교원 권익 추구 단체의 복수 설립 합법화에 따른 교원 갈등 관리 방안

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문서 내 토픽

• 1. 학교 경영상의 갈등

  교내 인사의 신뢰성 및 타당성 확보, 규정에 어긋나는 행위에 대한 충분한 이해와 설득, 학습권이 침해당하지 않는 범위 내에서 사안별로 융통성 있게 허용, 평소 학교장의 투명한 학교경영, 교원들의 근무 여건 개선에 최대한 노력, 평소 여러 단체 소속 교사와 자주 접촉하여 원만한 인간관계 형성, 극히 부당한 행위에 대해서는 학교운영위원회 및 지역주민의 간접적인 협조를 구하여 해결, 교원들의 근무 여건 개선에 적극 노력

• 2. 교직단체간의 이념적 갈등

  각 단체 간 의견을 수렴하여 학교 운영에 반영, 민주적인 의사결정과정을 통한 주요사항 결정, 편견과 선입견을 버리고 모든 교직 단체의 신뢰 및 긍정적 인정, 서로 다른 교직 단체 구성원이 참여하는 학교 행사의 활성화, 소외 교사들의 애경사에 적극 참여, 친목회 운영의 활성화를 통하여 동료 의식 고취

• 3. 교육과정 운영상의 갈등

  문제성이 있는 교사와의 대화 시간을 충분히 확보하여 공감대 형성, 학교 교육과정 운영 편성에 공동 참여, 교사 자의적인 교육과정 운영 및 지도 내용 편성에 대한 부당성 설득(체험 학습 포함), 모두가 동의하는 수업 장학 방법으로의 수업 장학 방법의 개선, 수업 공개 및 참관 예고제 시행, 수업 참관 후 긍정적인 면 부각, 수업 개선 팀제 운용 등, 학교장의 열린 시각 갖기 - 전통적인 방법을 벗어난 것은 모두 다 교장의 권위에 도전하고 있다는 시각에서 벗어나 상대방의 시각에서 바라보아 타당성이 있을 시는 과감하게 인정 및 권장

• 4. 학교 내에서의 조직 활동 공식 표명

  교원 단체 설립에 관한 법규 및 다른 단체와의 균형 유지를 위해 거절(단위 학교에는 분회 설립 불가), 불법적인 행위를 계속할 때는 설득을 위해 노력하되 부득이한 경우 처벌 요구, 학교행정의 투명성을 확보하고 모든 일을 함께 의논함으로써 구성원 간의 동반자 의식을 고취함, 교직 단체 관련법에 어긋나는 요구에 대해서는 상위 기관과 논의토록 종용, 학교 내에서의 교직 단체 활동은 근무 시간 이외에만 허용

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 학교 경영상의 갈등

  학교 경영상의 갈등은 다양한 이해관계자들 간의 이견으로 인해 발생할 수 있습니다. 교장, 교사, 학부모, 학생 등 각 집단의 요구사항이 상충될 때 갈등이 생길 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 각 집단의 입장을 이해하고 소통하며 합리적인 의사결정 과정을 거치는 것이 중요합니다. 또한 학교 경영에 대한 투명성과 책임성을 높이는 것도 도움이 될 것입니다. 이를 통해 학교 구성원 모두가 만족할 수 있는 해결책을 찾아나가야 할 것입니다.

• 2. 교직단체간의 이념적 갈등

  교직단체 간의 이념적 갈등은 교육 정책과 방향에 대한 견해차로 인해 발생할 수 있습니다. 교원노조, 교장협의회, 학부모단체 등 각 단체의 이해관계와 가치관이 다르기 때문에 이러한 갈등이 생길 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 단체 간 대화와 타협을 통해 공동의 목표를 찾아나가는 노력이 필요합니다. 또한 교육 정책 결정 과정에 다양한 이해관계자의 의견을 반영하는 것도 도움이 될 것입니다. 이를 통해 교직사회의 화합과 발전을 도모할 수 있을 것입니다.

• 3. 교육과정 운영상의 갈등

  교육과정 운영상의 갈등은 교육 목표, 내용, 방법 등에 대한 교사, 학부모, 교육청 간의 견해차로 인해 발생할 수 있습니다. 예를 들어 교사는 학생 중심의 교육을 강조하지만 학부모는 입시 위주의 교육을 원할 수 있습니다. 이러한 갈등을 해결하기 위해서는 교육 주체 간의 소통과 협력이 필요합니다. 교육과정 운영에 대한 정보를 투명하게 공개하고 각 주체의 의견을 수렴하는 과정이 중요합니다. 또한 교육 목표와 내용에 대한 사회적 합의를 도출하는 노력도 필요할 것입니다.

• 4. 학교 내에서의 조직 활동 공식 표명

  학교 내에서의 조직 활동 공식 표명은 교직원, 학생, 학부모 등 다양한 구성원들의 의견을 수렴하고 이를 학교 운영에 반영하는 과정이라고 볼 수 있습니다. 이를 통해 학교 구성원들의 요구사항을 파악하고 민주적인 의사결정 과정을 거칠 수 있습니다. 다만 이 과정에서 개인의 권리와 학교의 질서 유지 사이의 균형을 잡는 것이 중요할 것입니다. 학교 구성원 모두가 자신의 의견을 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성하되, 이것이 학교 운영을 방해하지 않도록 해야 할 것입니다. 이를 위해 명확한 규정과 절차를 마련하고, 구성원 간의 상호 존중과 이해가 필요할 것입니다.