사회복지사2급 자격증 취득 제도의 문제점과 대안

본 내용은 " 별도의 국가고시를 치르지 않아도 사회복지사2급을 취득할 수 있는 현행제도의 문제점과 대안을 제시 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.08.30

문서 내 토픽

• 1. 사회복지사2급 자격증 취득 제도의 문제점

  사회복지교육현장의 양적 증가로 인해 교과과정의 질적 내실화 또는 전문성, 정체성 확보 측면 등 다양한 방면에서 여러 문제점이 나타나고 있다. 자격증이 무분별하게 누구든 취득할 수 있도록 하면서 전문성이 저하되는 문제와 실습교육의 비전문성, 불충분성, 과다한 학생 수로 인해 실습기관 수가 부족한 문제 등이 있다.

• 2. 사회복지사2급 자격증 취득 제도 개선 방안

  전문 자격제도로서 이미지를 부각시키기 위해 사회복지사 유사명칭 사용 금지 규정을 강화하고, 사회복지사 급수별 수행직무를 구분하여 자격에 따른 업무수행 기준을 마련해야 한다. 또한 실습기관 인증제를 도입하여 실습을 강화하고, 사회복지사의 처우 개선을 통해 전문성을 높일 수 있는 환경을 만들어야 한다.

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• 1. 사회복지사2급 자격증 취득 제도의 문제점

  사회복지사2급 자격증 취득 제도에는 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, 자격증 취득을 위한 교육과정이 실무와 동떨어져 있어 실제 현장에서 필요한 역량을 충분히 갖추기 어렵다. 둘째, 자격증 취득 기준이 지나치게 낮아 전문성이 부족한 인력이 유입되고 있다. 셋째, 자격증 취득 후 지속적인 보수교육이 부족하여 전문성 향상의 기회가 부족하다. 넷째, 자격증 취득 과정에서 실습 시간이 부족하여 실무 경험 축적이 어렵다. 이러한 문제점들로 인해 사회복지 현장에서 전문성 있는 인력 확보가 어려워지고 있다.

• 2. 사회복지사2급 자격증 취득 제도 개선 방안

  사회복지사2급 자격증 취득 제도를 개선하기 위해서는 다음과 같은 방안이 필요하다. 첫째, 자격증 취득을 위한 교육과정을 실무 중심으로 개편하여 현장에서 필요한 역량을 충분히 갖출 수 있도록 해야 한다. 둘째, 자격증 취득 기준을 상향 조정하여 전문성 있는 인력이 유입될 수 있도록 해야 한다. 셋째, 자격증 취득 후 지속적인 보수교육 이수를 의무화하여 전문성 향상의 기회를 제공해야 한다. 넷째, 자격증 취득 과정에서 실습 시간을 대폭 늘려 실무 경험 축적이 가능하도록 해야 한다. 이와 같은 개선 방안을 통해 사회복지 현장에서 전문성 있는 인력을 확보할 수 있을 것이다.