
영양교육 학습지도안
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영양교육 학습지도안
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2024.03.19
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1. 영양교육어린이 영양교육은 건강증진을 위해 영양 정보를 습득하고 식사태도를 변화시켜 어린이들이 올바른 식습관을 가질 수 있도록 돕는 계획된 과정을 말한다. 예전에는 전문적이고 체계적인 식생활 교육이 존재하지 않았고, 부모 역시 잘못된 식습관을 가지고 있는 경우 아이들에게 그대로 전해지는 경우가 대다수였다. 어린이 영양교육은 아이 식습관 형성에 첫 단추를 끼우는 일로, 어린이가 스스로 자신의 건강에 대해 생각해보고 실천할 수 있도록 가르치는 것이다. 식습관은 지금 당장 문제가 있어 보이지 않아 그 중요성을 깨닫지 못하는 경우가 많다. 하지만 올바른 식습관, 꾸준하고 일관된 식습관 태도가 아이의 평생건강의 기초가 된다. 잘못된 식습관이 축적되면 어린이들의 체력저하, 생활습관병 등에 노출될 가능성도 높아진다.
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2. 영양표시제도영양표시제도란, 소비자들에게 가공식품의 정보를 전달하고, 소비자들이 합리적으로 식품을 선택할 수 있도록 돕는 제도를 말한다. 가공식품의 포장지에는 작은 글씨로 많은 정보(제품명, 제조판매원, 유통기한, 알레르기 정보, 보관방법 등)가 담겨 있는데, 그 중에서도 영양성분에 대해 집중적으로 알아볼 수 있다. 영양성분표를 읽어보아야 하는 이유는 총 몇 번 먹을 양인지, 내가 먹은 양을 체크할 수 있고, %영양소 기준치를 계산할 수 있기 때문이다. 또한 영양성분표로 건강을 챙길 수 있는데, 체중, 키, 혈압 등에 관심이 많다면 열량, 지방, 단백질, 칼슘, 나트륨, 포화지방, 콜레스테롤 등을 확인할 수 있다.
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3. 편식 없는 식습관특정 음식을 고집하여 먹거나 먹지 않아 생기는 영양소 섭취의 불균형의 위험도에 대해 알아볼 필요가 있다. 편식하는 이유를 생각해보고, 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있는 자신의 하루 식단을 직접 짜보는 활동을 통해 편식하지 않는 식습관을 갖출 수 있다.
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1. 영양교육영양교육은 개인과 지역사회의 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 영양교육을 통해 사람들은 균형 잡힌 식단, 건강한 식습관, 영양소의 중요성 등을 배울 수 있습니다. 특히 어린이와 청소년에게 영양교육을 실시하는 것이 중요한데, 이를 통해 평생 건강한 식습관을 기를 수 있습니다. 또한 영양교육은 비만, 당뇨, 심혈관 질환 등 만성 질환 예방에도 도움이 됩니다. 따라서 정부와 지자체, 학교, 지역사회가 협력하여 다양한 영양교육 프로그램을 개발하고 보급해야 할 것입니다.
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2. 영양표시제도영양표시제도는 소비자들이 식품의 영양 정보를 쉽게 확인할 수 있도록 하여 건강한 식품 선택을 돕는 중요한 제도입니다. 이를 통해 소비자들은 자신의 건강 상태와 식이 요구에 맞는 식품을 선택할 수 있습니다. 또한 영양표시제도는 식품 업체들로 하여금 보다 건강한 식품을 개발하도록 유도하는 역할을 합니다. 다만 현행 영양표시제도에는 개선이 필요한 부분이 있습니다. 예를 들어 영양 정보 표시 방식을 보다 쉽고 직관적으로 개선하거나, 가공식품뿐만 아니라 신선식품에도 영양표시를 의무화하는 등의 노력이 필요할 것 같습니다.
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3. 편식 없는 식습관편식 없는 식습관은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 다양한 식품군을 골고루 섭취하면 영양소 섭취의 균형을 유지할 수 있고, 이는 질병 예방과 건강 증진에 도움이 됩니다. 그러나 현대 사회에서 편식은 점점 더 심각해지고 있는 문제입니다. 이를 해결하기 위해서는 어릴 때부터 다양한 식품을 접하고 경험할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 또한 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 편식 예방 교육을 실시하고, 균형 잡힌 식단을 제공하는 등의 노력이 필요할 것 같습니다. 편식 없는 식습관은 개인의 건강뿐만 아니라 사회 전체의 건강한 삶을 위해 매우 중요한 과제라고 생각합니다.
