장애청소년 자립지원 강화방안 연구

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1. 장애청소년 자립지원 정책

장애인거주시설에 거주하는 만 15세~24세 미만의 장애청소년이 만 18세 이후 퇴소를 준비할 때 필요한 자립지원 정책 및 서비스 현황을 파악하는 연구입니다. 본 연구는 거주시설 내 자립지원 정책 및 서비스 제공 현황을 조사하고, 장애청소년의 실태를 파악하여 효율적인 정책 운영 방안과 자립지원 사업의 개선 방안을 제시하고자 합니다. 조사 결과 중앙정부 차원에서 자립을 위한 정책 개발이 필요하다는 의견이 높게 나타났습니다.
2. 양적연구 방법론

본 연구의 양적연구는 2017년 12월 기준 장애청소년이 거주하는 349개소 시설의 청소년 및 종사자를 대상으로 진행되었습니다. 전화조사를 통해 약 500명을 선정한 후 웹상 설문조사와 우편 송부를 이용하여 실시했습니다. 장애청소년과 시설 종사자의 설문을 구분하여 만족도 및 정책 관련 실태조사를 진행했으며, 비대면 방식으로 진행되어 설문의 정확성 확인이 어려운 한계가 있었습니다.
3. 질적연구 방법론

질적연구는 거주시설 현장 방문, 자립지원 관련 종사자 초점집단 인터뷰(FGI), 전문가 의견 조사로 구성되었습니다. 약 3개월간 5개 기관을 방문하여 주요 사업, 프로그램 운영, 서비스 특징을 조사했으며, 종사자 7명과 전문가 7명을 대상으로 자유로운 형식의 인터뷰를 진행했습니다. 다만 유형별·지역별 특성 기준이 모호하고 종사자와 전문가 구분이 명확하지 않은 한계가 있었습니다.
4. 장애청소년 자립 현황 및 과제

조사 결과 장애청소년의 81.6%가 수급자였으며 현 거주 생활 만족도와 자립 개념을 인지하고 있었습니다. 장애청소년 중심 시설은 취업지원에 중심을 두고 있으나, '자립'의 개념 모호성으로 인해 정확한 가이드라인이 부족하고 정부 재정지원 부족으로 운영비 어려움이 있는 것으로 확인되었습니다. 사회, 정부, 가족, 지역사회의 통합적 지원이 필요합니다.

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1. 장애청소년 자립지원 정책

장애청소년 자립지원 정책은 사회통합과 개인의 자아실현을 위해 매우 중요한 영역입니다. 현재 정책들이 교육, 직업훈련, 생활지원 등 다각적으로 추진되고 있으나, 실제 현장에서는 개별 맞춤형 지원의 부족과 지역 간 격차가 존재합니다. 특히 전환기 교육에서 사회진출까지의 연계 과정이 체계적이지 못하며, 장애 유형별 특성을 반영한 차별화된 정책 개발이 필요합니다. 또한 장애청소년의 부모나 보호자에 대한 지원도 함께 강화되어야 하며, 기업과의 협력을 통한 고용 기회 확대도 중요한 과제입니다. 정책의 실효성을 높이기 위해서는 관련 부처 간 협력 강화와 지속적인 모니터링 체계 구축이 필수적입니다.
2. 양적연구 방법론

양적연구 방법론은 객관적이고 측정 가능한 데이터를 통해 현상을 분석하는 과학적 접근법으로서 높은 신뢰성과 재현성을 제공합니다. 통계적 분석을 통해 변수 간의 관계를 규명하고 일반화된 결론을 도출할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 복잡한 사회현상의 맥락과 의미를 충분히 포착하기 어려울 수 있으며, 연구 설계 단계에서의 오류가 전체 결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 인간의 주관적 경험이나 심층적 이해가 필요한 연구에서는 한계가 있을 수 있습니다. 따라서 양적연구는 명확한 가설 검증과 대규모 표본 분석이 필요한 경우에 매우 효과적이며, 질적연구와의 혼합방법론을 통해 더욱 풍부한 이해를 도출할 수 있습니다.
3. 질적연구 방법론

질적연구 방법론은 인간의 경험, 의미, 맥락을 깊이 있게 이해하는 데 탁월한 강점을 가지고 있습니다. 면접, 관찰, 문서분석 등을 통해 현상의 본질과 참여자의 관점을 생생하게 포착할 수 있으며, 예상치 못한 새로운 통찰을 발견할 가능성이 높습니다. 특히 소수 집단이나 취약계층의 목소리를 대변하는 데 효과적입니다. 다만 연구자의 주관성이 개입될 수 있고, 표본 규모가 작아 일반화에 제한이 있을 수 있습니다. 또한 분석 과정이 시간과 비용이 많이 소요되며, 결과의 신뢰성 평가가 상대적으로 어려울 수 있습니다. 질적연구는 사회현상의 복잡성을 이해하고 정책 개발의 기초 자료를 제공하는 데 매우 유용하며, 양적연구와 함께 활용될 때 더욱 강력한 연구 성과를 낼 수 있습니다.
4. 장애청소년 자립 현황 및 과제

장애청소년의 자립 현황은 여전히 많은 도전과제를 안고 있습니다. 고등학교 졸업 후 진로 결정률이 낮고, 취업률도 일반청소년에 비해 현저히 낮은 실정입니다. 직업훈련 기회의 부족, 고용주의 편견, 적절한 일자리 부족 등이 주요 장애요인으로 작용하고 있습니다. 또한 자립생활에 필요한 생활기술, 사회적응능력, 금융관리 능력 등의 교육이 충분하지 못합니다. 지역사회 내 지원 인프라도 불균형하여 도시와 농촌 간 격차가 크며, 장애 유형별 맞춤형 지원도 미흡합니다. 향후 개선 과제로는 전환기 교육의 강화, 기업과의 협력을 통한 고용 창출, 자립생활 기술 교육 확대, 지역사회 기반 지원체계 구축, 그리고 장애청소년과 가족을 위한 심리사회적 지원 강화가 필요합니다.

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