보육교사의 현직교육의 문제점과 개선방안에 대해 토론하시오

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1. 보육교사 현직교육의 문제점

보육교사의 현직교육에는 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, 교사들의 근무시간 중 일부 시간만을 할애하여 진행되어 실질적인 도움이 되지 못하고 있다. 둘째, 전문성이 부족한 강사 초빙으로 인하여 질 높은 강의가 이루어지지 않고 있다. 셋째, 대면수업 시 수업 장소 선정에 어려움이 있고 교통비 지원이 미비하다. 넷째, 온라인 수업시 수강료 부담이 크고 학습관리 시스템이 미흡하다. 다섯째, 사이버대학과의 연계부족으로 인한 중복수강 발생 가능성이 높다. 여섯째, 실습생 지도교수 부재로 인해 실습지도에 어려움이 있다. 일곱째, 타 대학 학생들과의 교류 기회가 없어 정보 공유가 어렵다. 여덟째, 실제 업무 수행능력 배양보다는 단순 지식 전달 위주의 내용으로 구성되어 있다.
2. 보육교사 현직교육의 개선방안

보육교사 현직교육의 개선을 위해 다음과 같은 방안이 필요하다. 첫째, 기존의 강의식 수업 방식 외에도 토론, 발표, 사례 연구 등 학습자 스스로 지식을 구성하고 활용할 수 있는 능동적인 수업 방식으로의 전환이 필요하다. 둘째, 영유아 발달 특성상 놀이중심 활동이 강조되므로 교수자와 학습자가 함께 진행하는 프로젝트형 수업 모형 개발이 필요하다. 셋째, 보육교사로서의 전문성 강화를 위해 온라인 사이버대학 또는 학점은행제를 통한 원격수업 이외에도 대학 부설 평생교육원 내 오프라인 프로그램 개설 확대가 필요하다. 넷째, 보육교사 보수교육 시 인성교육 시간 확보 의무화 제도 도입이 필요하다. 다섯째, 보육교사 처우개선비 지원 대상 기준 완화 및 지급액 인상이 필요하다.

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1. 보육교사 현직교육의 문제점

보육교사 현직교육의 문제점으로는 첫째, 교육 내용의 부실성을 들 수 있습니다. 현직교육이 보육교사의 실제 업무와 동떨어진 이론 중심의 교육에 그치는 경우가 많아 실질적인 도움을 주지 못하고 있습니다. 둘째, 교육 시간의 부족을 들 수 있습니다. 보육교사들은 바쁜 업무로 인해 현직교육에 참여할 시간을 내기 어려운 상황이며, 교육 시간도 충분하지 않아 교육의 실효성이 떨어지고 있습니다. 셋째, 교육 기회의 불균형을 들 수 있습니다. 대도시와 농어촌 지역 간 교육 기회의 격차가 크고, 사립 어린이집 교사들의 교육 기회가 상대적으로 부족한 실정입니다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 보육교사 현직교육의 내용과 방식, 시간 및 기회 등을 전반적으로 개선할 필요가 있습니다.
2. 보육교사 현직교육의 개선방안

보육교사 현직교육의 개선방안으로는 첫째, 교육 내용의 실용성 제고를 들 수 있습니다. 보육교사의 실제 업무와 밀접한 관련이 있는 실천적인 내용으로 교육 프로그램을 구성하고, 이론과 실습의 균형을 이루어야 합니다. 둘째, 교육 시간의 확대를 들 수 있습니다. 보육교사들이 업무에 지장 없이 충분한 시간 동안 교육에 참여할 수 있도록 하고, 교육 시간을 늘려 교육의 실효성을 높여야 합니다. 셋째, 교육 기회의 균등화를 들 수 있습니다. 지역 간, 기관 유형 간 교육 기회의 격차를 해소하고, 모든 보육교사가 균등한 교육 기회를 가질 수 있도록 해야 합니다. 이를 위해서는 중앙정부와 지방자치단체의 적극적인 지원과 관심이 필요할 것입니다.

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