교육복지 우수 프로그램 사례와 학교사회복지사 사례 정리

본 내용은 " 교육복지 우수 프로그램 사례 한 가지 선정하여 정리하기 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.02.15

문서 내 토픽

• 1. 소우주 멘토링 프로그램

  소우주 멘토링 프로그램은 멘토와 멘티가 함께 참여하는 12주 프로그램으로, 참여자들이 서로의 고민을 나누고 협력하는 것이 주요 내용입니다. 이 프로그램은 형식적인 교육복지가 아니라 참여자들이 자발적으로 참여하며, 문제 해결뿐만 아니라 다른 사람을 도와주는 방법을 배울 수 있습니다. 또한 중간 평가를 통해 개선 방안을 모색하고, 멘토-멘티 간 라포 형성에 많은 시간을 할애하는 것이 특징입니다.

• 2. 박한결 학교사회복지사

  박한결 사회복지사는 안동에서 12년째 교육복지우선 지원사업의 전문인력으로 활동하고 있습니다. 처음 학교사회복지사를 접했을 때 매력적인 직업이라고 생각했으며, 청소년 비행이 빈번했던 첫 근무지에서 아이들의 마음을 열기 위해 노력했습니다. 박 사회복지사의 장점은 '해피바이러스'로, 항상 웃는 모습으로 아이들을 대하며 좋은 인상을 남겼습니다. 대표적인 사업으로는 조식 지원사업과 굿모닝티쳐 프로그램을 들 수 있습니다.

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• 1. 소우주 멘토링 프로그램

  소우주 멘토링 프로그램은 청소년들에게 매우 유의미한 기회를 제공합니다. 이 프로그램은 청소년들이 자신의 관심사와 재능을 발견하고 발전시킬 수 있도록 돕습니다. 멘토와의 긍정적인 관계 형성을 통해 청소년들은 자신감과 동기부여를 얻을 수 있습니다. 또한 멘토링 활동을 통해 청소년들은 진로 탐색, 학업 지원, 인생 설계 등 다양한 영역에서 도움을 받을 수 있습니다. 이러한 경험은 청소년들의 성장과 발전에 큰 영향을 미칠 것입니다. 소우주 멘토링 프로그램은 청소년들의 잠재력을 발견하고 이끌어내는 데 매우 효과적인 방법이라고 생각합니다. 이 프로그램이 더 많은 청소년들에게 확대되어 그들의 미래를 밝게 만들어 나가기를 기대합니다.

• 2. 박한결 학교사회복지사

  박한결 학교사회복지사의 사례는 학교 현장에서 사회복지사의 역할과 중요성을 잘 보여주고 있습니다. 박한결 선생님은 학생들의 다양한 문제와 어려움을 이해하고 해결하기 위해 노력하고 있습니다. 특히 가정 환경이 어려운 학생들을 발견하고 지원하는 것은 매우 중요한 역할이라고 할 수 있습니다. 학교 현장에서 학생들의 정서적, 심리적 문제를 해결하고 지원하는 것은 학생들의 건강한 성장과 발달에 필수적입니다. 박한결 선생님의 사례를 통해 학교사회복지사의 역할과 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 앞으로 더 많은 학교에 사회복지사가 배치되어 학생들을 위한 다양한 지원 서비스를 제공할 수 있기를 기대합니다.