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2023.07.24
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1. 직업상담의 기초직업 상담의 기초 문제가 생기면 문제해결 노력이 필요하며, 비합리적 의사결정이 발생하면 합리적 의사결정(의사결정 학습)을 해야 한다. 상담의 원리로는 개별화, 의도적 감정 표현, 통제된 정서 관여, 수용 비심판적 태도에서 자기 결정, 비밀 보장 등이 있다.
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2. 직업상담의 단계직업상담의 단계는 1) 들어가기, 2) 관계, 3) 내담자의 정보 수집, 4) 내담자의 행동이해 및 문제해결, 5) 행동 취하기, 6) 직업목표, 7) 행동 계획, 8) 개입 영향 평가로 구성된다.
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3. 직업상담사의 자질직업상담사의 자질로는 1) 자기 자신에 대한 이해, 2) 내담자에 대한 존경, 3) 심리학적 지식, 4) 객관성 등이 중요하다.
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4. 직업 집단 상담직업 집단 상담은 집단 상담자(지도자)와 내담자(구성원)로 구성되며, 탐색에서 과도기, 작업(생산), 종결, 폐쇄 집단에서 개방 집단으로 이동하는 과정을 거친다. 집단 상담의 장점은 공동체의식, 입체감, 소속감, 타인 반영, 자기 이해이며, 단점은 모든 만족시킬 수 없음, 심각한 문제 해결 불가, 개성 상실 등이 있다.
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5. 상담 기법상담 기법에는 자유연상법, 최면요법, 아들러의 상담과정(상담관계 형성, 내담자의 역동성 분석, 통찰을 위한 해석, 재교육) 등이 있다.
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6. 내담자 중심 상담내담자 중심 상담은 비지시적 상담과 인간 중심 상담으로 구성되며, 자아와 경험의 불일치로 인한 문제 발생을 해결하기 위해 현실적 자아, 이상적 자아, 타인이 본 자아의 적절한 융합이 중요하다.
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7. 상담의 단계상담의 단계는 상담자의 태도(무조건적인 수용, 진실성과 진지성, 공감적인 이해를 위한 노력), 상담 과정(분석 - 종합- 진단 - 처방 - 상담- 추후지도), 상담사의 특성(전문성, 신뢰, 매력) 등으로 구성된다.
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8. 상담의 원리상담의 원리에는 총체론, 장이론, 이미지 형성, 자기 조절 등이 있다.
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9. 상담자와의 접촉에 방해되는 요인상담자와의 접촉에 방해되는 요인에는 내사, 투사, 융합, 반전, 편향, 자의식 등이 있다.
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10. 상담자의 기법상담자의 기법에는 자기각성기법, 빈의자기법, 꿈 작업 등이 있다.
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1. 주제2: 직업상담의 단계직업상담의 단계는 크게 초기 면접, 정보 수집 및 분석, 진로 탐색, 의사결정, 실행 및 추수 상담 등으로 구분됩니다. 초기 면접에서는 내담자의 배경, 관심사, 능력 등을 파악하고 상담 목표를 설정합니다. 정보 수집 및 분석 단계에서는 내담자의 특성과 직업 정보를 종합적으로 분석합니다. 진로 탐색 단계에서는 다양한 직업 옵션을 탐색하고 비교 분석합니다. 의사결정 단계에서는 내담자가 자신에게 가장 적합한 진로를 선택할 수 있도록 지원합니다. 실행 및 추수 상담 단계에서는 선택한 진로를 실행하고 그 과정을 모니터링하며 필요한 경우 추가 상담을 제공합니다. 이러한 단계적 접근을 통해 내담자가 자신에게 적합한 진로를 찾고 실현할 수 있도록 도와야 합니다.
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2. 주제4: 직업 집단 상담직업 집단 상담은 여러 명의 내담자가 함께 참여하는 상담 방식입니다. 이를 통해 내담자들은 서로의 경험과 고민을 공유하고 이해할 수 있습니다. 또한 집단 내에서 서로 격려하고 지지하며 문제 해결 방안을 모색할 수 있습니다. 특히 진로 탐색, 취업 준비, 직무 적응 등의 주제에서 집단 상담이 효과적일 수 있습니다. 상담자는 집단 역동을 이해하고 관리하며, 개인의 특성과 요구사항을 고려하여 상담을 진행해야 합니다. 이를 통해 내담자들이 자신의 진로와 직업에 대한 통찰을 얻고 실질적인 도움을 받을 수 있습니다.
