
생활과 윤리 기출 문제 제시문(윤리학의 종류)
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생활과 윤리 기출 문제 제시문(윤리학의 종류)
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2023.07.03
문서 내 토픽
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1. 실천윤리학실천윤리학은 실생활의 도덕적 문제를 어떻게 해결할 것인가를 탐구하며, 환경오염, 연명 치료 중단, 사형 제도 등과 같은 현안에 대한 규범적 해결책을 제시해야 한다. 또한 생명 윤리, 환경 윤리, 정보 윤리와 같이 시대의 변화에 따라 다양한 영역에서 나타나는 윤리 문제 해결에 우선적으로 관심을 두고 연구해야 한다. 윤리학은 윤리 이론의 탐구보다는 실제 삶에서 만나는 도덕 문제의 해결을 목표로 삼아야 하며, 이를 위해 도덕 이론의 도움을 받을 뿐 아니라 생명공학, 법학 등의 자연과학 및 사회과학 지식을 적극 활용해야 한다.
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2. 이론윤리학이론윤리학은 성품이나 행위 또는 제도 등에 관한 윤리적 판단의 이론적 근거를 제공해야 한다. 윤리학은 도덕 판단의 기준을 명확히 하여 윤리 이론을 정립하고 이를 정당화하는 것을 과제로 삼아야 한다. 또한 인간이 지향해야 할 삶의 가치는 무엇인가를 탐구 주제로 삼아 바람직한 삶의 이상을 제안하고 올바른 판단과 행위의 근거인 보편적 도덕 원리를 정립해야 한다.
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3. 메타윤리학메타윤리학은 도덕적 언어의 의미 분석과 도덕적 추론의 타당성 입증을 본질로 삼아야 한다. 윤리학은 '옳다', '그르다' 등의 도덕적 언어의 의미를 명확하게 밝히고, 도덕 추론 과정의 논리적인 타당성을 입증하는 것을 핵심 과제로 삼아야 한다.
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4. 기술윤리학기술윤리학은 개인의 생활, 사회의 구조와 기능 속에 존재해 온 도덕적 관행들을 역사적, 문화적, 인류학적으로 접근하여 서술해야 한다. 윤리학은 경험적 탐구를 통해 도덕 현상을 가치중립적으로 기술하고 도덕 현상들 간의 인과 관계를 설명하는 것을 주된 목표로 삼아야 한다.
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5. 규범윤리학규범윤리학은 인간이 어떤 행위를 해야 하는가에 초점을 두고, 인간이 준수해야 할 보편적인 도덕규범을 정립하는 것을 목표로 삼아야 한다.
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1. 실천윤리학실천윤리학은 개인과 사회가 직면하는 구체적인 윤리적 문제들을 다룹니다. 이는 일상생활에서 발생하는 윤리적 딜레마와 갈등을 해결하고자 하는 노력입니다. 실천윤리학은 이론윤리학의 원칙을 실제 상황에 적용하여 구체적인 해결책을 제시합니다. 예를 들어 의료윤리, 환경윤리, 기업윤리 등이 실천윤리학의 주요 영역입니다. 실천윤리학은 이론과 실제를 연결하여 윤리적 가치를 실현하는 데 기여합니다. 또한 개인과 사회가 직면한 윤리적 문제에 대한 실질적인 해결책을 제시함으로써 윤리적 실천을 가능하게 합니다.
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2. 이론윤리학이론윤리학은 윤리적 행동의 근거와 원칙을 탐구하는 학문입니다. 이는 도덕적 가치와 규범, 윤리적 판단의 기준 등을 체계적으로 연구합니다. 이론윤리학은 윤리적 행동의 근거와 정당성을 제시하고, 윤리적 의사결정의 기준을 마련합니다. 예를 들어 공리주의, 의무론, 덕윤리 등의 윤리 이론은 이론윤리학의 주요 연구 대상입니다. 이론윤리학은 윤리적 실천을 위한 이론적 토대를 제공하며, 실천윤리학의 기반이 됩니다. 또한 메타윤리학과 연계되어 윤리적 언어와 개념, 윤리적 추론 등을 탐구합니다. 이를 통해 윤리학 전반에 걸친 이론적 기반을 마련합니다.
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3. 메타윤리학메타윤리학은 윤리학 자체에 대한 철학적 탐구입니다. 이는 윤리적 언어와 개념, 윤리적 추론과 정당화, 윤리적 진리와 객관성 등을 다룹니다. 메타윤리학은 윤리적 판단과 행동의 근거와 타당성을 탐구합니다. 예를 들어 도덕적 실재론, 도덕적 상대주의, 도덕적 비인지주의 등의 메타윤리학적 입장은 윤리적 언어와 개념, 윤리적 진리의 본질에 대한 서로 다른 견해를 제시합니다. 메타윤리학은 윤리학 자체에 대한 반성적 성찰을 통해 윤리학의 이론적 기반을 마련합니다. 또한 이론윤리학과 실천윤리학을 연결하는 역할을 합니다. 따라서 메타윤리학은 윤리학 전반에 걸친 근본적인 질문들을 탐구하는 중요한 분야라고 할 수 있습니다.
