공공도서관 인문사회과학 분야 자료선택 개선 방안
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공공도서관 인문사회과학 분야 자료선택 개선 방안
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2025.10.08
문서 내 토픽
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1. 공공도서관 장서개발공공도서관은 일반 시민 전체를 대상으로 하는 도서관으로, 문화체육관광부 도서관정보정책단의 공공도서관 도서구입가이드라인과 한국도서관협회의 한국도서관기준을 참고하여 지역적·시대적 요구를 반영한 자료를 선정한다. 범어도서관의 경우 철학서 4.6%, 종교서 1.9%, 사회과학서 12.5%, 역사서 7.9% 등 균형잡힌 자료 수집이 이루어지고 있으며, 각 주제별로 동서양 철학의 균형, 특정 종파 전파 배제, 최신성과 정확성 유지 등의 선정 기준을 적용하고 있다.
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2. 인문사회과학 자료선택 개선방안인문사회과학 자료선택 개선을 위해 세 가지 방안이 제시된다. 첫째, 담당 사서가 뉴스 등 최근 동향에 관심을 가져 사회적 이슈와 관련된 자료를 적극적으로 수집하는 것이다. 둘째, 자료관리심의회에 지역 내 전문가를 위촉하고 시민 참여를 활성화하는 것이다. 셋째, 도서 열람 통계, 이용자의 연령별·성별 선호도, 희망도서 데이터 등을 종합적으로 분석하여 빅데이터 기반의 맞춤형 장서개발을 추진하는 것이다.
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3. 도서관 이용자 독서 선호도2023 국민독서실태조사에 따르면 성인의 선호 도서 분야는 소설(31.4%), 취미·오락·여행·건강(10.2%), 경제·경영(10.0%), 수필(8.0%), 철학·사상·종교(7.8%) 순이며, 학생의 경우 소설 및 동화(41.8%), 그림책(13.1%), 과학·기술·컴퓨터(11.3%), 취미·오락·여행·건강(10.1%) 순으로 나타났다. 소설을 제외하면 경제·경영서, 철학·사상·종교서 등 인문사회과학 분야 자료의 선택이 공공도서관에서 비교적 중요하다.
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4. 도서관 사서의 전문성과 역할자료 선택 개선을 위해서는 사서의 전문성이 필수적이다. 현장에서 새로운 업무 방식을 시도하기 어려운 근본적인 원인은 사서 인력 부족과 과중한 업무량이다. 수서 담당 사서에게 개별 주제에 대한 전문성을 함양할 기회를 제공하고, 이들의 전문성을 인정하며 자료 검토에 충분한 여유를 줄 때 비로소 자료 선택 개선을 위한 변화가 시작될 수 있다.
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1. 공공도서관 장서개발공공도서관의 장서개발은 지역사회의 다양한 정보 수요를 충족하는 핵심 기능입니다. 효과적인 장서개발을 위해서는 이용자 수요 조사, 지역 특성 분석, 예산 효율성을 종합적으로 고려해야 합니다. 특히 디지털 자료의 비중이 증가하는 현대에는 인쇄 자료와 전자 자료의 균형 있는 구성이 중요합니다. 또한 정기적인 장서 평가와 폐기를 통해 최신성을 유지하고, 이용자 피드백을 반영한 지속적인 개선이 필요합니다. 공공도서관이 모든 계층의 정보 접근성을 보장하려면 장서개발 정책이 투명하고 체계적이어야 하며, 충분한 예산 지원이 필수적입니다.
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2. 인문사회과학 자료선택 개선방안인문사회과학 자료선택은 사회적 담론 형성과 시민 교양 증진에 중요한 역할을 합니다. 개선방안으로는 첫째, 다양한 관점의 저작을 균형 있게 수집하여 이용자의 비판적 사고를 촉진해야 합니다. 둘째, 학계 전문가, 사서, 이용자 대표가 참여하는 선택 위원회를 구성하여 객관성을 확보해야 합니다. 셋째, 신간 출판물뿐 아니라 고전과 학술 자료도 체계적으로 수집해야 합니다. 넷째, 사회 변화와 이슈에 민감하게 대응하여 시의성 있는 자료를 선택해야 합니다. 이러한 개선을 통해 공공도서관이 진정한 지식 공동체로서의 역할을 수행할 수 있습니다.
