학교폭력과 학교, 그리고 교사
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[학교폭력예방및학생의이해] 학교폭력과 학교, 그리고 교사
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2023.07.04
문서 내 토픽
  • 1. 학교폭력 사안처리 절차
    학교폭력 사안처리 절차는 사전예방, 관계회복, 사후지도의 단계로 구성되어 있습니다. 학교와 교사는 학교폭력 감지와 인지, 초기대응, 사안조사, 전담기구 심의, 조치 이행 등의 역할을 수행해야 합니다. 특히 교사는 학생들과 많은 시간을 보내므로 학교폭력 징후를 발견할 가능성이 크므로 초기 감지 및 인지 단계에서 중요한 역할을 합니다.
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  • 1. 학교폭력 사안처리 절차
    학교폭력 사안처리 절차는 학생들의 안전과 인권을 보호하기 위해 매우 중요한 과정입니다. 이 절차는 학교, 학부모, 관련 기관들이 협력하여 폭력 사안을 신속하고 공정하게 해결하는 것을 목표로 합니다. 먼저 학교는 폭력 사실을 인지하면 즉시 피해 학생을 보호하고 가해 학생에 대한 조치를 취해야 합니다. 이후 학교폭력대책자치위원회를 구성하여 사안을 심의하고 적절한 조치를 결정합니다. 가해 학생에게는 특별교육, 사회봉사, 출석정지 등의 조치가 내려질 수 있으며, 피해 학생에게는 심리상담, 치료 등의 지원이 제공됩니다. 이 과정에서 학부모의 의견 수렴과 협조가 매우 중요합니다. 또한 관련 기관들의 적극적인 개입과 지원도 필요합니다. 학교폭력 사안처리 절차가 체계적이고 투명하게 이루어진다면, 학생들의 인권과 안전을 보장하고 건강한 학교 문화를 만드는 데 기여할 것입니다.
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