현대 아동미술교육의 문제점과 해결방안

본 내용은 " 현대 아동미술교육의 문제점과 이를 해결할 수 있는 대책을 제시하시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.02.10

문서 내 토픽

• 1. 아동미술교육의 문제점

  현대 아동미술교육은 세 가지 주요 문제점을 가지고 있다. 첫째, 지시가 없으면 발상이 어려운 점으로 주입식 교육의 결과 스스로 상상하고 표현하는 능력이 제한적이다. 둘째, 교재를 통한 사실적 묘사 중심으로 자유로운 상상보다 제시된 그림의 묘사에 제한되어 있다. 셋째, 학년이 높아질수록 미술교육이 선택과목으로 변경되어 창의력 계발 교육이 소홀해지는 문제가 있다.

• 2. 창의성 개발을 통한 해결방안

  로웬필드는 미술교육에서 창의성 개발이 가장 중요한 목표라고 강조했다. 모든 아동은 창의적 잠재력을 가지고 있으며, 미술활동은 아동 중심의 창의적 과정이 될 수 있다. 해결방안으로 아동이 스스로 재료를 선택하고 표현하는 자기주도적 미술환경을 조성하고, 교사는 질문과 격려를 통해 아동의 창의성을 이끌어내는 역할을 해야 한다.

• 3. 자기표현과 미술활동

  아동에게 미술은 자아 표현의 활동으로 느낌, 감정, 생각을 표현하는 욕구를 충족시킨다. 미술활동은 만들기, 그리기 등 조형활동을 통해 다양하고 풍부한 경험을 제공하며 문제해결 능력을 키운다. 미술을 통한 표현은 아동의 현재 능력을 향상시키고 참된 성장으로 이끌 수 있는 중요한 교육 경험이다.

• 4. 미술교육의 교육적 의의

  미술교육은 심미적이고 창의적인 작품 창조를 통해 아동의 창의성을 개발하고 조화롭고 심미적인 태도를 함양하는 것을 목표로 한다. 미술활동은 스스로를 드러내는 적극적인 표현활동으로 즐거운 자기표현을 가능하게 하며, 창의성 개발 측면에서 중요한 의미를 지닌다. 아동의 무한한 창의성은 미래까지 이어지므로 아동미술교육은 필수적이다.

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• 1. 아동미술교육의 문제점

  현재 아동미술교육은 여러 구조적 문제를 안고 있습니다. 첫째, 입시 중심의 교육 체계로 인해 기술 습득에만 집중하고 개별 창의성을 억압하는 경향이 있습니다. 둘째, 교사의 전문성 부족과 표준화된 교육과정으로 인해 아동의 개별 발달 단계를 고려하지 못합니다. 셋째, 미술교육에 대한 사회적 인식 부족으로 충분한 교육 자원과 시간이 할당되지 않습니다. 넷째, 평가 방식이 객관적 기준에 치우쳐 있어 과정보다 결과 중심으로 진행됩니다. 이러한 문제들은 아동의 자신감 저하와 미술에 대한 흥미 감소로 이어지며, 장기적으로 창의적 사고력 발달을 저해합니다.

• 2. 창의성 개발을 통한 해결방안

  창의성 개발은 아동미술교육의 핵심 해결방안입니다. 첫째, 자유로운 표현을 장려하는 개방적 교육환경을 조성하여 아동이 자신의 생각을 제약 없이 표현하도록 격려해야 합니다. 둘째, 다양한 미술 재료와 기법을 경험하게 함으로써 새로운 가능성을 탐색하도록 지원합니다. 셋째, 문제 해결 중심의 프로젝트 학습을 도입하여 비판적 사고와 창의적 문제해결 능력을 키웁니다. 넷째, 교사는 지시자가 아닌 촉진자 역할을 하며 아동의 자율성을 존중합니다. 이러한 접근은 아동의 내재적 동기를 활성화하고 미술을 통한 전인적 발달을 도모합니다.

• 3. 자기표현과 미술활동

  미술활동은 아동의 자기표현을 위한 가장 효과적인 매체입니다. 언어로 표현하기 어려운 감정, 생각, 경험을 시각적으로 표현함으로써 심리적 안정감을 얻습니다. 미술을 통한 자기표현은 자아정체성 형성에 중요한 역할을 하며, 자신의 독특성을 인식하고 수용하도록 돕습니다. 또한 자신의 작품을 타인과 공유하는 과정에서 사회적 상호작용 능력이 발달합니다. 미술활동 중 실패를 경험하고 이를 극복하는 과정은 자신감과 회복력을 키웁니다. 따라서 아동이 판단 없이 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하며, 이는 건강한 자아상 형성과 정서발달에 필수적입니다.

• 4. 미술교육의 교육적 의의

  미술교육은 단순한 기술 습득을 넘어 전인적 발달을 도모하는 교육입니다. 첫째, 미술활동은 미세한 손동작 발달과 공간지각 능력을 향상시킵니다. 둘째, 색채, 형태, 구성 등을 다루면서 시각적 사고력과 미적 감수성이 발달합니다. 셋째, 창의적 문제해결 과정을 통해 고차적 사고능력이 형성됩니다. 넷째, 자신의 감정을 표현하고 타인의 작품을 감상하면서 정서지능이 발달합니다. 다섯째, 협력 프로젝트를 통해 사회성과 의사소통 능력이 향상됩니다. 미술교육은 이러한 다양한 능력들을 통합적으로 발달시켜 아동이 변화하는 사회에 적응할 수 있는 역량을 갖추도록 합니다.