뜀틀 앞구르기 교수학습 지도안
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2023.10.26
문서 내 토픽
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1. 뜀틀 앞구르기 기본 동작뜀틀 앞구르기는 도움닫기, 발 구름, 손 짚기, 뒷머리, 등, 엉덩이, 착지의 순서로 진행된다. 10-15m 거리에서 도움닫기를 시작하여 구름판 앞의 2/3 지점을 밟고 발을 구른 후 뜀틀 앞에 손을 짚으면서 신체 중심을 높게 올린다. 신체를 최대한 둥글게 하여 앞구르기를 실시하고 무릎을 굽혀 충격을 최소화하며 안정하게 착지한다.
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2. 역학적 운동원리뜀틀 앞구르기에 필요한 역학적 운동원리는 무게중심이동, 속도와 가속도, 힘의 작용과 반작용이다. 구름판을 밟는 위치에 따라 스프링 탄성이 달라지며, 뜀틀을 짚는 위치는 3/1 지점에서 짚어야 한다. 착지 시 무릎을 굽혀 허리와 무릎 통증을 예방해야 한다.
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3. 단계별 학습 방법초보자를 위한 단계별 학습은 바닥에서부터 시작하여 매트, 구름판 순으로 진행된다. 쪼그려 앉아 양손을 매트에 두고 무릎을 펴며 점프하는 것부터 시작하여 점차 뜀틀과 비슷한 넓은 매트, 높은 매트를 사용하며 연습한다.
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4. 보조법 및 안전 지도보조자는 실시자가 양손을 짚을 때 팔꿈치 살짝 위를 잡아 신체중심을 지탱하고, 구름판을 밟을 때 신체중심을 위로 올려주며, 앞구르기 동작 중 팔과 무릎을 잡아 도와준다. 뒷머리가 닿고 착지할 때까지 계속 잡아주어 학생의 불안감을 해소한다.
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1. 뜀틀 앞구르기 기본 동작뜀틀 앞구르기는 체조의 기초적이면서도 중요한 기술입니다. 이 동작은 목, 척추, 어깨 등 상체 전반에 걸친 신체 제어 능력을 발달시키며, 올바른 기본 동작 습득이 향후 고난도 기술 학습의 토대가 됩니다. 기본 동작에서는 손의 정확한 위치, 머리의 방향, 몸의 말림 정도 등이 매우 중요하며, 이러한 세부 요소들이 정확하게 수행되어야 안전하고 효과적인 운동이 가능합니다. 초보자 단계에서 충분한 시간을 투자하여 기본을 완벽히 익히는 것이 장기적인 체조 발전에 필수적입니다.
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2. 역학적 운동원리뜀틀 앞구르기의 역학적 원리 이해는 동작 개선과 부상 예방에 핵심적인 역할을 합니다. 무게중심의 이동, 회전축의 설정, 관성의 활용 등 물리학적 개념들이 이 동작에 직접 적용됩니다. 특히 손으로 지면을 밀어내는 힘과 몸의 회전 속도 사이의 관계를 이해하면, 더욱 효율적이고 안정적인 동작 수행이 가능해집니다. 역학적 원리에 기반한 지도는 학습자들이 단순히 동작을 모방하는 것을 넘어 과학적 사고력을 갖춘 체조인으로 성장하도록 도와줍니다.
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3. 단계별 학습 방법뜀틀 앞구르기의 단계별 학습은 학습자의 안전과 효율성을 모두 고려한 체계적 접근입니다. 기초 준비 운동부터 시작하여 점진적으로 난이도를 높여나가는 방식은 신체 적응과 심리적 자신감 형성에 매우 효과적입니다. 각 단계마다 명확한 목표와 평가 기준을 설정하면 학습자들이 자신의 진행 상황을 객관적으로 파악할 수 있습니다. 또한 개인차를 고려한 맞춤형 학습 속도 조절은 모든 학습자가 자신의 페이스에 맞춰 성공 경험을 쌓을 수 있도록 합니다.
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4. 보조법 및 안전 지도보조법과 안전 지도는 뜀틀 앞구르기 학습에서 가장 중요한 요소입니다. 적절한 보조는 학습자의 두려움을 감소시키고 올바른 동작 습득을 촉진하며, 무엇보다 심각한 부상을 예방합니다. 지도자는 학습자의 신체 상태, 두려움 수준, 기술 습득 정도를 종합적으로 판단하여 맞춤형 보조를 제공해야 합니다. 또한 안전 장비의 올바른 사용, 운동 공간의 안전성 확보, 응급 상황 대응 능력 등도 지도자가 갖춰야 할 필수 역량입니다. 안전한 학습 환경 조성이야말로 모든 학습자가 체조를 즐기며 발전할 수 있는 기초입니다.
