예비교사로서 자신의 교직관

문서 내 토픽

1. 교직의 전문성

교사의 역할은 단순히 학생들에게 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들과의 상호작용을 통해 학생들의 잠재력 발견과 향상, 성장과 발달, 문제해결을 돕는 복합적인 과제를 해결해나가는 것이다. 따라서 상담교사 또한 교직의 전문성을 갖추고 자신만의 교육적 철학을 가져야 한다.
2. 교사의 자질

교사는 학생에 대한 수용적인 태도와 개방적인 자세를 가져야 한다. 교사 자신에게 먼저 자기수용적인 태도를 보이고, 학생 스스로 자기이해와 자기개념을 찾을 수 있도록 도와주는 조력자의 역할을 해야 한다.
3. 학생에 대한 이해

학생들은 자신의 감정이나 생각을 잘 인식하지 못하고, 자기 자신에 대한 이해가 부족하다. 따라서 교사는 학생의 무의식과 전의식에 존재하는 자기개념을 보다 명확하고 구체화시켜 인식할 수 있게 도와주어야 한다.

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1. 교직의 전문성

교직은 단순한 직업이 아닌 전문적인 영역이다. 교사는 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 학생들의 전인적인 성장을 돕는 중요한 역할을 한다. 이를 위해서는 교사 개인의 전문성 향상이 필수적이다. 교사는 교육학, 심리학, 교과 내용 등 다양한 분야에 대한 깊이 있는 지식과 이해가 필요하다. 또한 교수 방법, 학생 상담, 생활 지도 등 실천적인 기술도 갖추어야 한다. 이를 통해 교사는 학생들의 요구와 특성을 정확히 파악하고, 효과적인 교육을 실천할 수 있다. 교직의 전문성은 교사 개인의 노력뿐만 아니라 사회적 인식 제고와 제도적 지원을 통해 더욱 강화될 수 있을 것이다.
2. 교사의 자질

교사에게 필요한 가장 중요한 자질은 학생에 대한 사랑과 열정이다. 교사는 학생들의 성장과 발달을 위해 헌신적으로 노력해야 한다. 이를 위해서는 학생들의 특성과 요구를 깊이 있게 이해하고, 개별적인 관심과 배려를 보여주어야 한다. 또한 교사 자신의 전문성 향상을 위해 끊임없이 노력하는 자세가 필요하다. 교사는 교과 지식뿐만 아니라 교육학, 심리학 등 다양한 분야의 지식을 갖추고, 새로운 교수 방법을 끊임없이 탐구해야 한다. 아울러 교사는 공정성, 도덕성, 책임감 등의 윤리적 자질도 갖추어야 한다. 이러한 자질을 갖춘 교사는 학생들의 전인적인 성장을 이끌어 낼 수 있을 것이다.
3. 학생에 대한 이해

학생에 대한 이해는 교육의 핵심이다. 교사는 학생들의 발달 단계, 개인차, 가정 환경, 사회·문화적 배경 등을 깊이 있게 이해해야 한다. 이를 통해 학생들의 특성과 요구를 정확히 파악하고, 이에 맞는 교육 방법을 적용할 수 있다. 특히 청소년기 학생들의 심리적, 정서적 변화에 대한 이해가 중요하다. 교사는 학생들의 고민과 갈등을 공감적으로 이해하고, 이를 해결할 수 있는 방법을 제시해 주어야 한다. 또한 학생들의 개별적인 특성과 잠재력을 발견하고, 이를 최대한 발휘할 수 있도록 지원해야 한다. 이를 통해 교사는 학생들의 전인적인 성장을 이끌어 낼 수 있을 것이다.

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