영화 또는 드라마를 한편 선택한 후 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계 분석

문서 내 토픽

1. 생태학적 체계이론

생태학적 이론은 아동발달을 개인과 개인 주변의 환경에 의한 것으로 보던 시선에서 벗어나 개인을 둘러싼 가족, 이웃, 국가, 시간까지도 아우르는 다양한 환경을 포함하여 설명한 이론으로 브론펜브레너에 의하여 주장되었다. 브론펜브레너는 인간발달이 사회문화적 관점에서 보아야 한다고 주장하며 직접적 영향을 미치는 환경 뿐 아니라 간접적 영향을 미치는 환경까지도 살펴야 한다고 주장하였다. 아동을 둘러싼 환경 체계는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계로 나뉘어지게 된다.
2. 미시체계

미시체계는 환경의 가장 안쪽에 있는 체계로 아동과 가장 가까운 환경을 이야기한다. 미시체계의 종류로는 가족, 친구, 학교, 이웃 등이 있으며 인간 뿐 아니라 집 크기, 놀이터, 도서관 등과 같은 물리적인 특성까지 포함하게 된다. 아동과 미시체계는 매우 밀접한 관련을 맺고 있기 때문에 매우 크고 직접적인 영향을 미치게 되며 아동은 미시체계와 양방향적으로 상호작용하고 교류하며 수동적으로 영향을 받는 것이 아닌 능동적으로 환경을 구성해나가게 된다.
3. 중간체계

중간체계는 미시체계를 둘러싸고 있는 체계로 미시체계들 간의 상호관계를 이야기한다. 중간체계의 종류의 예를 들면 부모와 유아교육기관 교사와의 관계, 부모와 이웃간의 관계 등이 있다. 미시체계들 간의 관계는 아동의 삶에도 많은 영향을 미치게 된다. 보통 미시체계들간의 관계가 원만하고 잘 이루어지는 경우에는 아동의 삶에 긍정적 영향을 미치게 되지만 가치관이 서로 다르거나 대립이 있는 경우 혹은 원활한 연결이 되지 않는 경우 아동의 삶에 부정적 영향을 주거나 문제를 발생시키게 되기도 한다.
4. 외체계

외체계는 중간체계를 둘러싸고 있는 체계로 사회적 환경을 말한다. 아동은 사회적 환경에 직접 참여하지는 않지만 사회적 환경이 어떠한지에 따라 다양한 영향을 받게 된다. 외체계의 종류는 부모의 직장, 정부기관, 사회복지기관, 교육위원회, 대중매체, 보육서비스, 영유아교육기관 등이 있다. 외체계가 어떠한지에 따라 미시체계와 중간체계의 질에도 영향을 미치게 된다.
5. 거시체계

거시체계는 외체계를 둘러싸고 있는 체계로 아동이 속한 사회의 가치, 신념, 법, 문화 등을 이야기한다. 문화는 한 세대에서 다음 세대로 전수되는 것들로 아동이 속한 사회의 문화가 어떠한지에 따라 아동의 가치관도 달라지게 되고 아동의 교육방법 또한 달라지게 된다.
6. 시간체계

시간체계는 모든 체계를 아우르는 것으로 환경이 아동에게 주는 영향이 시간에 따라 늘 역동적으로 변화한다는 것을 이야기한다. 아동에게 주어지는 환경이 언제 어떻게 나타나는지는 같은 상황이라도 아동이 다르게 받아들이게 만드는데 예를 들어 동생의 탄생은 아동이 영아기인지, 유아기인지, 학령기인지 혹은 청소년기인지 등에 따라 아동이 느끼는 마음과 영향은 달라지게 된다.
7. 7번방의 선물 영화 분석

체계이론의 분석을 위하여 내가 선택한 영화는 7번방의 선물로 주인공으로 나온 아이인 예승이를 분석하고자 한다. 예승이의 미시체계는 아빠, 학교의 담임선생님, 학교의 또래 친구들이며, 중간체계는 아빠와 주변인물들의 관계, 외체계는 아빠의 지적장애와 누명으로 인한 사회적 환경, 거시체계는 장애인에 대한 사회적 시선, 시간체계는 예승이가 너무 어릴 때 겪은 이러한 일들이다. 예승이의 갈등을 해결하기 위해 가장 변화하여야 하는 체계는 외체계와 거시체계라고 생각한다.

