중학교 2학년 과학 - 조암광물 학습지도안
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중2 과학 학습지도안(조암광물)
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2023.08.15
문서 내 토픽
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1. 광물의 특성광물은 색, 조흔색, 굳기, 염산 반응, 자성 등의 고유한 특성을 가지고 있습니다. 학생들은 석영, 방해석, 휘석, 자철석, 적철석 등 다양한 광물 표본을 관찰하여 각 광물의 색상과 조흔색을 기록하고, 경도 비교 실험을 통해 광물의 단단함을 비교합니다. 또한 묽은 염산 반응과 자성 여부를 확인하여 광물을 구분하는 방법을 학습합니다.
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2. 암석의 분류암석은 화성암, 퇴적암, 변성암으로 분류됩니다. 학생들은 암석 표본을 관찰하여 색깔, 줄무늬, 광물의 크기, 퇴적물의 종류 등을 분류 기준으로 설정하고 암석의 종류를 판별합니다. 주변 환경에서 수집한 암석의 특징, 이름, 구성 광물, 용도를 포함한 보고서를 작성하는 조사 학습을 수행합니다.
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3. 탐구 실험 학습본 수업은 탐구 실험 학습과 조사 학습을 통해 과학적 사고력, 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력을 개발합니다. 광물의 특성 관찰 실험과 암석 분류 실험을 통해 학생들은 직접 관찰하고 비교하며 토의하는 과정에서 과학적 역량을 강화합니다.
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4. 평가 방법수업의 평가는 관찰 평가와 보고서 평가로 진행됩니다. 학생들의 탐구 과정 중 광물 특성 관찰, 암석 분류 기준 설정, 보고서 작성 등을 평가하며, 부족한 점과 개선할 점을 자유롭게 기술하도록 하여 학생 중심의 평가를 실시합니다.
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1. 광물의 특성광물의 특성 이해는 지구과학의 기초를 이루는 중요한 학습 영역입니다. 광물의 결정 구조, 경도, 색깔, 광택, 밀도 등의 물리적 특성을 체계적으로 학습하면 암석과 지질 현상을 이해하는 데 큰 도움이 됩니다. 특히 실제 광물 표본을 관찰하고 만지면서 학습할 때 더욱 효과적입니다. 광물의 특성을 정확히 파악하는 것은 광물 자원의 활용, 보석의 감정, 지질 조사 등 실생활의 다양한 분야에 응용될 수 있어 실용적 가치가 높습니다.
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2. 암석의 분류암석의 분류는 지구의 구성과 지질 변화를 이해하기 위한 핵심 개념입니다. 화성암, 퇴적암, 변성암으로 나누어 각각의 형성 과정과 특징을 학습하면 지구 내부의 동적 과정을 체계적으로 파악할 수 있습니다. 암석 순환 개념을 통해 암석들이 어떻게 상호 변환되는지 이해하는 것이 중요합니다. 실제 암석 표본을 분류하고 비교하는 활동은 관찰력과 분석력을 동시에 발달시키며, 지질학적 사고력을 기르는 데 매우 효과적입니다.
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3. 탐구 실험 학습탐구 실험 학습은 과학 교육에서 가장 효과적인 학습 방법 중 하나입니다. 학생들이 직접 가설을 세우고, 실험을 설계하며, 데이터를 수집하고 분석하는 과정을 통해 과학적 사고력과 문제 해결 능력이 발달합니다. 특히 지구과학 분야에서 광물과 암석 관찰 실험은 추상적인 개념을 구체적으로 이해하게 해줍니다. 탐구 실험을 통한 학습은 학생의 호기심을 자극하고 과학에 대한 흥미를 높이며, 과학적 소양을 갖춘 인재 양성에 기여합니다.
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4. 평가 방법효과적인 평가 방법은 학생의 학습 성과를 정확히 측정하고 학습을 개선하는 데 필수적입니다. 지필 평가뿐만 아니라 실험 보고서, 포트폴리오, 관찰 평가, 면접 등 다양한 평가 방법을 병행하면 학생의 종합적인 역량을 평가할 수 있습니다. 특히 탐구 실험 학습에서는 과정 평가가 중요하며, 학생의 성장 과정을 지속적으로 모니터링하는 형성 평가가 효과적입니다. 평가 결과를 학생과 공유하고 피드백을 제공함으로써 학습 동기를 높이고 자기주도적 학습을 촉진할 수 있습니다.
