[A+정신간호학실습] 이상행동 관찰기록지 / 방어기제 관찰기록지

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1. 이상행동

정신건강은 단순히 정신병리적 증상이 없는 것만을 의미하지 않음. 정신증상은 정상이나 병리상태에서 모두 가능하며, 단편적 증상만으로 정신장애를 판단하면 안 됨. 이상증상의 강도와 지속성, 타 증상과의 상호관계를 사정해야 함. 이상행동은 정신장애를 나타내는 것일 뿐 아니라 일종의 방어수단임을 인식하고, 대상자의 무의식적 욕구, 대처방법, 방어기제, 인격의 성숙도, 원인 등을 탐색해야 함. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고 다양한 비언어적 표현에 유의하면서 관찰과 치료적 의사소통술을 적용해야 함.
2. 양성증상

조현병에서 보이는 광범위한 이상행동 중 양성증상은 누가봐도 이상하다고 여기는 생각, 말, 행동 등(환각, 망상, 와해된 언어, 와해되고 기이한 행동)을 말하며, 신경전달물질의 변화 등에 의한 것으로 항정신병 약물에 비교적 쉽게 반응함.
3. 음성증상

조현병에서 보이는 광범위한 이상행동 중 음성증상은 정상적으로 나타나야 되는 정신기능이 소실/결핍된 상태(무쾌감증, 무의욕증, 감정둔마, 현저한 언어빈약, 자발성 감소, 사회적 철회, 주의력 결핍 등)를 말하며, 항정신병약물에 잘 반응하지 않고 다양한 정신 사회적 치료가 도움이 됨.
4. 행동장애

과소활동, 과다활동, 반복적 행동, 강직증, 기행증상 등 다양한 이상행동이 관찰됨. 이는 정신장애의 증상이자 방어기제로 작용함.
5. 지각장애

환각(청각, 시각, 후각, 미각, 촉각, 운동환각 등)과 착각 등 다양한 지각장애가 관찰됨.
6. 사고장애

자폐적 사고, 신어조작증, 마술적 사고, 사고 비약, 사고 지체, 음송증, 보속증, 우원증, 지리멸렬사고, 사고의 두절 등 다양한 사고장애가 관찰됨.
7. 정서장애

부적절한 정동, 둔마된 정동, 양가감정 등 다양한 정서장애가 관찰됨.
8. 언어장애

언어압박, 다변증, 언어빈곤, 발음장애 등 다양한 언어장애가 관찰됨.
9. 인지장애

주의력 장애, 기억력 장애, 판단력 장애, 의식장애 등 다양한 인지장애가 관찰됨.
10. 방어기제

이상행동은 정신장애를 나타내는 것일 뿐 아니라 일종의 방어수단임을 인식하고, 대상자의 무의식적 욕구, 대처방법, 방어기제, 인격의 성숙도, 원인 등을 탐색해야 함.

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1. 이상행동

이상행동은 정상적인 행동 패턴에서 벗어나는 것을 의미합니다. 이는 정신 질환이나 신경학적 장애, 약물 부작용 등 다양한 원인으로 인해 발생할 수 있습니다. 이상행동은 개인의 일상 생활과 사회적 기능에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 조기 발견과 적절한 치료가 중요합니다. 이상행동에 대한 이해와 공감, 그리고 전문가의 도움을 통해 개인이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 합니다.
2. 양성증상

양성증상은 정신 질환의 주요 증상 중 하나로, 환자가 실제로는 존재하지 않는 것을 지각하거나 경험하는 것을 의미합니다. 대표적인 양성증상으로는 환청, 환시, 망상 등이 있습니다. 이러한 증상은 환자의 현실 인식과 판단력을 저하시켜 일상 생활에 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 양성증상에 대한 정확한 진단과 함께 약물 치료, 심리 치료, 사회 복귀 프로그램 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 가족과 지역 사회의 이해와 지원이 중요합니다.
3. 음성증상

음성증상은 정신 질환의 주요 증상 중 하나로, 정상적인 기능이 결여되거나 감소된 것을 의미합니다. 대표적인 음성증상으로는 무감동, 무의욕, 언어 빈곤, 사회적 철회 등이 있습니다. 이러한 증상은 환자의 사회적 기능과 삶의 질을 저하시키며, 가족과 지역 사회에도 부담을 줄 수 있습니다. 따라서 음성증상에 대한 정확한 진단과 함께 약물 치료, 심리 치료, 사회 복귀 프로그램 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 가족과 지역 사회의 이해와 지원이 중요합니다.
4. 행동장애

