
A+ 보건교육 수업지도
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2024.04.02
문서 내 토픽
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1. 음주로 인한 폐해음주로 인한 몸의 변화(악영향), 가족, 사회에 미치는 영향을 인식한다. 알코올 중독이란 무엇인지, 음주가 인체에 미치는 악영향(간질환, 뇌질환 등)을 설명한다. 금단증상(손떨림, 불안, 불면 등) 중 2가지 이상 존재하면 증상이 심각하다는 것을 인식시킨다.
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2. 절주 방법절주방법, 절주로 인한 신체 변화 및 긍정적인 변화에 대한 교육을 통해 절주의 필요성을 인식하고 생활 속에서 실천할 수 있다. 주변에 금주 알리기, 알코올에 대한 강한 갈망 시 중독관리통합지원센터 연계 등 정보를 제공한다.
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1. 음주로 인한 폐해음주는 개인과 사회에 많은 폐해를 초래합니다. 개인적으로는 건강 문제, 가정 문제, 직장 문제 등이 발생할 수 있습니다. 과도한 음주는 간 질환, 심장 질환, 암 등 각종 질병의 위험을 높이며, 음주운전으로 인한 사고 위험도 증가합니다. 가정에서는 가족 간 갈등과 폭력이 발생할 수 있고, 직장에서는 업무 능력 저하와 결근 등의 문제가 생길 수 있습니다. 또한 음주로 인한 사회적 비용도 막대합니다. 음주 문제는 개인과 가족, 그리고 사회 전체에 큰 부담을 주므로 이에 대한 적극적인 대책이 필요합니다.
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2. 절주 방법건강한 음주 문화를 만들기 위해서는 절주가 중요합니다. 절주를 위한 방법으로는 첫째, 음주량을 줄이는 것입니다. 하루 1-2잔 정도로 제한하고, 술을 마실 때는 천천히 마시는 것이 좋습니다. 둘째, 음주 전후에 충분한 식사를 하는 것입니다. 이를 통해 술의 흡수를 늦출 수 있습니다. 셋째, 술 대신 물이나 주스 등 무알코올 음료를 마시는 것입니다. 넷째, 음주 후에는 충분한 휴식을 취하는 것입니다. 다섯째, 음주 문제가 심각한 경우 전문가의 도움을 받는 것도 고려해볼 만합니다. 이러한 노력을 통해 건강한 음주 문화를 만들어갈 수 있을 것입니다.
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[교육실습 A+]보건 성교육 공개수업 지도안 13페이지
( 보건 )과수업 연구 교수-학습 지도안결재지도교사수석교사수업일시수업대상수업장소수업교생Ⅰ. 보건교과 분석1. 학교 보건교육1) 중요성학교 보건교육은 초·중등학교 교육과정이 추구하는 인간상을 바탕으로 교육이 이루어진다. 교육부 이 추구하는 인간상은 홍익인간의 이념을 바탕으로 ‘자주적인 사람’, ‘창의적인 사람’, ‘교양있는 사람’, ‘더불어 사는 사람’이다.· 자주적인 사람: 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 개척하는 사람· 창의적인 사람: 기초 능력의 바탕 위에 다양한 발상과 도전으로 새로운 것을 창출...2021.06.11· 13페이지 -
A+) 보건교육실습 수업지도안 (헌혈과 장기이식) 2페이지
20xx학년도 ( 보건 )과 수업 지도안교수 - 학습 과정안단원명Ⅳ.건강자원과 사회문화[건강문화]대상 학급1-3, 1-4교시3, 4학습주제기증문화[헌혈과 장기이식]학습목표? 헌혈에 대한 정의와 필요성에 대해 알고 올바른 상식을 설명할 수 있다.? 장기기증의 대한 긍정적 사회적 효과를 이해할 수 있다.관련자료교과서○○ 보건교과서참고자료[주제2]-대한적집자사 수혈상식https://www.bloodinfo.net/transfusion_knowledge.do-대한적집자사 혈액관련 안내문https://www.bloodinfo.net/dona...2022.11.20· 2페이지 -
[학교보건][보건교육학] 보건교육 학습지도안(수업계획서) - 응급상황(의식장애, 간질, 쇼크)에 따른 응급처치 교육(A+) 4페이지
R E P O R T주제 : 보건교육 주제로 학습지도안 작성- 응급처치 : 응급상황 ①(의식장애, 간질, 쇼크) -과 목 명담 당 교 수학 번 / 반이 름제 출 일일 시2017. 10. 30. (월) 5교시수 업 자OOO장 소보건교육실대 상K고등학교 1학년 10반차 시1/3교 과 서-제 목응급처치 제대로 알자! - 응급상황 ①(의식장애, 간질, 쇼크) -학습목표[일반적 학습목표]5분 이내에 의식장애, 간질, 쇼크에 대한 정의, 증상, 중요성을 알고 응급처치를 시범할 수 있다.[구체적 학습목표]1) 의식장애, 간질, 쇼크의 정의를 말...2021.01.14· 4페이지 -
[교육과정 A+] 교육과정 중간과제 - 2015 교육과정 분석, 보건교과 연간 수업지도안, 보건교과서 분석 34페이지
교육과정 보고서과 목 :교육과정제출 일자 :2022. 6. 8.담당 교수 :학 과 :간호학과학 번 :이 름 :1. 보건과 교육과정의 이해1) 2015 보건과 교육과정 개정 방향우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다.가. 전인적 성장을 바탕으로...2022.08.01· 34페이지 -
중학교 보건교육 심폐소생술 수업지도안 13페이지
확인학급담임교과담임부 장교 감교 장학교 현장 실습 수업지도안지도교사소 속학과/학번과 목 명O O중 학 교목 차1. 지도단원명교 재 : 중학교 생활 속의 보건 (YBMSISA, 2011)대단원 : Ⅶ. 사고 예방과 응급 처치중단원 : 2. 기도 폐쇄와 심폐 소생술소단원 : 2) 심폐 소생술2. 교재관가. 단원의 이론적 배경질병과 사고로 인한 예측할 수 없는 위험들은 학생들의 일상생활에 항상 존재한다. 예방이 가장 우선이지만, 위급한 상황이 발생하였을 때 현장에 가장 가까이 있는 사람에 의해 행해지는 올바른 응급 처치는 생명을 구하고,...2021.02.08· 13페이지