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교수학습지도안 7페이지
체육과 교수?학습 지도안주제/ 단원3단원 뜀틀(도마) 운동도전하기일시장소대상중학교 1학년작성자1. 교수 목적가. 교수목적- 도마 운동의 경기 방법과 전략을 이해하고 활용 할 수 있다.나. 교수 목적 선정의 이유- 도마 운동을 배움으로써 청소년기에 필요한 유연성과 체력을 길러줄 수 있으며 학생들에게 어려운 과제를 해결 할 수 있는 성취감을 주기 때문에 선정하게 되었다.2. 학습 목표-뜀틀 앞구르기(손 짚기, 구르기, 접촉순서, 방향, 착지)를 이해 할 수 있다.-뜀틀 앞구르기에 필요한 역학적 운동원리(무게중심이동, 속도와 가속도 , ...2023.10.26· 7페이지 -
중등체육 2학년 뜀틀 학습지도안 8페이지
▶▶ Ⅱ. 체조; 뜀틀 운동 - 1차시 학습 지도안 ◀◀◈수업 내용: 뜀틀 운동의 역사, 특성 및 효과(교과서 54쪽)◈수업 목표:?뜀틀 운동의 유래 및 발자취를 살펴본다.?뜀틀 운동의 특성과 효과를 안다.단계학습 내용교수 - 학습 활동시간유의점도입출석 점검동기 유발학습목표 제시?학생의 출석 상태를 점검한다.?자기가 알고 있는 뜀틀 운동의 종류를 질문하고, 학생의 답변을 종류별(구르기, 서기, 돌기)로 정리하여 칠판에 적는다.?뜀틀 운동 경기의 기원 및 변천 과정과 특성 및 효과에 대해 안다.5분?환자 및 복장지도?뜀틀 4대, 매트...2014.03.13· 8페이지 -
[수업지도안]뜀틀앞구르기수업지도안 17페이지
차 례Ⅰ. 중학교 체육의 목적과 목표 ------------------------------------ 31. 체육 교육의 목표 ------------------------------------------------------ 32. 체육 교육의 목표 ------------------------------------------------------ 33. 체육 교육의 특성 ------------------------------------------------------ 44. 체육과 교육 목표 ---------------------...2006.05.27· 17페이지 -
뜀틀에서 앞구르기 17페이지
2009학년도심동적 ? 정의적 영역 개발을 위한체육과 교수-학습 지도안< 뜀틀에서 앞구르기>종 목기계체조장 소체 육 관지도교사정 미 경교 생김 숙 영지도대상2학년 5반실시일자2009년 5월28일목 차Ⅰ . 단 원 명31. 대단원명 : 기계체조2. 소단원명 : 뜀틀운동3. 본시단원명 : 뜀틀에서 앞구르기Ⅱ. 단원의 연구31. 단원설정취지32. 단원의 개관43. 단원의 내용 구성44. 단원의 학습목표55. 지도상의 유의점 56. 체육과 수행평가5Ⅲ. 단원의 지도계획6Ⅳ.학생실태 조사 7ⅴ.본시학습의 특징91. 모둠별, 수준별 학습9가....2009.05.30· 17페이지 -
뜀틀앞구르기수업지도안 부록 자기평가지 1페이지
자기 평가지 (뜀틀에서 앞구르기)학년 반 번 이름 :◆ 뜀틀 운동에 대하여 나의 느낌을 표현하여 보자. ◆ 선생님이 말씀해주신 피드백은? ex) 머리를 더 넣어서~뜀틀 위에서 앞구르기를 해보면 ?◆ 자기 평가 자료구 분평가 기준표자기평가STATION1과제 : 앞구르기하여 착지동작까지 연습해본다.* 4단계 동작을 정확하게 하는가?자신의 동작에 대해 평가하시오.STATION2과제: 뜀틀에서 앞구르기 해본다.* 뜀틀 위에서 앞구르기 동작 연결이 되는가?선생님께 받은 피드백을 쓰시오.STATION3과제: 매트7장을 올려놓고 달려와서 앞구르...2009.05.30· 1페이지
