플라톤의 혼합 정치를 통한 대한민국 민주주의 개혁
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대한민국을 위한 이상적인 정부 형태 -플라톤의 혼합 정치에서 고안한 해결책을 중심으로-
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2023.12.12
문서 내 토픽
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1. 플라톤의 혼합 정치플라톤은 철인 통치가 현실적으로 불가능함을 인식하고, 군주국가와 민주국가의 장점을 결합하는 혼합국가를 제시했다. 극단적인 지배(페르시아의 군주국가)와 극단적인 자유(아테네의 민주국가)를 지양하고, 중용의 원리에 따라 적절한 지배와 적절한 자유를 결합시킨 현실적으로 실현가능한 차선의 국가형태이다.
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2. 대한민국 민주주의의 문제점대한민국은 민주주의를 표방하지만 제왕적 대통령제로 인해 대통령에게 권력이 집중되어 있다. 헌법상 주권은 국민에게 있으나 현실은 상이하다. 또한 정경유착은 과거 경제발전 과정에서 형성된 구조적 비리로, 재벌과 정치권력 간의 유착이 심화되어 있다.
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3. 권력 분산 및 견제 체계대통령의 권력을 분산시키기 위해 국무총리의 권한을 강화하여 대통령과 상호 견제할 수 있는 체계 구축이 필요하다. 시민들도 자신이 위임한 권력이 어떻게 사용되는지 관심을 가져야 하며, 절대적 권력도 아니고 권력이 없는 상태도 아닌 중간의 적당한 정도를 유지해야 한다.
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4. 정경유착 근절 방안국가 차원에서 소수당도 국정감사와 국정조사에 충분히 역할할 수 있도록 제도를 개선해야 한다. 현행 제도상 제적의원 1/3 이상의 요구가 필요하여 소수당의 의견이 묵살될 수 있다. 공개 입찰을 통해 국가와 협력할 기업을 정하고, 시민들의 반부패의식 강화와 적극적 참여가 필수적이다.
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1. 플라톤의 혼합 정치플라톤의 혼합 정치는 민주주의, 귀족정, 군부독재 등 다양한 정치체제의 장점을 결합하려는 이상적인 시도였습니다. 이는 단일 체제의 극단성을 완화하고 균형잡힌 통치를 추구했다는 점에서 의의가 있습니다. 그러나 현실적으로 서로 다른 정치 원리를 조화시키기는 매우 어려우며, 권력 간의 갈등이 심화될 수 있습니다. 현대 민주주의에서 삼권분립과 견제와 균형의 원리는 플라톤의 혼합 정치 개념을 계승한 것으로 볼 수 있으며, 이는 여전히 유효한 정치 원리입니다.
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2. 대한민국 민주주의의 문제점대한민국 민주주의는 급속한 민주화 과정에서 제도적 기초가 충분히 정착되지 못했습니다. 정당 정치의 미성숙, 지역주의 갈등, 정치 양극화 등이 심각한 문제입니다. 또한 행정부의 권력 집중, 국회의 입법 기능 약화, 사법부의 독립성 문제 등 삼권분립이 제대로 작동하지 않고 있습니다. 정경유착과 부정부패, 언론의 편향성도 민주주의를 훼손하는 요소입니다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 제도 개선과 함께 시민의식 고양이 필수적입니다.
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3. 권력 분산 및 견제 체계권력 분산 및 견제 체계는 민주주의의 핵심 원리로, 권력의 집중을 방지하고 독재를 예방합니다. 삼권분립을 통한 수평적 권력 분산과 중앙과 지방 간의 수직적 권력 분산이 필요합니다. 그러나 효율성과 책임성 사이의 균형을 맞추기가 어렵습니다. 과도한 견제는 정책 결정을 지연시키고 정부 기능을 마비시킬 수 있습니다. 따라서 권력 분산과 견제 체계는 민주주의 원칙을 지키면서도 효율적인 정부 운영을 가능하게 하도록 설계되어야 합니다.
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4. 정경유착 근절 방안정경유착은 민주주의와 시장경제를 모두 훼손하는 심각한 문제입니다. 근절을 위해서는 정치자금 투명성 강화, 로비 규제 강화, 부패 적발 및 처벌 강화 등 법제도 개선이 필수적입니다. 또한 공직자 재산 공개, 이해충돌 방지 규정 강화, 감시 기구의 독립성 보장이 필요합니다. 무엇보다 언론의 감시 기능 강화와 시민 참여 확대가 중요합니다. 정경유착 근절은 단기간에 이루어질 수 없으며, 지속적인 제도 개선과 사회적 감시가 필요한 장기적 과제입니다.
