 계획에 따른 계열 선택하기, 진로 계획에 따라 적합한 학과 조사하기, 진로 계획에 따라 적합한 학과 조사하기,...2025.10.21· 4페이지 -
고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시 6페이지
< 고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시 >>미술 분야(디자인)를 희망함. 관련 학과 진학에 맞는 성적 향상을 위해 자기주도 학습을 성실히 함. 자신의 진로와 관련된 정기적인 독서지도 및 상담관리를 통해 진로를 탐색하고 미래의 직업을 갖기 위해 체계적인 계획을 수립함으로써 자기주도적인 학습태도를 기름.진로 적성 검사 결과에서 미적 감수성과 전문성이 강조되는 예술분야의 직업 계열이 나옴. 그 결과를 가지고 교사와 상담을 하면서 자신의 진로를 찾으려고 노력함. 미술과 관련된 그리기 한마당 행사에 작품을 제출함. 연극반 동아리 활동...2025.10.21· 6페이지