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3. 도서관 이용자 독서 선호도도서관 이용자의 독서 선호도 파악은 효과적인 서비스 제공의 기초입니다. 현대 이용자들은 베스트셀러와 실용서를 선호하는 경향이 있으나, 세대별, 계층별로 다양한 선호도를 보입니다. 데이터 분석을 통해 이용자 집단의 특성을 파악하고 맞춤형 서비스를 제공하는 것이 중요합니다. 동시에 도서관은 단순히 선호도에만 의존하지 않고, 문화적 다양성을 존중하면서도 이용자의 지적 성장을 지원하는 자료를 적극 추천해야 합니다. 또한 독서 선호도 조사를 정기적으로 실시하여 변화하는 이용자 수요에 신속하게 대응하고, 이를 장서개발 정책에 반영하는 선순환 구조를 구축해야 합니다.
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4. 도서관 사서의 전문성과 역할도서관 사서는 단순한 자료 관리자가 아닌 정보 전문가이자 지식 중개자로서의 역할이 강화되고 있습니다. 사서의 전문성은 자료 선택, 정보 조직, 이용자 교육, 문화 프로그램 기획 등 다양한 영역을 포함합니다. 현대 사서는 정보기술 활용 능력, 이용자 서비스 역량, 지역사회 이해도 등을 갖춰야 합니다. 또한 지속적인 전문성 개발을 위해 재교육과 학습 기회가 필수적입니다. 도서관이 사회적 가치를 창출하는 기관으로 인정받으려면 사서의 전문성을 존중하고 적절한 처우를 보장해야 하며, 사서 수급 계획과 인력 개발에 투자해야 합니다. 이를 통해 도서관은 지역사회의 신뢰받는 정보 허브로서 기능할 수 있습니다.
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공공도서관의 인문사회과학 자료선택 개선방향1. 공공도서관의 목적과 기능 공공도서관은 지역주민의 다양한 요구에 부응하고 공평한 접근을 보장하여 지역문화 발전에 기여하는 기관이다. IFLA 기준에 따르면 교육, 정보, 레크리에이션 서비스를 제공하며 민주주의 발전에 중요한 역할을 한다. 공공도서관의 기능은 지식정보센터, 평생교육센터, 사회문화센터로서의 역할을 수행하며, 자료 수집·보존·이용과 문화전승기...2025.12.18 · 교육
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종로도서관 장서구성계획 요약 및 발전방안1. 공공도서관 장서구성계획 종로도서관은 1920년 개관한 서울 최고(最古) 공공도서관으로, 한정된 예산을 효율적으로 사용하여 지역주민의 정보요구에 맞는 자료를 제공하고자 한다. 장서구성의 목적은 자료 선택·수집·제적·폐기에 대한 일관성 있는 기준을 제시하여 장서의 질적 향상을 도모하고, 지식정보서비스 강화와 독서인구 저변 확대를 꾀하는 것이다. 도서관 자...2025.11.11 · 교육
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2024-공공도서관 인문사회과학 분야의 자료선택 개선방향(자료선택구성론) 5페이지
공공도서관의 인문사회과학 분야의 자료선택 개선방향과목명 :제출일 :제출일 :자료선택구성론-공공도서관의 인문사회과학 분야의 자료선택 개선방향에 대해 서술하시오.1. 공공도서관의 목적32. 공공도서관의 기능과 역할33. 공공도서관 장서개발정책의 필요성44. 인문사회과학의 의의45. 도서관의 자료선택 개선방안4※ 참고 및 인용 문헌5자료선택구성론-공공도서관의 인문사회과학 분야의 자료선택 개선방향에 대해 서술하시오.1. 공공도서관의 목적공공도서관은 지식정보, 문화활동, 평생학습, 만남?소통과 관련된 지역주민의 다양한 요구에 부응하고 공평한...2025.07.21· 5페이지 -
