장애인의 정의와 유형

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1. 장애인의 정의

장애인은 신체적, 정신적, 인지적, 시각적, 청각적 등의 이유로 일상생활에서 일정 수준 이상의 장애나 어려움을 겪는 개인을 말한다. 장애는 뇌손상, 척수손상, 유전적 이유, 감염병, 질병, 사고, 중독, 노화 등 다양한 원인으로 발생할 수 있으며, 일시적이거나 영구적일 수 있다. WHO의 국제장애분류(ICF)는 장애를 기능적 결함, 활동 제약, 사회적 참여 제한으로 정의하고 있으며, 한국 장애인복지법은 신체적, 정신적, 지적 또는 청각, 시각, 언어 장애로 일상생활에 제약을 받는 자로 정의하고 있다.
2. 신체적 장애

신체적 장애는 사람의 몸의 일부분 또는 전체에 문제가 생긴 경우를 말하며, 뇌성마비, 근육병, 척수손상 등이 있다. 이러한 장애는 보행, 일상생활동작, 운동능력 등에 영향을 미치며 생활에 많은 제약을 가할 수 있다. 특수교육에서는 신체적 장애 학생들에게 보조기기나 전문적인 재활 프로그램을 통해 능력을 향상시키고 일상생활에 필요한 도구와 기술을 습득할 수 있도록 지원한다.
3. 정신적 및 발달적 장애

정신적 장애는 우울증, 조울증, 각성장애, 정신분열증 등으로 일상생활에 큰 영향을 미치며 사회적 관계 및 직장 생활에서 어려움을 겪을 수 있다. 발달적 장애는 지적장애, 자폐증, ADHD 등으로 학업, 사회관계, 일상생활에서 어려움을 겪으며 어린 시절부터 발견되어 치료 및 교육을 통해 개선될 수 있다.
4. 감각 장애 및 다중 장애

감각 장애는 시각, 청각, 후각, 촉각 등의 감각 기능에 문제가 생긴 경우로 청각장애, 시각장애, 난청 등이 있으며 적절한 보조기기와 교육을 통해 극복될 수 있다. 다중 장애는 두 가지 이상의 장애가 함께 존재하는 경우로 다른 장애들보다 더 큰 어려움을 겪을 수 있으며 종류와 정도에 따라 다양한 치료 및 교육이 필요하다.

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1. 장애인의 정의

장애인의 정의는 단순히 신체적 또는 정신적 결손을 가진 사람을 지칭하는 것을 넘어, 사회적 맥락과 환경적 요인을 포함하는 포괄적 관점이 필요합니다. 국제적으로 인정되는 정의는 개인의 기능 제한과 사회적 참여 제약을 모두 고려하며, 이는 장애를 개인의 문제가 아닌 사회 구조적 문제로 인식하는 전환을 의미합니다. 따라서 장애인의 정의는 의료적 모델에서 사회적 모델로의 이동을 반영해야 하며, 개인의 존엄성과 다양성을 존중하는 포용적 사회 구축의 기초가 됩니다.
2. 신체적 장애

신체적 장애는 척수손상, 절단, 뇌성마비 등 다양한 형태로 나타나며, 각 개인의 기능 수준과 필요가 매우 다릅니다. 현대 사회에서는 보조기구, 재활 기술, 접근성 개선을 통해 신체적 장애인의 사회 참여와 독립성을 크게 향상시킬 수 있습니다. 중요한 것은 신체적 제약을 극복하기 위한 기술적 지원뿐만 아니라, 차별 없는 환경 조성과 기회 제공입니다. 신체적 장애인이 자신의 잠재력을 발휘할 수 있도록 하는 사회적 인프라 구축이 필수적입니다.
3. 정신적 및 발달적 장애

정신적 및 발달적 장애는 지적장애, 자폐스펙트럼장애, 정신질환 등을 포함하며, 개인의 인지 기능과 사회적 상호작용에 영향을 미칩니다. 이러한 장애에 대한 사회적 낙인과 편견을 제거하는 것이 매우 중요하며, 조기 진단과 맞춤형 교육, 치료 지원이 개인의 발달과 사회 통합을 크게 향상시킬 수 있습니다. 정신적 및 발달적 장애인의 자율성과 선택권을 존중하면서도 필요한 지원을 제공하는 균형 잡힌 접근이 필요합니다.
4. 감각 장애 및 다중 장애

감각 장애인(시각장애, 청각장애)과 다중 장애인은 특화된 지원과 기술이 필요한 집단입니다. 점자, 수화, 보청기 등의 보조기술과 함께 정보 접근성 개선이 필수적이며, 특히 다중 장애인의 경우 복합적인 지원 체계가 요구됩니다. 감각 장애인들은 적절한 환경 조성과 기술 지원을 통해 사회의 모든 영역에 완전히 참여할 수 있습니다. 다양한 장애 유형에 대한 이해와 맞춤형 지원 정책이 포용적 사회 실현의 핵심입니다.

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