
관찰일지 1학기 만 3세 18명
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관찰일지 1학기 만 3세 18명
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2023.07.23
문서 내 토픽
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1. 건강OO이에게 "OO아 우리 양치할까?" 라고 물었다. OO이가 "싫어"라고 말하며 블록을 만진다. OO이에게 "양치를 해야 이가 썩지 않아"라고 말하자 OO이가 "양치"라고 말하며 화장실로 간다.
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2. 신체 운동색종이로 소방차 접는 시간에 유아가 교사가 접는 방법을 따라 잘 접다가 "아. 도저히 모르겠다...어떻게 해야 할까.?"하며 혼잣말을 한다. 옆에 있던 한 누나가 "내가 도와줄까?"라고 말하자 "응~"하며 ㅇㅇ가 접던 색종이를 건네준다.
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3. 의사소통언어 영역에 있는 여름에 필요한 물건 이름 찾는 활동지를 꺼내들고 책상에 색연필도 함께 가져와 자리에 앉는다. 활동지를 살펴 보더니 단어들을 하나씩 또박또박 소리내어 읽어 본다. 그리고 여름에 필요한 물건만 찾아 단어를 표시 해 본다.
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4. 사회관계선생님에게 우산을 씌어주며 "선생님 비가와요"라고 이야기한다. 선생님이 "비가 오는데 OO이가 비를 맞고 있나봐"라고 말하자 우산을 든 채 OO이에게 다가간다. "OO아 내가 씌어줄게"라고 말하며 OO이와 우산을 함께 쓴다. OO이가 "고마워"라고 말하자 "이제 비가 안와"라고 말한 뒤 우산을 바닥에 내려놓는다.
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5. 예술경험스카프를 들고 교사에게 다가옴. '선생님 팔에 좀 묶어주세요' 하며 쳐다본다. 팔에 묶어주자 음률영역으로 가서 팔을 흔든다.
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6. 자연탐구친구와 내얼굴 만들기 게임놀이를 한다. 친구가 귀를 붙여야 할 곳에 입을 붙이자 "야~ 여기 입이잖아!"라고 이야기를 하며 귀를 못 붙이게 한다.
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1. 건강건강은 삶의 근간이 되는 가장 중요한 요소입니다. 건강한 삶을 위해서는 균형잡힌 식단, 규칙적인 운동, 충분한 휴식 등이 필요합니다. 또한 정기적인 건강검진을 통해 질병을 예방하고 조기에 발견하는 것도 중요합니다. 개인의 건강관리뿐만 아니라 사회적 차원에서도 공공 보건 정책을 통해 국민 건강을 증진시켜야 합니다. 건강한 삶은 행복한 삶의 기반이 되므로 개인과 사회가 함께 노력해야 할 것입니다.
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2. 신체 운동규칙적인 신체 운동은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강 증진에 도움을 줄 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 따라 다양한 운동 방법을 선택할 수 있으며, 규칙적인 운동 습관을 기르는 것이 중요합니다. 또한 사회적으로 운동 시설 확충, 운동 프로그램 개발 등 운동 환경 조성을 위한 노력이 필요할 것입니다.
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3. 의사소통원활한 의사소통은 개인과 사회 발전에 필수적입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각을 효과적으로 전달할 수 있는 의사소통 능력은 대인관계 형성, 문제 해결, 협력 등 다양한 상황에서 중요한 역할을 합니다. 개인적으로는 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 익히고 실천해야 하며, 사회적으로는 의사소통 교육 강화, 다양성 존중 문화 조성 등 의사소통 역량 향상을 위한 노력이 필요할 것입니다. 효과적인 의사소통은 개인과 사회의 발전을 위한 핵심 요소라고 할 수 있습니다.
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4. 사회관계건강한 사회관계는 개인과 사회 발전에 매우 중요합니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 소속감과 유대감을 형성할 수 있습니다. 이를 통해 정서적 안정과 행복감을 얻을 수 있으며, 더 나아가 사회 문제 해결, 협력적 활동 등에 기여할 수 있습니다. 개인적으로는 공감, 배려, 갈등 해결 능력 등을 기르고, 사회적으로는 다양성 존중, 공동체 의식 함양 등 건강한 사회관계 형성을 위한 노력이 필요할 것입니다. 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 한 사회관계는 개인과 사회의 지속 가능한 발전을 위한 핵심 요소라고 할 수 있습니다.
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5. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키고 정서적 풍요로움을 제공합니다. 음악, 미술, 문학, 공연예술 등 다양한 예술 분야에 대한 경험은 개인의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 예술 활동에 참여하거나 작품을 감상하는 과정에서 자신의 내면을 탐색하고 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 교육 및 문화 향유 기회 확대를 통해 사회적으로도 예술에 대한 접근성을 높일 수 있습니다. 개인과 사회가 함께 예술 경험을 확대해 나간다면 보다 풍요롭고 창의적인 삶을 누릴 수 있을 것입니다.