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우리나라의 민주주의 육성을 위한 방안 8페이지
우리나라의 민주주의 육성을 위한 방안목 차Ⅰ. 민주주의의 위기1. 흔들리는 민주주의2. 정치적 무관심Ⅱ. 개선방안1. 민주주의의 교육 강화2. NGO 활동 강화Ⅰ.민주주의의 위기1. 흔들리는 민주주의2006년부터 영국의 Economist 산하 EIU에서 발표하는 ‘민주주의 지수’에 따르면 대한민국의 민주주의 지수는 가장 최신 데이터 기준으로 8.0점이다. 이 지수에 따르면 8점부터는 완전한 민주주의 국가, 6점부터 8점미만은 ‘결함 있는 민주주의’ 국가, 4점 이상 6점미만은 혼합형 체제, 4점미만은 권위주의 체제로 분류된다.대한민...2021.06.11· 8페이지 -
한국정치란 무엇인가 10페이지
레 포 트한국정치란 무엇인가?지도교수대학학과성 명목차I. 정치의 의미 2II. 정치의 어원 및 유래 3III. 정치와 정치학의 개념 3IV. 정치학의 전통과 연구방법 6참고문헌 9I.정치의 의미1. 정치란 무엇인가?권력의 획득ㆍ유지를 둘러싼 항쟁 및 권력을 행사하는 활동을 정치활동이라고 말하고 그 행동양상을 정치현상이라고 한다. 정치활동이 전개되고 있는 환경이나 정치적 활동을 전개하도록 하는 조건이 정치적 상황이다. 정치적 상황에 있어서 정치적 가치를 추구하고 있는 것이 정치적 인간이며, 정치가 일상화하는 것이 정치조직이다. Pla...2016.10.09· 10페이지 -
유교정치사상의 특징 6페이지
유교정치사상의 특징목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 서양정치사상과 동양 유교정치사상의 비교1. 서양정치사상1) 고대의 정치사상2) 중세의 정치사상3) 근대 이후의 정치사상2. 동아시아의 유교정치사상1) 중국 고대의 정치사상2) 송·명대의 유교정치사상3) 조선의 유교정치사상Ⅲ. 유교정치사상의 특징Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말유교 사상은 공자가 처음 등장해 활동했던 춘추시대부터 지금까지 정치, 사회, 문화적으로 동아시아 모든 국가들에 영향을 주고 있는 대표적인 사상이다. 동아시아 대부분의 국가들에 사는 사람들은 어렸을 때부터 유교적 사상에 영향을 받은 교...2012.05.28· 6페이지 -
교육의 의미, 교육의 목적에 대한 내재적 목적과 외재적 목적, 한국 교육역사와 서양의 교육역사(시기별), 철학의 3가지 영역과 기능, 교육철학 연구의 의의, 교육의 양극화 9페이지
교육학개론1. 교육이란 무엇인지 그리고 교육의 목적에 대하여 내재적 목적과 외재적 목적을 중심으로 본인의 생각을 서술하시오.2. 한국 교육역사와 서양의 교육역사에 대하여 시기별로 약술하시오.3. 철학의 3가지 영역과 기능에 대하여 서술하고 교육철학 연구의 의의에 대하여 쓰시오.4. 교육의 양극화에 대하여 자신의 의견을 쓰시오.1. 교육이란 무엇인지 그리고 교육의 목적에 대하여 내재적 목적과 외재적 목적을 중심으로 본인의 생각교육이란 무언가를 잘 보고 깨달을 수 있도록 도와주는 것이라고 본다. 교육자에게 가장 중요한 것은 모든 것에 ...2014.12.28· 9페이지 -
교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』 7페이지
교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』1. 교육과정 사회학의 등장과 그 배경과거 영국에는 11 plus examination이라는 제도가 있었다. 이 제도에 따라 11세가 된 학생들은 시험을 쳐 상급 학교로 진학을 할 것인지, 직업을 위한 전문학교로 갈 것인지 정해야만 했다. 그러나 학생들에게는 각자 타고난 사회경제적 지위가 있기 때문에 그 출발선부터가 차이 발생하며, 결국 상류 계층의 학생들은 높은 학업 성취도로 상급 학교에 진학하여 고급 엘리트 관료가 되고, 대부분의 노동자 계층의 자녀들은 직업전문학교에 진학하여 다시 자...2014.01.28· 7페이지