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3. 주제6: 내담자 중심 상담내담자 중심 상담은 내담자의 자율성과 주도성을 존중하는 상담 접근법입니다. 상담자는 내담자의 관점과 경험을 이해하고 공감하며, 내담자가 자신의 문제를 해결할 수 있도록 지원합니다. 이를 통해 내담자는 자신의 강점과 잠재력을 발견하고 긍정적인 변화를 이루어 나갈 수 있습니다. 특히 진로 및 직업 상담에서 내담자 중심 접근은 매우 효과적일 수 있습니다. 내담자가 자신의 흥미, 가치관, 능력 등을 탐색하고 이를 바탕으로 진로를 설계할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 상담자는 내담자의 자율성을 존중하면서도 필요한 정보와 조언을 제공하여 내담자의 진로 결정을 돕는 역할을 해야 합니다.
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4. 주제8: 상담의 원리상담의 주요 원리는 다음과 같습니다. 첫째, 내담자 중심성의 원리입니다. 내담자의 자율성과 주도성을 존중하고 내담자의 관점에서 상담을 진행해야 합니다. 둘째, 비 지시성의 원리입니다. 상담자는 내담자의 선택과 결정을 존중하며 강요하거나 조종하지 않아야 합니다. 셋째, 비 판단성의 원리입니다. 상담자는 내담자를 비판하거나 평가하지 않고 공감적으로 이해하려 노력해야 합니다. 넷째, 비밀보장의 원리입니다. 내담자의 정보와 상담 내용은 엄격히 보호되어야 합니다. 다섯째, 전문성의 원리입니다. 상담자는 전문적인 지식과 기술을 갖추고 윤리적으로 행동해야 합니다. 이러한 원리들은 상담 과정에서 내담자와의 신뢰 관계를 형성하고 내담자의 변화와 성장을 촉진하는 데 중요한 역할을 합니다.
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5. 주제10: 상담자의 기법상담자의 주요 기법에는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 경청 기법입니다. 내담자의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려 노력하는 것이 중요합니다. 둘째, 반영 기법입니다. 내담자의 감정과 경험을 정확히 이해하고 이를 언어로 표현하여 내담자에게 피드백을 제공하는 것입니다. 셋째, 질문 기법입니다. 개방형 질문, 폐쇄형 질문, 탐색적 질문 등을 적절히 활용하여 내담자의 이해를 돕고 상담 과정을 이끌어 나갈 수 있습니다. 넷째, 해석 기법입니다. 내담자의 말이나 행동을 분석하고 의미를 찾아내어 내담자에게 제공하는 것입니다. 다섯째, 자기공개 기법입니다. 상담자 자신의 경험이나 감정을 적절히 공유하여 내담자와의 신뢰 관계를 형성할 수 있습니다. 이러한 다양한 기법을 상황에 맞게 적절히 활용하는 것이 상담의 효과성을 높이는 데 중요합니다.
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해결중심상담_가족치료 역할극1. 가족 상담 이 가족은 모두 5회의 상담을 하였습니다. 총 4개월 동안. 아버지인 르우는 마침내 직장을 구했습니다. 비록 파트타임이었고, 봉급도 옛날 그가 받던 것보다 작았지만, 그는 그 직장에 매우 만족했습니다. 지금은 좀 더 나은 봉금을 받을 수 있는 직장을 구하기 위하여 다른 직업 훈련을 받을 계획을 짜놓고 있습니다. 어머니인 쥬디는 여전히 같은 ...2025.05.04 · 심리/행동
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청소년의 참여가 많은 프로그램 사례조사1. 청소년 프로그램 청소년 프로그램은 청소년 지도자가 청소년에게 지도할 방법과 내용을 체계적으로 구조화시킨 것이다. 청소년 프로그램은 청소년을 지도하기 위하여 사전에 준비되어 있는 계획을 의미하고 현장 상황에 따라서 즉각적으로 변화할 수 있다. 청소년수련활동 인증제 등과 같은 일부를 제외하고 보편적인 인정에서는 한계를 지니며 청소년의 필요와 해결해야 하는...2025.05.15 · 교육
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한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오1. 상담사 우리나라의 경우, 현재 사회복지가 국가적, 사회적, 개인적으로 여실히 이뤄지고 있다. 그리고 사회복지직의 경우, 분야가 매우 다양한데 요즘, 복지관이나 심리상담소 등에서 상담사들이 활동하고 있기도 하다. 상담사는 대표적인 사회복지직으로서 존재하는데 상담사들은 클라이언트의 고민을 경청하고 해결방안을 제시하며 유기적인 활동을 지속하고 있다. 특히,...2025.05.14 · 사회과학
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현대사회에서 가족이 가지고 있는 문제를 제시하고 한 가지 유형을 선정하여 관련된 사례와 그 해결 방안을 제시하시오.1. 현대사회 가족의 변화 및 문제 현대사회 가족은 전통사회 가족의 모습과는 많은 변화가 있다. 현대가족의 구조 및 기능상의 변화 이유는 가족구조의 단순화 및 가족규모가 축소되어 자녀 수 감소와 핵가족화, 1인 단독가구 증가에 의한 가족규모의 축소 등이 뚜렷하게 나타나고 있다. 전통적 가족구조와 달리 핵가족화 되면서 단독가구의 증가 등의 변화가 일어나고 있...2025.05.16 · 사회과학
