청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들

문서 내 토픽

1. 자기요인

청소년 시기는 자기 자신을 찾아가는 자아정체감 형성의 시기이다. 개인에 대한 자아 인식이 타인을 바라보는 중요한 창으로 작용하는데, 긍정적인 자아관을 가진 이들은 높은 생활만족도와 사회성 성숙을 보여준다. 전통적인 자기요인 및 자아관의 형성은 의지가 중요하며, 옳은 일을 해야 한다는 것, 고통을 인내하고 무채색과 같은 사람이 되어야 한다는 인식이 강했다. 반면, 현대 사회에 이르면서 청소년들에게 창의성, 융통성, 개성이 요구됨에 따라 청소년들은 자기 할 말을 할 수 있어야 하고, 개성적인 삶을 살아가는 것을 지향하기 시작하였다.
2. 기타요인

기타요인은 세계관, 역사관, 여성관 등 청소년들이 경험하는 사회관 이상, 이외의 요소들을 의미한다. 하나의 예로 들어본다면, 세계관의 변화로 코로나19의 전후 세대를 이야기해볼 수 있을 것이다. 코로나19 이전의 세계관은 자본주의의 팽창 아래, 자신의 역량대로 살아갈 수 있는 시대가 선언되어 있었다. 하지만 코로나19 이후 기업의 줄폐업 및 도산, 인력 채용의 축소, 그리고 4차산업의 발달로 인한 추가적인 채용보다는 인적자원관리 및 개발에 초점이 맞춰지기 시작하자, 청소년들의 취업관 및 대학 진학관의 패러다임이 크게 변화를 맞이하였다.
3. 사회요인

청소년들이 경험하는 사회구조 및 현실의 인식문화는 불가항적이라는 것이 특징이다. 부모의 사회경제적 지위는 쉽게 변하지 않는다. 따라서 청소년은 자신이 현재 선택할 수 있는 미래 전공, 직업군을 인지하고, 자신이 나아갈 수 있는 길들을 점지한다. 이는 사회구조상 자본의 크기에 따라 큰 변수가 작용한다고 생각한다. 개인이 경험하는 사회구조의 계급에 대해, 자본주의는 역량 및 실력, 노력이 있으면 모두들 성공적인 삶을 살아갈 수 있을 것이라는 생각을 주입한다. 하지만 막상 사회에 나와보면, 이미 큰 자본을 가지고 있으며, 이를 상속받을 대상자들은 별다른 노력을 하지 않아도 지속적으로 부를 쌓을 수 있지만, 노동만으로는 이를 추월할 수 있는 길이 매우 한정적이다.

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1. 자기요인

자기요인은 개인의 성격, 능력, 동기 등 내적 특성을 의미합니다. 이러한 자기요인은 개인의 행동과 의사결정에 큰 영향을 미칩니다. 예를 들어 자신감이 높은 사람은 도전적인 목표를 세우고 이를 달성하기 위해 노력하는 반면, 자신감이 낮은 사람은 소극적이고 위험회피적인 행동을 보일 수 있습니다. 또한 개인의 지적 능력, 창의성, 문제해결 능력 등도 자기요인에 포함되며 이는 개인의 성과와 발전에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 자기요인에 대한 이해와 관리는 개인의 성장과 발전을 위해 매우 중요합니다.
2. 기타요인

기타요인은 개인의 행동과 의사결정에 영향을 미치는 외부적 요인들을 의미합니다. 이에는 가족, 친구, 직장 동료 등 대인관계, 사회적 규범과 문화, 경제적 상황, 정치적 환경 등이 포함됩니다. 예를 들어 가족의 지지와 격려는 개인의 자신감과 동기를 높일 수 있으며, 사회적 편견은 개인의 기회와 성장을 제한할 수 있습니다. 또한 경제적 상황의 변화는 개인의 선택과 행동에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 기타요인에 대한 이해와 관리 또한 개인의 발전을 위해 중요합니다.
3. 사회요인

사회요인은 개인의 행동과 의사결정에 영향을 미치는 사회적 환경과 맥락을 의미합니다. 이에는 사회적 규범, 문화, 제도, 정책 등이 포함됩니다. 예를 들어 특정 사회의 성 역할 규범은 개인의 진로 선택과 행동에 영향을 미칠 수 있으며, 교육 제도와 정책은 개인의 학습 기회와 성과에 영향을 줄 수 있습니다. 또한 사회적 차별과 불평등은 개인의 기회와 성장을 제한할 수 있습니다. 따라서 사회요인에 대한 이해와 개선은 개인의 발전과 더불어 사회 전체의 발전을 위해 중요합니다.

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