연세대 정보와 사회 레포트, Big6 단계를 이용해 한국사회에서 워킹맘의 어려움과 이에 대한 해결방안 찾기 5페이지
Big6 단계를 이용해 한국사회에서 워킹맘의 어려움과 이에 대한 해결방안 찾기1단계 : 과제정의사회학과이다 보니 페미니즘, 여성연구, 한국사회에서 여성들이 직면하고 있는 유리천장과 많은 성차별 문제에 대해 많이 접하였고 모호하게 이에 대한 자세히 찾아보고 싶다는 생각이 들었습니다. 구체적으로 어느 분야에 대해 연구를 하고 싶은지 결정하기 위해 DBPIA, 통계청, 연세대학교 학술정보원 홈페이지 등에서 유리천장, 성차별 등의 검색단어를 찾아 보았습니다.구체적으로 한국영화에서 여배우들의 처우, 아이돌 산업에서 대중들의 성 소비 방식, ...2020.07.31· 5페이지 -
문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교 74페이지
문헌정보 교과 과정과 도서관 인턴쉽의 비교목 차 Ⅰ 서론 - 조사 목적과 개요 Ⅱ 본론 ⅰ 노원정보도서관 인턴쉽 분석 ● 인턴쉽 프로그램 개요 ● 인턴쉽 교육내용 개요 ● 교육담당 사서와의 개별 인터뷰 ● 프로그램과 교육내용 정리 ⅱ 교과과정 분석 ● 학년별 교과과정 정리 ● 분야별 교과과정 정리 ⅲ 인턴쉽과 교과과정 비교 분석 결과 Ⅲ 결론Ⅰ. 조사 목적과 개요 ● 목적 노원정보도서관의 2 년간의 인턴쉽 프로그램과 교육내용을 기반으로 현장의 정보서비스 내용을 알아보고 문헌정보학 교육내용의 미래를 전망한다 . ● 개요 (1) 인턴쉽...2012.01.18· 74페이지 -
문헌정보학의 약력, 문헌정보학의 교과과정, 문헌정보학의 학문성, 문헌정보학의 정체성, 문헌정보학의 적실성, 문헌정보학의 탈식민성, 문헌정보학의 동향, 향후 문헌정보학의 개선 방안 17페이지
문헌정보학의 약력, 문헌정보학의 교과과정, 문헌정보학의 학문성, 문헌정보학의 정체성, 문헌정보학의 적실성, 문헌정보학의 탈식민성, 문헌정보학의 동향, 향후 문헌정보학의 개선 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문헌정보학의 약력Ⅲ. 문헌정보학의 교과과정Ⅳ. 문헌정보학의 학문성1. 과학성의 부족2. 규모의 영세성3. 지나친 폐쇄성4. 토착성의 결여Ⅴ. 문헌정보학의 정체성1. 정보전문직 가치와 정보전문직이 수행해야 하는 책임에 관한 교육은 변하지 않는 도서관적 정신을 함양하고 문헌정보학의 주체성을 형성한다2. 문헌정보학의 가치를 구현하기 위하여 가장...2013.07.24· 17페이지 -
문헌정보학과의 역사, 문헌정보학과의 분류, 문헌정보학과의 성장, 문헌정보학과의 교육프로그램, 문헌정보학과의 질적 연구, 향후 문헌정보학의 개선 방안, 문헌정보학과의 시사점 분석 13페이지
문헌정보학과의 역사, 문헌정보학과의 분류, 문헌정보학과의 성장, 문헌정보학과의 교육프로그램, 문헌정보학과의 질적 연구, 향후 문헌정보학의 개선 방안, 문헌정보학과의 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문헌정보학과의 역사Ⅲ. 문헌정보학과의 분류Ⅳ. 문헌정보학과의 성장Ⅴ. 문헌정보학과의 교육프로그램1. 주제사서(Subject Librarian)2. ?기록보존사서 또는 기록보존사? 양성을 위한 교육프로그램1) 기록보존학 기초영역2) 기록물영역3) 기록물관리영역4) 기록보존학 관련영역3. 시스템사서 양성 프로그램1) 1년 차2) 2년 차3) 3년 차...2013.04.13· 13페이지