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서울시 청년수당 프로그램의 논란과 개선방향1. 청년실업의 사회문제 경제가 어려워지면서 청년 취업에 빨간불이 켜졌다. '취업준비생'이라는 신조어가 생길 정도로 청년들은 대학을 졸업하고도 취업을 할 수 없다. 이에 따라 서울시 청년수당은 청년들이 생계 걱정 없이 미래를 준비할 수 있도록 돕기 위해 추진하는 사업으로 월 50만원씩 총 6개월간 지원된다. 2. 서울시 청년수당의 목적과 목표 서울시에서는 ...2025.05.07 · 사회과학
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여성복지론 ) 여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오. 7페이지
여성복지론여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오.여성복지론여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론여성의 노동시장은 점차 커지고 있는데 여성 노동에 대한 관심, 그리고 노동 시장에서 여성의 노동 문제가 일어나게 된 것은 산업화사회가 도래하면서부터이다. 노동시장에서는 노동력 수요가 증가했고 이는 여성들의 경제 활동에의 참여를 촉진했다. 또 한국 여성의 경제 활동 참여율은 여성의 고학력화, 그리고 성평등 의식의 확산에 의해 1980년대 중반부터 꾸준하게 증가하는 추세이다. 하지만 여전히 여성 ...2023.01.25· 7페이지 -
여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오 3페이지
여성복지론- 여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오Ⅰ. 서론여성노동이란 여성의 임금노동을 가리킨다. 자본주의가 발전해 노동이 기계화함에 따라 여성의 임금노동자가 증가하고 있으며 여성노동의 내용이나 성격도 크게 변화하고 있다. 초기에는 방적공장을 시작으로 하여 경공업의 공장에 미혼의 청년층 여성이 고용되었었지만, 기계, 화학공장이나 사무, 판매서비스 등의 분야에 기혼의 장년층 여성이 대량으로 고용되어지게 되었다. 저임금의 보조적 노동, 임시파트타임 고용 등의 차별문제가 있으며 오늘날 여성의 노동시장은 노동의 여성화, 여성 노동의 유연화...2023.03.01· 3페이지 -
훈련, 교육, 개발, 학습의 개념 비교 및 사례 연구 1페이지
과목명 : 인적자원개발론과제주제 : 훈련, 교육, 개발, 학습의 개념 비교 및 사례 연구목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 훈련, 교육, 개발, 학습 정의2. 훈련, 교육, 개발, 학습이 자신의 일생에서 차지한 부분을 퍼센트를 나누기3. 각 파트별(훈련, 교육, 개발, 학습)의 본인의 사례에 관한 구체적 내용4. 잘된점과 보완해야할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평소 사람이라는 존재를 자원으로 인식하지 못했었다. 하지만 인적자원개발 수업을 수강하면서 인적자원을 어떻게 개발하고 용어의 정의를 알아볼 수 있는 계기가 되었다. 특히 사람을 어...2023.02.22· 1페이지 -
한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오 4페이지
·과목명: 사회복지학 개론·주제: 한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론1. 한국 사회복지직의 현황1) 상담사2) 요양 보호사3) 사회복지사4) 언어치료사Ⅱ. 본론1. 내가 생각하는 사회복지 전문직1) 상담사2) 요양 보호사3) 사회복지사4) 언어치료사Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 한국 사회복지직의 현황1) 상담사우리나라의 경우, 현재 사회복지가 국가적, 사회적, 개인적으로 여실히 이뤄지고 있다. 그리고 사회복지직의 경우, 분야가 매우 다양한데 요즘, ...2023.09.01· 4페이지 -
여성복지론_여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오. 6페이지
여성복지론여성노동 정책의 과제에 대해 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 여성노동시장① 여성화되는 노동의 변화② 유연화 되는 여성노동③ 양극화 모습의 여성노동시장2) 여성 노동시장의 현황3) 노동정책① 여성 관리자의 증대② 공무원과 법조인의 여성의 증대③ 여성 새로일하기센터 운영④ 여성 편의 정책Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론지난 십 수년의 시간이 지나면서 우리나라 여성의 평균 교육수준이 높아졌다. 그래서 여성의 노동시장 진입은 꾸준히 증가한 추세이다. 특히 여성 중 고령층들이 중점적으로 취업자가 빠르게 증가하였다. 이때 중 고령층 주도...2023.08.03· 6페이지