취업률 100퍼센트인 기계공학과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시

문서 내 토픽

• 1. 국어 세특 기재 예시

  학생은 '책 속에서 꿈길 찾기' 활동에서 자신의 진로와 관련된 도서를 읽고 독서일지를 작성하며 자신의 진로에 대해 깊이 고민하였습니다. 또한 구술 평가에서 자신의 진로 분야에 대한 관심과 흥미를 드러냈습니다. '책 속에서 인권 찾기' 활동에서는 학생 인권 침해 사례를 소개하고 고찰하며 교육이 학생의 자발성에 기반을 두어야 한다는 자신의 견해를 피력하였습니다. 이를 통해 학생의 뛰어난 통찰력과 문제해결 능력을 확인할 수 있습니다.

• 2. 수학 세특 기재 예시

  학생은 교사를 희망하는 학생으로서 다양한 방정식의 풀이 방법을 연구하고 PPT로 정리하여 모의수업을 진행하였습니다. 또한 '4차산업혁명과 수학'을 주제로 한 프로젝트 활동에서 수학교육의 부분을 담당하고 수학의 유용성을 탐구하였습니다. 집합, 산술-기하평균, 이차 부등식 등 다양한 수학 개념을 깊이 있게 이해하고 있으며, 수학의 실용성과 융합적 사고력을 보여주었습니다.

• 3. 수학Ⅰ 세특 기재 예시

  학생은 실시간 온라인수업에서 솔선수범하여 발표하는 등 수업 진행에 큰 도움을 주었습니다. '마인드맵 그리기'와 '나만의 수학 공책 만들기' 활동에서 로그, 등비수열, 무이자할부 등 다양한 수학 개념을 심도 있게 다루었습니다. 또한 COS MATH: 수학으로 우주 보기 프로젝트에서 수학적 개념을 적재적소에 사용하여 직접 계산하고 설명하는 등 수학을 대하는 진지한 태도를 보여주었습니다.

• 4. 영어Ⅰ 세특 기재 예시

  학생은 '내가 CJ' 활동에서 자신의 희망 진로인 수학 교사에 빗대어 독창적으로 표현하는 등 확장적 사고력을 보여주었습니다. 4차산업혁명 기술을 수학과 접목하려는 계획을 발표하며 미래를 예측하고 문제를 해결하려는 의지를 드러냈습니다. 또한 진로 관련 용어 소개와 신조어 만들기 활동에서 수학교육에 대한 관심과 고민의 깊이를 보여주었습니다.

• 5. 기하 세특 기재 예시 1

  학생은 이차곡선의 이심률이 지구의 기후에 미치는 영향에 대해 탐구하고 발표하였습니다. 이를 통해 수학적 개념을 실생활에 적용하고 연계하는 능력을 보여주었습니다.

• 6. 기하 세특 기재 예시 2

  학생은 벡터와 정사영에 대한 이해도가 높으며, 수학교육에 관심이 큰 학생으로서 교육과정 변화에 따른 학습 순서의 변화를 파악하고 있습니다. 또한 코시-슈바르츠 부등식을 벡터와 벡터의 내적을 이용하여 유도하는 등 수학적 지식을 심화하여 탐구하는 모습을 보였습니다.

• 7. 미적분 세특 기재 예시

  학생은 피보나치수열과 황금비율을 자연에서 찾아볼 수 있는 다양한 사례를 제시하며 수학적 개념을 실생활에 적용하는 능력을 보여주었습니다. 또한 이를 활용한 예술 작품을 소개하며 수학과 예술의 융합을 보여주었습니다.

• 8. 물리학Ⅰ 세특 기재 예시

  학생은 Oblique impact에 대해 수학과 물리학을 융합하여 심도 있게 탐구하고 발표하였습니다. 또한 '자동차 전면 충돌에너지 흡수 장치'를 고안하며 과학적 원리와 실용성을 고려한 문제해결 능력을 보여주었습니다. 이 외에도 '생명과학, 물리학으로 톺아보기'라는 주제로 페임랩을 발표하며 다학문적 접근을 시도하였습니다.

