보육교사의 정서노동 극복 방안

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• 1. 보육교사의 정서노동

  보육교사는 영유아들과 긍정적인 정서를 유지하며 상호작용해야 하는 직업적 특성으로 인해 정서노동을 경험하게 됩니다. 이로 인해 심리적 부담감을 느끼게 되는데, 이를 극복하기 위해서는 첫째, 교사 스스로 자신의 정서를 관리하고 돌보는 것이 중요합니다. 둘째, 주변 사람들과의 관계를 돌보며 동정심과 친밀감을 가지고 대하는 것이 필요합니다. 셋째, 사회에 대한 알아차림을 높이고 좋은 의사소통 방법을 찾아 대인관계를 개선할 수 있습니다. 또한 교사 처우 개선과 보육교사에 대한 사회적 인식 제고가 함께 이루어져야 할 것입니다.

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• 1. 보육교사의 정서노동

  보육교사의 정서노동은 매우 중요하고 복잡한 주제입니다. 보육교사는 어린이들과 긍정적인 관계를 형성하고 유지해야 하며, 이를 위해 자신의 감정을 조절하고 적절한 감정을 표현해야 합니다. 이는 단순히 직무의 일부가 아니라 보육교사의 전문성과 직결되는 핵심적인 역량입니다. 보육교사는 어린이들의 다양한 감정과 요구사항을 이해하고 공감하며, 이에 적절히 대응해야 합니다. 이 과정에서 보육교사 자신의 감정이 소진되거나 소모될 수 있습니다. 따라서 보육교사의 정서노동에 대한 사회적 인식 제고와 함께 보육교사의 정서적 지원 및 관리 체계 마련이 필요합니다. 보육교사의 정서노동은 단순히 직무의 일부가 아니라 보육의 질과 직결되는 핵심적인 요소입니다. 보육교사의 정서적 안녕과 전문성 향상을 위해 정부와 사회가 적극적으로 지원해야 할 것입니다.