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1. 생태학적 체계이론

생태학적 체계이론은 개인과 환경 간의 상호작용을 강조하는 이론으로, 개인의 발달과 행동을 이해하는 데 유용한 틀을 제공합니다. 이 이론은 개인을 둘러싼 다양한 체계들(미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계)이 서로 영향을 주고받는다고 설명합니다. 이를 통해 개인의 발달과 행동을 보다 종합적으로 이해할 수 있습니다. 특히 개인을 둘러싼 환경적 요인들이 개인의 발달과 행동에 미치는 영향을 잘 설명할 수 있다는 점에서 의미가 있습니다.
2. 미시체계

미시체계는 개인이 직접적으로 상호작용하는 가장 가까운 환경을 의미합니다. 가족, 학교, 또래집단 등이 대표적인 미시체계입니다. 이 체계들은 개인의 발달과 행동에 직접적인 영향을 미치며, 개인과 이 체계들 간의 상호작용이 매우 중요합니다. 예를 들어, 가족 내에서의 긍정적인 상호작용은 개인의 심리적 안녕감과 사회성 발달에 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 개인을 둘러싼 미시체계에 대한 이해와 관심이 필요합니다.
3. 중간체계

중간체계는 개인이 직접 참여하지는 않지만 개인에게 영향을 미치는 두 개 이상의 미시체계 간의 관계를 의미합니다. 예를 들어, 가정과 학교 간의 관계, 직장과 지역사회 간의 관계 등이 중간체계에 해당합니다. 이 체계들 간의 상호작용은 개인의 발달과 행동에 간접적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 개인을 둘러싼 중간체계에 대한 이해와 관심도 필요합니다. 중간체계 간의 긍정적인 상호작용은 개인의 발달과 적응에 도움을 줄 수 있습니다.
4. 외체계

외체계는 개인이 직접 참여하지는 않지만 개인에게 간접적인 영향을 미치는 환경을 의미합니다. 예를 들어, 부모의 직장, 지역사회 내의 사회복지기관, 대중매체 등이 외체계에 해당합니다. 이러한 외체계는 개인의 발달과 행동에 간접적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 개인을 둘러싼 외체계에 대한 이해와 관심도 필요합니다. 외체계의 긍정적인 영향은 개인의 발달과 적응에 도움을 줄 수 있습니다.
5. 거시체계

거시체계는 개인을 둘러싼 가장 넓은 범위의 환경을 의미합니다. 문화, 이념, 정치, 경제, 사회 체계 등이 거시체계에 해당합니다. 이러한 거시체계는 개인의 발달과 행동에 간접적이지만 지속적인 영향을 미칩니다. 예를 들어, 사회의 문화적 가치관이나 정치적 이념은 개인의 행동과 태도에 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 개인을 둘러싼 거시체계에 대한 이해와 관심도 필요합니다. 거시체계의 긍정적인 변화는 개인의 발달과 적응에 도움을 줄 수 있습니다.
6. 시간체계

시간체계는 개인의 발달과 행동에 영향을 미치는 시간적 요인을 의미합니다. 개인의 생애 단계, 역사적 사건, 사회적 변화 등이 시간체계에 해당합니다. 이러한 시간적 요인들은 개인의 발달과 행동에 지속적인 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 개인이 경험하는 역사적 사건은 개인의 가치관과 행동에 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 개인을 둘러싼 시간체계에 대한 이해와 관심도 필요합니다. 시간체계의 긍정적인 변화는 개인의 발달과 적응에 도움을 줄 수 있습니다.
7. 7번방의 선물 영화 분석

영화 '7번방의 선물'은 생태학적 체계이론의 관점에서 볼 때 매우 흥미로운 사례라고 할 수 있습니다. 이 영화는 주인공 '김선배'의 삶을 통해 개인과 환경 간의 상호작용을 잘 보여주고 있습니다. 김선배는 미시체계인 가족과 학교에서 어려움을 겪고, 중간체계인 가정과 학교 간의 관계에서도 갈등을 경험합니다. 또한 외체계인 사회복지기관과 거시체계인 사회 체계로부터 간접적인 영향을 받습니다. 이러한 다양한 체계들 간의 상호작용이 김선배의 발달과 행동에 복합적인 영향을 미치는 것을 볼 수 있습니다. 특히 시간체계의 변화, 즉 김선배가 겪는 역사적 사건들(IMF 외환위기, 아버지의 실직 등)이 그의 삶에 지속적인 영향을 미치는 것을 확인할 수 있습니다. 이처럼 '7번방의 선물'은 생태학적 체계이론을 잘 반영하고 있는 영화라고 할 수 있습니다.

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