지적장애인에 대한 행동주의적 접근의 찬반 의견

본 내용은 " 지적장애인에 대해 행동주의적 접근을 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 어떠한 점에서 유익한지에 대한 자신의 의견을 반대하는 경우에는 반대를 하는 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.07.18

문서 내 토픽

• 1. 지적장애인에 대한 행동주의적 접근

  지적장애인에 대한 행동주의적 접근은 기존에 교사가 단순히 강화와 보상을 통해 기능적이고 수동적인 학습을 유발한다고 비판받아왔다. 그러나 수업환경에서 자발적으로 참여를 어려워하는 지적장애아들이 많다는 것을 감안할 때 현실적으로 어느 정도는 행동 원리에 입각한 행동 교수 및 행동 관리 기법들이 필요하기도 하다. 응용 행동분석이란 행동 기법을 실제상황에 적용하고 검증하며 평가하는 과정을 의미한다. 사회적으로 받아들일 수 있는 긍정적인 행동들을 강화하고 문제행동을 예방하는 목표를 가지고 있다.

• 2. 행동주의적 접근의 유익한 점

  본인은 지적장애인에 대한 행동주의적 접근에 찬성한다. 유익한 점으로는 차별강화, 행동계약, 강화인, 타임아웃 등을 들 수 있다. 차별강화는 부적절한 행동을 감소시키고 긍정적인 행동을 강화하는 방법이다. 행동계약은 지적장애인과 계약을 체결하여 긍정적인 행동에 대해 보상을 제공하는 방법이다. 강화인은 긍정적인 행동에 대해 보상을 제공하는 방법이다. 타임아웃은 감정을 통제할 수 있을 때까지 격리하는 방법이다.

• 3. 행동주의적 접근의 한계

  모든 지적장애인을 행동주의적 접근을 사용해서는 안 된다. 지적 능력이 다소나마 존재하는 사람에게는 인지적 접근방법도 효과적일 수 있기 때문에 함께 사용해야 할 것이다.

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• 1. 지적장애인에 대한 행동주의적 접근

  행동주의적 접근은 지적장애인의 행동 변화에 초점을 맞추어 체계적이고 과학적인 방법으로 접근한다는 점에서 긍정적인 측면이 있습니다. 이를 통해 지적장애인의 적응력과 자립성을 향상시킬 수 있으며, 사회적 통합을 도모할 수 있습니다. 또한 행동주의적 접근은 객관적인 데이터를 바탕으로 개인의 특성을 파악하고 맞춤형 중재 프로그램을 개발할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 이러한 접근법이 지적장애인의 개인적 특성과 욕구를 충분히 고려하지 않을 수 있다는 한계가 있습니다. 따라서 행동주의적 접근과 더불어 개인 중심 접근법을 병행하여 지적장애인의 전인적인 발달을 도모할 필요가 있습니다.

• 2. 행동주의적 접근의 유익한 점

  행동주의적 접근의 유익한 점은 다음과 같습니다. 첫째, 체계적이고 과학적인 방법을 통해 지적장애인의 행동 변화를 촉진할 수 있습니다. 이를 통해 지적장애인의 적응력과 자립성을 향상시킬 수 있습니다. 둘째, 객관적인 데이터를 바탕으로 개인의 특성을 파악하고 맞춤형 중재 프로그램을 개발할 수 있습니다. 이는 지적장애인의 개별적인 요구와 특성을 고려한 효과적인 지원을 가능하게 합니다. 셋째, 행동주의적 접근은 지적장애인의 사회적 통합을 도모할 수 있습니다. 이를 통해 지적장애인이 지역사회에 적응하고 자립적인 생활을 영위할 수 있도록 지원할 수 있습니다. 이와 같이 행동주의적 접근은 지적장애인의 전반적인 발달과 사회적 통합을 도모하는 데 기여할 수 있습니다.

• 3. 행동주의적 접근의 한계

  행동주의적 접근의 한계는 다음과 같습니다. 첫째, 행동주의적 접근은 지적장애인의 개인적 특성과 욕구를 충분히 고려하지 않을 수 있습니다. 이는 지적장애인의 전인적인 발달을 도모하는 데 한계가 있을 수 있습니다. 둘째, 행동주의적 접근은 지적장애인의 내적 동기와 자기결정성을 간과할 수 있습니다. 이는 지적장애인의 자율성과 주체성을 저해할 수 있습니다. 셋째, 행동주의적 접근은 지적장애인의 사회적 관계와 환경적 요인을 충분히 고려하지 않을 수 있습니다. 이는 지적장애인의 사회적 통합과 자립적인 생활을 지원하는 데 한계가 있을 수 있습니다. 따라서 행동주의적 접근과 더불어 개인 중심 접근법, 사회생태학적 접근법 등을 병행하여 지적장애인의 전인적인 발달을 도모할 필요가 있습니다.