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4. 기술윤리학기술윤리학은 기술 발전이 야기하는 윤리적 문제를 다루는 분야입니다. 이는 새로운 기술이 개인과 사회에 미치는 윤리적 영향을 탐구하고, 기술 개발과 활용에 있어서의 윤리적 원칙과 기준을 제시합니다. 예를 들어 인공지능, 로봇공학, 생명공학, 정보통신기술 등의 발전은 다양한 윤리적 쟁점을 야기합니다. 기술윤리학은 이러한 쟁점들을 분석하고 해결책을 모색합니다. 또한 기술 개발 과정에서의 윤리적 고려사항, 기술 사용에 따른 책임과 의무 등을 다룹니다. 기술윤리학은 기술 발전이 인간과 사회에 미치는 영향을 균형 있게 바라보고, 윤리적 가치를 실현할 수 있는 방향을 제시합니다.
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5. 규범윤리학규범윤리학은 도덕적 행동의 기준과 원칙을 탐구하는 분야입니다. 이는 옳고 그른 것, 선하고 악한 것이 무엇인지를 규명하고, 도덕적 행위를 위한 규범을 제시합니다. 규범윤리학은 도덕적 가치와 의무, 덕목 등을 체계적으로 연구합니다. 예를 들어 공리주의, 의무론, 덕윤리 등의 규범윤리 이론은 도덕적 행동의 기준과 원칙을 제시합니다. 규범윤리학은 개인과 사회가 직면하는 윤리적 딜레마를 해결하고, 도덕적 실천을 위한 이론적 토대를 마련합니다. 또한 메타윤리학과 연계되어 윤리적 언어와 개념, 윤리적 추론 등을 탐구함으로써 규범윤리학의 이론적 기반을 강화합니다. 따라서 규범윤리학은 윤리학의 핵심 분야라고 할 수 있습니다.
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[행동주의이론] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성 12페이지
[행동주의이론] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성목차행동주의이론I. 행동주의이론의 기본관점II. 행동주의이론의 인간관III. 고전적 조건형성IV. 조작적 조건형성V. 강화와 소거VI. 강화계획VII. 처벌VIII. 일반화와 변별IX. 행동조성X. 행동주의이론과 사회복지실천* 참고문헌행동주의이론I. 행동주의이론의 기본관점“나에게 12명의 건강할 아이들과 내 자신이 그들을 키울 수 있는 적절한 환경을 제공해 준다면, 나는 그들 중 아무나 골라 훈련시켜서 어떤 유형의 전문가든지 되게 할 것이다. 아동의 재능, 취미, 활동, 직업, 조상의...2018.10.30· 12페이지 -
[교육학 ]한국교육사 28페이지
한국교육사 핵심이해정리Chapter 2. 한국교육사제1절 삼국시대의 교육?삼국시대 교육의 개요1.삼국시대교육의 특징①문자교육의 시작②당나라 교육제도의 모방교육③고구려에서부터 조직적인 학교교육의 시작(고구려-태학,경당)2.한국교육의 인간상(1)선비①애국적 인간②범애적 인간③합리적 인간④교양적 인간⑤노작적 인간⑥봉사적 인간3.한국교육사 연구목적①우리의 교육사관의 정립②계승할 교육적 전통을 발굴하고 창조③한국에 맞는 교육이론의 전개④교육의 미래에 관한 예언적 관찰?고구려의 교육1.태학(1)소수림왕 2년(372년), 우리나라 최초의 관학,...2006.11.28· 28페이지 -
[인터넷저널리즘] 교육기관·연구기관·도서관 사이트를 활용한 기사거리 찾기 42페이지
인터넷 저널리즘교육기관·연구기관·도서관 사이트를 활용한 기사거리 찾기도입1990년대 이후 미디어 세계는 디지털 기술에 의해 급변하고 있다. 어떤 매체든 내용물의 디지털화를 통해 타(他) 매체에 적용되는 것이 가능해지면서 매체의 융합과 분산이라는 현상이 일어나고 있다. 특히 인터넷과 같은 뉴미디어가 탄생하면서 기존의 신문, 라디오, 텔레비전과 같은 올드 미디어가 받는 도전은 거세다. 많은 사람들은 이러한 현상이 21세기에는 가속화되며 다양한 변화가 전지구적 규모로 이루어질 것이라고 믿고 있다.강원석, '신문의 미래', 싱가포르 난양대...2002.12.11· 42페이지