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6. 자연탐구자연에 대한 탐구와 경험은 개인과 사회에 많은 혜택을 줄 수 있습니다. 자연을 관찰하고 이해하는 과정에서 호기심과 탐구심이 자극되며, 이는 창의성과 문제 해결 능력 향상으로 이어질 수 있습니다. 또한 자연과의 교감을 통해 심리적 안정과 힐링을 얻을 수 있습니다. 개인적으로는 자연 관찰, 생태 체험 등의 활동을 통해 자연에 대한 이해와 애정을 높일 수 있으며, 사회적으로는 자연 보호 정책, 환경 교육 등을 통해 자연 탐구 기회를 확대할 수 있습니다. 자연에 대한 관심과 이해는 지속 가능한 발전을 위한 핵심 요소라고 할 수 있습니다.
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1학기 관찰일지 만 3세 18명1. 신체운동건강 00이가 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현하는 모습을 관찰했습니다. 그는 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔들며 나비가 날아가는 모습과 바람이 부는 모습을 표현했습니다. 이를 통해 00이가 음악에 맞춰 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 표현할 수 있음을 알 수 있습니다. 2. 의사소통 00이가 동화책을 정리하지 않고 다른 영역으로 이동하자, 같...2025.01.04 · 교육
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만3세 1학기 3-8월 관찰일지 18명1. 신체운동건강 유아들은 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있습니다. 교사는 유아들의 신체활동을 격려하고 지원하여 안전하고 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 유아들의 건강과 위생 습관 형성을 위해 관심을 가지고 지도해야 합니다. 2. 의사소통 유아들은 언어 발달을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인과 소통하는 능...2025.01.07 · 교육
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1학기 관찰일지 만 3세 18명 18페이지
유아 관찰기록 일지관찰기간: 3월~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일만3세표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현해보자고 하자 00이가 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔든다. 어떤 모습을 표현했냐고 묻자 “나비가 날아가는 모습이에요”라고 말한다. 또 다른 표현을 할 수 있냐고 묻자 두 팔을 왼쪽에서 오른쪽으로 내리고 올린다. 어떤 표현이냐고 묻자 “바람이 부는 모습이에요”라고 말한다.의사소통0/0언어영역에서 00가 동화책을 본 후 정리 정돈도 하지 않고 역할영역으로 이동하자 같이 활동하던 유...2024.02.18· 18페이지 -
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만3세 1학기 관찰일지 3-8월 18명 18페이지
유아 관찰 기록 (만3세) 관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월이름***성별*생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체건강운동/수건을 잡고 빙글 빙글 돌리고 있는 OO이에게 교사가 “OO아 우리 수건으로 체조해볼까?” 하고 말하자 “네” 라고 대답한다. 교사가 OO이의 수건을 돌돌 말아 건네자 수건의 양쪽 끝을 잡고 팔을 쭉 위로 뻗는다. 허리를 좌우로 흔들며 체조를 하다 수건을 놓치자 자리에 앉아 수건을 돌돌 마는 모습을 보인다./00와 **이가 자석 글자와 숫자를 언어 영역에서 칠판에 붙여보며 놀이를 하고 있다....2023.03.31· 18페이지 -
[관찰일지] 1학기 만 3세 18명의 관찰기록일지 18페이지
1학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만3세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0○○와 △△가 라텍스 밴드를 이용해 스트레칭을 한다. ○○가 누워서 한 발을 들어 올려 라텍스 밴드를 고정한 자세로 △△에게 “△△야, 나는 한 발로도 이렇게 할 수 있다?”라고 한다. △△가 “그 정도는 나도 할 수 있을 것 같은데?”라고 하며 같은 동작을 따라 하자 ○○가 “정말? 그럼 난 두발로 쭉 뻗어 볼거야.”라고 하자 △△도 같은 동작을 따라 해보기 시작한다.의사소통0/0전...2024.07.16· 18페이지 -
만 3세 18명 1학기 관찰일지 18페이지
1학기 유아 관찰일지 (만 3세)교사원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0실내 놀잇감 정리 후 스스로 신발을 신으며 “밖에 나가요!”라고 말한다. 교사가 문을 열자 유아는 빠른 걸음으로 바깥놀이터로 나간다. 달리기 구간에 도착하자 두 팔을 옆으로 벌리고 빠르게 달린다. 달리던 중 다른 친구가 앞을 막자 “비켜줘!”라고 말하며 옆으로 돌아서 뛴다.의사소통0/0동화책 코너에서 《무지개 물고기》 책을 꺼내어 앉는다. 책 표지를 쓰다듬으며 “이거 물고기야”라고 말한다. 책장을 넘기며 그림을 바라보...2025.07.04· 18페이지