고등학교 환경 과목 성취 기준 및 평가 기준 예시

문서 내 토픽

1. 환경과 인간

환경과 인간에 관한 조사, 비교, 토의, 표현, 체험 등의 다양한 활동을 통하여 환경의 다양한 관점과 지속 가능발전 시대에 적합한 환경의 개념을 이해하고 직접적인 자연체험과 미래세대를 위해 배려하는 마음을 통하여 자기가 살고 있는 지역과 자신의 상호의존적 관계를 설명한다.
2. 환경의 체계

환경에 대한 조사, 비교, 토의, 탐색 활동을 통해 환경이 생태계와 사회체계의 상호작용 과정과 결과임을 발견하고, 생태계 및 구성요소의 특성과 변화 과정에 대한 통합적 이해를 바탕으로 환경 문제를 극복하고 지속 가능발전을 이루기 위한 조건을 제시할 수 있다.
3. 환경 탐구

조사, 분석, 사례연구, 쟁점탐구, 프로젝트 활동 등을 통해 지역적, 국가적, 지구적 차원의 다양한 환경 사례와 쟁점을 자연과학적?인문사회학적?예술적 관점에서 통합적으로 이해하고 시사점을 도출하여 우리 지역과 자신의 삶에 적용한다.
4. 지속 가능한 사회

지속 가능한 사회에 대한 조사, 토론, 토의, 비교, 참여를 통해 지속 가능한 사회 체계를 이해하며, 환경정의와 형평성의 측면에서 지속 가능한 삶의 양식을 제시하고, 지속 가능한 사회를 만드는 다양한 활동에 참여할 수 있다.

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1. 환경과 인간

환경과 인간은 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 인간은 환경으로부터 삶의 자원을 얻으며, 동시에 환경에 큰 영향을 미칩니다. 환경 보호와 지속 가능한 발전은 인류의 생존과 번영을 위해 매우 중요한 과제입니다. 우리는 환경과 인간의 관계를 균형있게 유지하고, 환경 문제에 대한 해결책을 모색해야 합니다. 이를 위해서는 개인, 기업, 정부 등 모든 주체들이 협력하여 노력해야 할 것입니다. 환경과 인간의 공존을 위한 지속 가능한 미래를 만들어 나가는 것이 중요합니다.
2. 환경의 체계

환경은 복잡한 체계로 구성되어 있습니다. 자연 생태계, 기후 체계, 자원 순환 체계 등 다양한 요소들이 상호작용하며 균형을 이루고 있습니다. 이러한 환경 체계의 이해는 환경 문제 해결을 위한 핵심적인 기반이 됩니다. 우리는 환경 체계의 구조와 작동 원리를 깊이 있게 탐구하고, 각 요소들 간의 관계와 상호의존성을 파악해야 합니다. 이를 통해 환경 문제의 근본 원인을 찾아내고, 효과적인 해결책을 마련할 수 있을 것입니다. 환경 체계에 대한 과학적 이해와 통찰은 지속 가능한 미래를 만들어 가는 데 필수적입니다.
3. 환경 탐구

환경 탐구는 우리가 직면한 다양한 환경 문제를 해결하고, 지속 가능한 미래를 만들어 가는 데 필수적입니다. 과학적 연구와 기술 혁신을 통해 환경 문제의 근본 원인을 규명하고, 효과적인 대응 방안을 모색해야 합니다. 또한 환경 문제에 대한 사회적 인식을 높이고, 개인과 기업, 정부 등 다양한 주체들의 참여와 협력을 이끌어 내는 것도 중요합니다. 환경 탐구는 단순히 지식을 쌓는 것에 그치지 않고, 실제적인 변화와 행동으로 이어져야 합니다. 우리 모두가 환경 탐구에 적극적으로 참여하고, 지속 가능한 미래를 만들어 가는 데 힘써야 할 것입니다.
4. 지속 가능한 사회

지속 가능한 사회를 만들어 가는 것은 인류의 가장 중요한 과제 중 하나입니다. 이를 위해서는 환경 보호, 경제 발전, 사회 정의 등 다양한 측면에서 균형 잡힌 접근이 필요합니다. 자연 자원을 효율적으로 활용하고, 오염을 최소화하며, 재생 가능한 에너지원을 적극 활용해야 합니다. 동시에 경제 성장과 더불어 사회적 형평성과 포용성을 높여 나가야 합니다. 이를 위해서는 정부, 기업, 시민사회가 협력하여 지속 가능한 발전 정책을 수립하고 실천해 나가야 합니다. 우리 모두가 지속 가능한 사회를 만들어 가는 데 동참하고, 미래 세대를 위한 지속 가능한 미래를 만들어 나가야 할 것입니다.

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