
1학기 관찰일지 만 3세 18명
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1학기 관찰일지 만 3세 18명
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2024.02.20
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강00이가 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현하는 모습을 관찰했습니다. 그는 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔들며 나비가 날아가는 모습과 바람이 부는 모습을 표현했습니다. 이를 통해 00이가 음악에 맞춰 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 표현할 수 있음을 알 수 있습니다.
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2. 의사소통00이가 동화책을 정리하지 않고 다른 영역으로 이동하자, 같이 활동하던 유아가 교사에게 이를 전달했습니다. 00이는 처음에는 자신이 아니라고 말했지만, 곧 자신의 잘못을 인정하고 동화책을 정리했습니다. 이를 통해 00이가 자신의 행동을 반성하고 책임감 있게 행동할 수 있음을 알 수 있습니다.
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3. 사회관계실외활동을 나가기 위해 신발을 신는 과정에서 00이가 다급하게 교사에게 기다려달라고 말했지만, 교사의 격려로 천천히 신발을 신을 수 있었습니다. 또한 넘어지자 친구들이 걱정하며 물어보자 00이가 웃으며 괜찮다고 말했습니다. 이를 통해 00이가 교사와 또래 친구들과 긍정적인 상호작용을 하며 사회성을 기르고 있음을 알 수 있습니다.
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4. 예술경험노래가 나오자 00이가 몸을 좌우로 흔들며 노래에 맞춰 움직였습니다. 영아도 00이를 따라 하자 00이는 칭찬했고, 교사가 자리에서 점프를 하자 00이가 교사의 동작을 따라 하며 적극적으로 참여했습니다. 이를 통해 00이가 음악에 맞춰 자신의 신체를 자유롭게 표현하고 즐겁게 참여하고 있음을 알 수 있습니다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 향상에도 도움을 줍니다. 특히 현대 사회에서 많은 사람들이 겪는 좌식 생활과 운동 부족 문제를 해결하는 데 있어 신체 활동은 필수적입니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 맞는 운동 프로그램을 선택하고 꾸준히 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 건강한 삶을 영위하고 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며, 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대화와 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 필요해지면서, 효과적인 의사소통 기술이 더욱 중요해지고 있습니다. 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 익히고 실천하는 것은 대인관계 형성과 유지, 갈등 해결 등 다양한 상황에서 도움이 될 것입니다. 이를 통해 상호 이해와 존중의 관계를 형성할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 소속감, 정서적 지지, 상호 협력 등을 경험하며 성장할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 타인과의 긍정적인 관계를 형성하고 유지하기 위해서는 공감, 신뢰, 존중 등의 태도가 필요합니다. 또한 원활한 의사소통 능력과 갈등 해결 기술도 중요합니다. 이를 통해 우리는 서로를 이해하고 지지하며, 더 나은 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 삶에 다양한 긍정적인 영향을 미칩
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관찰일지 1학기 만 3세 18명1. 건강 OO이에게 "OO아 우리 양치할까?" 라고 물었다. OO이가 "싫어"라고 말하며 블록을 만진다. OO이에게 "양치를 해야 이가 썩지 않아"라고 말하자 OO이가 "양치"라고 말하며 화장실로 간다. 2. 신체 운동 색종이로 소방차 접는 시간에 유아가 교사가 접는 방법을 따라 잘 접다가 "아. 도저히 모르겠다...어떻게 해야 할까.?"하며 혼잣말을 한...2025.05.11 · 교육
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만3세 1학기 3-8월 관찰일지 18명1. 신체운동건강 유아들은 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있습니다. 교사는 유아들의 신체활동을 격려하고 지원하여 안전하고 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 유아들의 건강과 위생 습관 형성을 위해 관심을 가지고 지도해야 합니다. 2. 의사소통 유아들은 언어 발달을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인과 소통하는 능...2025.01.07 · 교육
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관찰일지 1학기 만 3세 18명 18페이지
유아 관찰 기록(만3세)관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월담임원장이름***성별*생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용건강신체운동0/0OO이에게 “OO아 우리 양치할까?” 라고 물었다. OO이가 “싫어”라고 말하며 블록을 만진다. OO이에게 “양치를 해야 이가 썩지 않아”라고 말하자 OO이가 “양치”라고 말하며 화장실로 간다색종이로 소방차 접는 시간에 유아가 교사가 접는 방법을 따라 잘 접다가 “아. 도저히 모르겠다...어떻게 해야 할까.?.”하며 혼잣말을 한다. 옆에 있던 한 누나가 “내가 도와줄까?”라고 말하자 ...2023.07.23· 18페이지 -
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만3세 1학기 관찰일지 3-8월 18명 18페이지
유아 관찰 기록 (만3세) 관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월이름***성별*생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체건강운동/수건을 잡고 빙글 빙글 돌리고 있는 OO이에게 교사가 “OO아 우리 수건으로 체조해볼까?” 하고 말하자 “네” 라고 대답한다. 교사가 OO이의 수건을 돌돌 말아 건네자 수건의 양쪽 끝을 잡고 팔을 쭉 위로 뻗는다. 허리를 좌우로 흔들며 체조를 하다 수건을 놓치자 자리에 앉아 수건을 돌돌 마는 모습을 보인다./00와 **이가 자석 글자와 숫자를 언어 영역에서 칠판에 붙여보며 놀이를 하고 있다....2023.03.31· 18페이지 -
[관찰일지] 1학기 만 3세 18명의 관찰기록일지 18페이지
1학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만3세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0○○와 △△가 라텍스 밴드를 이용해 스트레칭을 한다. ○○가 누워서 한 발을 들어 올려 라텍스 밴드를 고정한 자세로 △△에게 “△△야, 나는 한 발로도 이렇게 할 수 있다?”라고 한다. △△가 “그 정도는 나도 할 수 있을 것 같은데?”라고 하며 같은 동작을 따라 하자 ○○가 “정말? 그럼 난 두발로 쭉 뻗어 볼거야.”라고 하자 △△도 같은 동작을 따라 해보기 시작한다.의사소통0/0전...2024.07.16· 18페이지 -
만 3세 18명 1학기 관찰일지 18페이지
1학기 유아 관찰일지 (만 3세)교사원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0실내 놀잇감 정리 후 스스로 신발을 신으며 “밖에 나가요!”라고 말한다. 교사가 문을 열자 유아는 빠른 걸음으로 바깥놀이터로 나간다. 달리기 구간에 도착하자 두 팔을 옆으로 벌리고 빠르게 달린다. 달리던 중 다른 친구가 앞을 막자 “비켜줘!”라고 말하며 옆으로 돌아서 뛴다.의사소통0/0동화책 코너에서 《무지개 물고기》 책을 꺼내어 앉는다. 책 표지를 쓰다듬으며 “이거 물고기야”라고 말한다. 책장을 넘기며 그림을 바라보...2025.07.04· 18페이지