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중학교 지구과학 수업지도안 5페이지
교육실습 수업지도안인적 사항소속(대학)학과(전공)학번성명수업 일시수업 장소1학년지도 교사(인/서명)2022 교육실습 수업지도안11건국대학교사범대학부속중학교01 교과서1. 교과서명 : 중학교 과학 12. 출판사 : 동아출판3. 저자 : 김호련 외 12인02 단원의 개관이 단원에서는 지구계의 구성 요소와 지권의 구조를 알아보고자 한다. 지구계는 기권, 지권, 수권, 생물권, 외권으로 구성되어 있음을 알고, 지권의 층상 구조를 이해하게 한다. 지각을 이루는 암석과 광물의 특성을 학습하여 지구를 구성하는 물질이 무엇인지 호기심을 갖게 한다...2022.09.03· 5페이지 -
광물의 굳기와 조흔색 - 5E모형 (중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안) 3페이지
광물과 그의 성질 - 5E모형(중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안)중학과학1 본시 교수 학습 계획안 (5E모형)대상제 1학년 X반일시2017년 0월 00일 0교시장소1학년 X반본시의 주제Ⅱ. 지구계와 지권의 변화1. 지권의 구성과 순환2) 광물과 굳기와 조흔색수업목표1. 지권을 구성하는 광물과 그의 특징을 이해할 수 있다.지도과정교수 - 학습 활동개입ㆍ인사 및 출석체크ㆍ조별학습을 위한 조편성ㆍ선수학습확인- 지구는 어떤 광물들로 이루어져 있을까?- 지구에 가장 많은 양을 차지하는 광물은 무엇이 있을까?ㆍ학습목표체시- 지권을 구성하는...2017.01.31· 3페이지 -
바람과빙하가만든지형지도안 15페이지
중학교 과학(지구과학) 교수 학습 지도안소속실습번호실습학교이름1. 교재 및 단원명▣ 교과 및 단원명 : 중학교 1학년 과학 - Ⅴ. 지각의 물질과 변화▣ 저자 및 출판사 : 이길재 외 12명, (주)중앙교육진흥연구소2. 단원의 개관지각은 지구의 단단한 부분으로 인간이 발을 딛고 살고 있는 곳이다. 그러므로 지각의 중요성은 대단히 높으며, 지각의 구성 물질과 그 특징에 대해서 알아야 하는 것은 당연하다.이 단원에서는 지각을 이루는 물질은 암석이고, 이러한 암석은 광물이라는 기본 단위로 이루어져 있으며, 광물은 다시 8대 원소로 대부분...2012.04.03· 15페이지 -
[수업지도안]퇴적암, 변성암에 관련된 수업지도안 (세안) 15페이지
중학교 과학(지구과학) 교수 학습 지도안대단원Ⅲ 지각의 물질지도대상수업장소수업일자지도교생소단원3-4 퇴적암은 어떤 특징이 있을까?3-5 변성암의 줄무늬는 어떤 특징이 있을까?7학년정화중학교1-7 교실2005년 5월 12일 4교시정 현 진Ⅰ. 교재관1. 교재 및 단원명1) 교재 : 중학교 1 과학, (주) 지학사(이광만, 허동, 이경운, 정문호, 방태철, 이기성, 안태근, 정상윤, 복완근, 정익현, 박병훈, 정수도, 김경수, 박지극, 송양호, 이천기)2) 단원명 : Ⅲ. 지각의 물질3-4 퇴적암은 어떤 특징이 있을까?3-5 변성암의 ...2006.05.27· 15페이지 -
초등과학교육의 실제-화산과 암석단원의 문제점 및 수업지도안 9페이지
초등 과학 교육의 실제 _ 과학 교육 교재 연구5학년 2학기 4. 화산과 암석과목명초등 과학 교육의 실제지도 교수제출일발표자1. 차시분석A. 지식 영역B. 과정 영역1) 차시에 요구되는 과정요소(1) 관찰자료를 수집하는 일차적 수단으로서 사물의 특성, 변화, 유사성, 차이 등을 확인하고 그 결과와 추론의 차이를 결정할 목적으로 이루어진다. 또한 시각 ? 청각 ? 후각 ? 미각 ? 촉각의 오감을 이용하여 사물과 상황을 기술하는 활동으로서 현미경 ? 망원경 등 실험도구를 사용할 수도 있다. 관찰의 결과는 가설의 검증에 이용되며, 자연의...2008.12.25· 9페이지
