중학교 약물오남용 수업지도안 보건교사 실습

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1. 약물 오·남용의 의미

약물 오용은 약물을 잘못 사용하는 것이며, 약물 남용은 의학적 목적이 아닌 다른 목적으로 약물을 사용하는 것을 의미한다. 약물을 처방전 없이 혼자 마음대로 먹거나, 처방된 방법, 용량, 시간을 무시하고 먹는 것, 약물의 형태를 변형해서 먹는 것, 옛날에 처방받았던 약을 먹는 것 등이 약물 오용에 해당한다.
2. 약물 오·남용의 악영향

약물 오·남용은 신체적, 정신적, 사회적 피해를 줄 수 있다. 신체적으로는 부작용이 발생하고, 정신적으로는 약물 의존도가 높아져 중독이 되며, 사회적으로는 무분별한 행동으로 인해 가족 및 또래 관계가 멀어질 수 있다. 특히 청소년의 경우 과격한 행동, 충동 조절 어려움, 집중력 및 기억력 저하로 인해 성적이 저하될 수 있다.
3. 오·남용되는 약물의 종류

오·남용되는 약물의 종류에는 각성제, 진정제, 환각제가 있다. 각성제는 민감성과 활동성을 증가시키는 약물로 대표적인 것이 카페인이다. 진정제는 기분을 좋게 만드는 약물로 알코올, 수면제, 모르핀 등이 있다. 환각제는 환각 증상을 일으키는 약물로 대마초나 마약류 등이 해당된다.
4. 약물 오·남용 예방법

약물 오·남용을 예방하기 위해서는 다음과 같은 방법이 있다. 첫째, 마약 등 불법 약물 제안을 거절할 때는 눈을 마주치고 분명하고 단호하게 거절하되 무례하게 대하지 않는다. 둘째, 의사의 처방이 아닌 경우 약물을 사용하지 않으며, 사용할 경우 의사와 상담하여 안전한 약물인지, 안전한 용량과 용법을 확인한다. 셋째, 처방된 약물은 용법과 용량을 지켜 복용하며, 마음대로 섞어 먹지 않는다.

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1. 약물 오·남용의 의미

약물 오·남용은 의학적 목적 이외의 이유로 약물을 사용하는 것을 의미합니다. 이는 개인의 건강과 안전을 위협할 뿐만 아니라 사회적으로도 많은 문제를 야기합니다. 약물 오·남용은 중독, 의존성, 신체적·정신적 부작용 등 다양한 부작용을 초래할 수 있습니다. 따라서 약물 오·남용은 개인과 사회 모두에게 심각한 해를 끼칠 수 있는 문제라고 할 수 있습니다.
2. 약물 오·남용의 악영향

약물 오·남용은 개인과 사회에 많은 악영향을 끼칩니다. 개인적으로는 중독, 의존성, 신체적·정신적 건강 악화, 생활 기능 저하 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 또한 사회적으로는 범죄 증가, 가정 해체, 의료비 증가, 생산성 저하 등의 문제를 야기할 수 있습니다. 이러한 악영향은 개인과 가족, 지역사회, 국가 전체에 걸쳐 나타나므로 약물 오·남용에 대한 적극적인 대응이 필요합니다.
3. 오·남용되는 약물의 종류

약물 오·남용의 대상이 되는 약물에는 다양한 종류가 있습니다. 대표적으로 마약류(헤로인, 코카인, 메스암페타민 등), 향정신성 의약품(수면제, 진정제, 각성제 등), 알코올, 흡연 등이 있습니다. 이러한 약물들은 중독성이 강하고 장기 사용 시 심각한 부작용을 초래할 수 있습니다. 또한 불법적으로 유통되는 경우가 많아 사회적 문제로도 대두되고 있습니다. 따라서 약물 오·남용 예방을 위해서는 이러한 약물의 종류와 위험성에 대한 교육이 필요합니다.
4. 약물 오·남용 예방법

약물 오·남용을 예방하기 위해서는 다양한 노력이 필요합니다. 첫째, 약물 오·남용의 위험성과 폐해에 대한 교육을 강화해야 합니다. 둘째, 약물 오·남용 예방을 위한 법적·제도적 장치를 마련해야 합니다. 셋째, 약물 중독자에 대한 체계적인 치료와 재활 프로그램을 운영해야 합니다. 넷째, 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 약물 오·남용 예방 활동을 전개해야 합니다. 이와 같은 다각도의 노력을 통해 약물 오·남용 문제를 해결하고 예방할 수 있을 것입니다.

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