사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 과제중심모델 적용

본 내용은 " 5주 2강에서 사회복지실천을 위한 다양한 이론들을 학습했습니다. 이와 관련하여 사회복지실천을 위한 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.03.06

문서 내 토픽

• 1. 과제중심모델

  과제중심모델은 시간제한적이고 문제 지향적인 모델로, 클라이언트의 구체적인 문제에 초점을 맞추어 실천한다. 문제 해결을 위해 클라이언트와 사회복지사가 협력하여 과제를 수행하며, 단기간 내에 개입을 종료하는 것이 특징이다. 과제중심모델의 개입과정은 시작단계, 초기단계, 중간단계, 종결단계로 구성된다.

• 2. 과제중심모델 적용 사례

  비만으로 인한 스트레스와 사회생활 어려움을 겪는 23세 클라이언트에게 과제중심모델을 적용하였다. 초기단계에서 표적문제를 자신감 부족과 사회생활 어려움으로 규정하고, 중간단계에서 다이어트와 지인관계 개선을 목표로 한 과제를 수행하였다. 종결단계에서는 목표 달성 여부를 확인하고 변화의 지속화를 위한 방안을 모색하였다.

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• 1. 과제중심모델

  과제중심모델은 학습자 중심의 교육 접근법으로, 학습자가 실제 과제를 수행하면서 필요한 지식과 기술을 습득하는 방식입니다. 이 모델은 학습자의 동기와 참여를 높이고, 실제 상황에서 적용할 수 있는 역량을 기를 수 있다는 장점이 있습니다. 과제중심모델은 학습자가 주도적으로 문제를 해결하고 협력하며 창의적인 사고를 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 교수자는 학습자의 과제 수행 과정을 관찰하고 피드백을 제공하면서 학습을 지원할 수 있습니다. 이를 통해 학습자의 실제적인 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다.

• 2. 과제중심모델 적용 사례

  과제중심모델은 다양한 교육 분야에서 적용되고 있습니다. 예를 들어 공학 교육에서는 실제 프로젝트를 수행하면서 공학 지식과 기술을 익히는 방식으로 활용되고 있습니다. 의료 교육에서도 시뮬레이션 기반의 과제 수행을 통해 실제 상황에 대한 대응 능력을 기르고 있습니다. 또한 기업 교육에서는 팀 프로젝트 수행을 통해 협력, 의사소통, 문제 해결 능력 등의 핵심 역량을 향상시키고 있습니다. 이처럼 과제중심모델은 학습자의 실제적인 역량 개발에 효과적이며, 다양한 교육 현장에서 활용되고 있습니다.