• 9. 화학Ⅱ 세특 기재 예시

  학생은 고체의 결정 구조에서 입자의 점유 비율을 수학적으로 분석하는 등 수학과 화학을 융합하여 심화 주제를 선정하고 발표하는 등 과학 기반 문제해결 능력이 우수합니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 국어 세특 기재 예시

  국어 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 국어 과목은 학생들의 언어 능력 향상과 문학적 소양 함양에 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 국어 세특 기재 시에는 학생의 국어 능력 향상 정도, 문학 작품에 대한 이해도, 창의적 사고력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 국어 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 국어 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 2. 수학 세특 기재 예시

  수학 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 수학은 논리적 사고력과 문제 해결 능력 향상에 매우 중요한 과목입니다. 따라서 수학 세특 기재 시에는 학생의 수학 개념 이해도, 문제 해결 능력, 창의적 사고력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 수학 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 수학 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 3. 수학Ⅰ 세특 기재 예시

  수학Ⅰ 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 수학Ⅰ은 고등학교 1학년 학생들이 배우는 기초 수학 과목으로, 이 과목의 세특 기재 시에는 학생의 수학Ⅰ 개념 이해도, 문제 해결 능력, 수학적 사고력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 수학Ⅰ 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 수학Ⅰ 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 4. 영어Ⅰ 세특 기재 예시

  영어Ⅰ 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 영어Ⅰ은 고등학교 1학년 학생들이 배우는 기초 영어 과목으로, 이 과목의 세특 기재 시에는 학생의 영어Ⅰ 언어 능력, 듣기·말하기·읽기·쓰기 능력, 영어 학습 태도 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 영어Ⅰ 학습 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 영어Ⅰ 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 5. 기하 세특 기재 예시 1

  기하 세특 기재 예시 1에 대한 의견은 다음과 같습니다. 기하 과목은 도형과 공간에 대한 이해와 추론 능력 향상에 중요한 역할을 합니다. 따라서 기하 세특 기재 시에는 학생의 기하 개념 이해도, 도형 분석 및 추론 능력, 문제 해결 능력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 기하 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 기하 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 6. 기하 세특 기재 예시 2

  기하 세특 기재 예시 2에 대한 의견은 다음과 같습니다. 기하 과목은 도형과 공간에 대한 이해와 추론 능력 향상에 중요한 역할을 합니다. 따라서 기하 세특 기재 시에는 학생의 기하 개념 이해도, 도형 분석 및 추론 능력, 문제 해결 능력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 기하 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 기하 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 7. 미적분 세특 기재 예시

  미적분 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 미적분은 고등학교 수학의 핵심 과목으로, 이 과목의 세특 기재 시에는 학생의 미적분 개념 이해도, 문제 해결 능력, 수학적 사고력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 미적분 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 미적분 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 8. 물리학Ⅰ 세특 기재 예시

  물리학Ⅰ 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 물리학Ⅰ은 고등학교 1학년 학생들이 배우는 기초 물리 과목으로, 이 과목의 세특 기재 시에는 학생의 물리학Ⅰ 개념 이해도, 실험 및 탐구 능력, 문제 해결 능력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 물리학Ⅰ 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 물리학Ⅰ 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.

• 9. 화학Ⅱ 세특 기재 예시

  화학Ⅱ 세특 기재 예시에 대한 의견은 다음과 같습니다. 화학Ⅱ는 고등학교 2학년 학생들이 배우는 심화 화학 과목으로, 이 과목의 세특 기재 시에는 학생의 화학Ⅱ 개념 이해도, 실험 및 탐구 능력, 문제 해결 능력 등을 종합적으로 평가하여 기재해야 합니다. 또한 학생의 화학Ⅱ 학습 태도와 노력도 함께 기재하여 학생의 전반적인 화학Ⅱ 역량을 잘 드러내는 것이 중요합니다.