행동장애는 아동 및 청소년기에 나타나는 지속적이고 반복적인 문제 행동을 의미합니다. 대표적인 행동장애로는 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD), 품행 장애, 반항 장애 등이 있습니다. 이러한 행동장애는 개인의 사회적 기능과 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 조기 발견과 적절한 치료가 중요합니다. 치료에는 약물 치료, 행동 치료, 가족 치료 등이 포함되며, 학교와 지역 사회의 협력이 필요합니다. 또한 행동장애 아동 및 청소년에 대한 사회적 편견을 해소하고 이해와 지원을 제공하는 것이 중요합니다.
5. 지각장애

지각장애는 감각 기관의 기능 저하로 인해 외부 세계를 정확하게 인식하지 못하는 것을 의미합니다. 대표적인 지각장애로는 시각 장애, 청각 장애, 촉각 장애 등이 있습니다. 이러한 지각장애는 개인의 일상 생활과 사회적 기능에 큰 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 지각장애에 대한 정확한 진단과 함께 보조 기기 지원, 재활 치료, 심리 상담 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 지각장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 이들의 권리와 자립을 지원하는 것이 중요합니다.
6. 사고장애

사고장애는 개인의 사고 과정에 문제가 발생하여 현실을 왜곡하거나 비논리적인 판단을 하는 것을 의미합니다. 대표적인 사고장애로는 사고 과정의 느림, 사고의 비논리성, 사고의 파편화 등이 있습니다. 이러한 사고장애는 개인의 일상 생활과 사회적 기능에 큰 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 사고장애에 대한 정확한 진단과 함께 약물 치료, 인지 행동 치료, 사회 기술 훈련 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 사고장애인에 대한 사회적 이해와 지원이 중요합니다.
7. 정서장애

정서장애는 개인의 감정 상태가 지속적으로 불안정하거나 부적절한 것을 의미합니다. 대표적인 정서장애로는 우울증, 불안장애, 양극성 장애 등이 있습니다. 이러한 정서장애는 개인의 일상 생활과 사회적 기능에 큰 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 정서장애에 대한 정확한 진단과 함께 약물 치료, 심리 치료, 스트레스 관리 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 정서장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 이들의 권리와 자립을 지원하는 것이 중요합니다.
8. 언어장애

언어장애는 개인의 언어 능력이 정상적인 발달 수준에 미치지 못하는 것을 의미합니다. 대표적인 언어장애로는 발음 장애, 언어 이해 및 표현 장애, 말더듬 등이 있습니다. 이러한 언어장애는 개인의 의사소통 능력과 사회적 기능에 큰 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 언어장애에 대한 정확한 진단과 함께 언어 치료, 보조 기기 지원, 사회 기술 훈련 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 언어장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 이들의 권리와 자립을 지원하는 것이 중요합니다.
9. 인지장애

인지장애는 개인의 인지 기능이 정상적인 수준에 미치지 못하는 것을 의미합니다. 대표적인 인지장애로는 기억력 저하, 주의력 결핍, 문제 해결 능력 저하 등이 있습니다. 이러한 인지장애는 개인의 일상 생활과 사회적 기능에 큰 어려움을 초래할 수 있습니다. 따라서 인지장애에 대한 정확한 진단과 함께 인지 재활 치료, 보조 기기 지원, 사회 기술 훈련 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 인지장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 이들의 권리와 자립을 지원하는 것이 중요합니다.
10. 방어기제

방어기제는 개인이 자신의 심리적 갈등이나 불안을 해소하기 위해 무의식적으로 사용하는 심리적 기제를 의미합니다. 대표적인 방어기제로는 억압, 투사, 합리화, 부인 등이 있습니다. 이러한 방어기제는 개인의 심리적 건강과 대인관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 방어기제에 대한 이해와 함께 자기 성찰, 심리 치료, 대인관계 기술 향상 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 방어기제에 대한 사회적 인식 제고와 지원이 중요합니다.

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