만 1세 2학기 관찰기록 8명

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

본문내용

기본생활
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숟가락을 들지 않은채 식판을 들여다 본다. “00아 선생님하고 같이 밥먹자” 하며 숟가락에 밥을 떠서 식판에 놓고쳐다보며 말하자 숟가락을 들고 입안에 넣는다. 작에 입을 벌려 숟가락의 밥이 반이 넘게 남아 다시 식판위에 놓는다. “00아 하마는 어떻게 밥먹을까?” 하자 입을 크게 벌리고 쳐다본다. “그래 그럼 00이도 하마처럼 크게 하고 밥먹어볼까?” 하자 “아~” 하며 입을 크게벌리고 숟가락을 입안에 넣는다.

신체운동
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“나 안해 ”하며 친구들이 앉아 있는 곳을 지나 역할영역에 앉아 놀이에 열중한다. “세배를 잘 따라해 보는 친구는 비타민 주려고 하는데. 민채 안하거야?” 하자 벌떡 일어나 “ 할거야” 하며 친구들이 앉아 있는 곳으로 달려와 앉는다. 그리고 친구들을 따라 손을 머리 위에 대고 고개를 숙인후 바로 고개를 들고 손을 내민다.

의사소통
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동작 그림자료에 관심을 가지고 살펴본다. 그림자료를 보고 손가락으로 가리키며 ʻʻ이게 뭐야?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 ʻʻ친구가 폴짝폴짝 개구리처럼 뛰고 있네요.ʼʼ라고 이야기하자 ʻʻ폴짝폴짝.ʼʼ이라고 한다.

참고 자료

없음