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영양교육, 교수 학습 지도안 13페이지
교수 ? 학습 지도안일시○월○일대상초등학생 저학년장소○○초등학교지도주제급식활용 영양교육 (급식, 너 제대고 알고 먹니?)수업목표성장에 따른 영양소 필요량을 알고 급식의 필요성을 인식 할 수 있다.학습목표?성장에 따른 영양 필요량을 설명할 수 있다.?급식을 거르지 않고 균형잡힌 식사를 하도록 노력한다.활동 명?활동1: 여중생의 성장에 필요한 영양소 알기?활동2: 급식판 모형으로 알아보는 나에게 필요한 급식양 알아맞추기?활동3: 다음날 이루어질 급식식단에 대한 인식 변화 전평가, 후평가 설문조사 실시활동자료1. PPT2. 급식판 모형(...2022.08.02· 13페이지 -
영양교육, 아동기 영양교육 필요성 정리, 수업지도안 8페이지
1. 아동기의 영양교육1)아동기 영양교육의 필요성(1)신체성장과 생리발달아동기는 신장과 체중이 급성장하는 시기이며 기관과 조직도 크기뿐만 아니라 기능이 충실해지고 골격형성하며 성장호르몬이 분비되는 등 성장에 중요한 시기이다.(2) 바람직한 식습관형성아동기에 형성되는 식습관은 일생 동안 지속될 수 있다. 아동들은 자신의 개인적 취향뿐만 아니라 그들이 학습한 것에 의존하여 식습관을 형성한다.또한 아동기는 올바른 식행동이나 식습관을 갖도록 지도하기에 가장 적합한 시기다. 스스로 식품을 선택할 수 있고, 식품에 대한 기호도 많이 확립된다....2022.08.02· 8페이지 -
[수업자료][수업지도안][학습지도안][영양교사수업지도안] 영양교육 공개수업지도안입니다. 공개수업지도안을 어떻게 작성해야 할지 막막하신 분들이 보시면 좋습니다. 1페이지
《공개 수업용》( 영양 교육 )과 교수?학습 지도안단 원식품 첨가물의 역할과 이해(수제소시지 만들기 실습)일시2022. 3. 273교시학습목표·직접 소시지를 만들 수 있다·식품 첨가물을 알고 줄여 먹는 방법을 실천할 수 있다학습형태이론/실습학년 반0-0장소교실시간50분학습자료주 요학습매체 : 1인분·수제 소시지 만들기- 돼지고기(150g), 인산염(1.5g), 정제염(1.5g), 설탕(1g), 후추(0.2g)학습단계학습 활동자료 및 유의점도입O 동기유발· 내가 먹어본 육가공품을 말해본다.· 최근 국제 암연구소(IARC)의 가공육=발...2022.04.02· 1페이지 -
수업지도안 세안_오감교육(영양) 4페이지
◎동기유발• 마음열기 - 인사나누기• 야채송 들어보기• 호기심상자에서 채소 만져보기 - 촉각을 통해서 만져지는 채소의 이름을 맞춰본다 :오이, 당근, 방울토마토, 상추 학습문제 확인하기- 채소를 먹으면 좋은 점에 대해 알아봅시다.- 채소를 즐겁게 먹는 방법을 알아보고 실천해 봅시다.학습활동 안내하기[활동1] 채소를 먹으면 좋은 점 알아보기[활동2] 채소로 만든 음식 알아보기[활동3] 채소를 먹는 건강한 식습관 실천하기[활동1] 채소를 먹으면 좋은 점 알아보기• 내가 아는 채소 적어보기(3가지)• 채소를 먹으면 좋은 점 알아보기 - ...2024.11.17· 4페이지 -
[수업지도안][교수학습과정안][교수학습지도안][영양교육] 비만과 식이장애 교수학습과정안입니다. 각종 공개수업에 사용할 수 있습니다. 2페이지
비만과 식이장애 교수·학습 지도안단원명비만과 식이장애대상고등학생장소지도 교사참조 교과운동과 건강 생활차시5본시 주제비만과 식이장애의 문제점을 알고 예방법 실천하기시간50분학습 목표? 청소년기에 나타나는 식생활과 관련된 문제점에 대해 알 수 있다.? 잘못된 식생활로 인해 발생하는 비만과 식이장애의 예방법을 알고 실천할 수 있다.학습 방법전체 활동,개별 활동준비물교사 : 교재, 지침서, PPT 자료, 컴퓨터, 빔프로젝터, 스크린 등(학습 활동 준비물은 별도로 제시)학생 : 간식으로 즐겨 먹는 가공식품의 영양성분표지도 단계지도 내용교수·...2022.03.13· 2페이지