
정신간호학실습 면담일지 10개
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정신간호학실습 면담일지 10개
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2023.07.02
문서 내 토픽
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1. 정신간호학 실습정신간호학 실습 중 작성한 면담일지 10개를 분석하였습니다. 면담일지에는 실습기관, 실습기간, 지도교수, 수간호사 등의 정보와 함께 대상자와의 언어적, 비언어적 의사소통 내용이 자세히 기록되어 있습니다. 면담 내용을 분석한 결과, 대상자와의 신뢰 관계 형성, 공감적 태도, 적절한 질문과 반영 등 효과적인 의사소통 기술이 사용되었음을 확인할 수 있었습니다.
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1. 정신간호학 실습정신간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 정신질환자들의 특성과 그들의 요구사항을 이해하고 적절한 간호를 제공하는 것은 간호사로서 필수적인 역량입니다. 실습을 통해 학생들은 정신질환자와의 상호작용 기술을 익히고, 정신건강 증진을 위한 간호중재를 실제로 적용해볼 수 있습니다. 또한 정신질환에 대한 편견을 극복하고 공감적인 태도를 기를 수 있습니다. 정신간호학 실습은 이론 수업만으로는 습득하기 어려운 실무 능력을 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 따라서 충분한 실습 시간 확보와 체계적인 실습 교육 프로그램 운영이 필요할 것입니다. 정신간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분이며, 학생들의 전문성 향상과 정신건강 증진에 기여할 것으로 기대됩니다.
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A+ 정신간호학실습 면담기록지 10개(아주 구체적임)1. 정신간호학 실습 이ㅇㅇ님과의 대화에서는 환자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 학생의 언어적, 비언어적 행동을 통해 치료적(비치료적) 의사소통 기법을 연습하였습니다. 최ㅇㅇ님과의 대화에서는 환자의 관심사와 일상생활에 대해 대화하며 치료적 의사소통 기법을 적용하였습니다. 송ㅇㅇ님과의 대화에서는 환자의 관심사와 일상생활에 대해 대화하며 치료적 의사소통 ...2025.01.20 · 의학/약학
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간호사를 위한 건강사정_군자출판사 정리본 1편1. 건강사정의 개요 건강은 단지 질병 혹은 허약의 부재가 아닌 신체적, 정신적, 사회적 안녕의 완전한 상태입니다. 건강에 관여하는 7가지 측면은 신체적, 정서적, 사회적, 문화적, 영적, 환경적, 발달수준입니다. 건강사정의 목적은 대상자의 건강상태 측정, 위험요인 측정, 건강교육 요구 측정, 간호계획 수립입니다. 간호과정의 목적은 문제 추정, 우선순위 결...2025.01.15 · 의학/약학
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A+ 정신간호학실습 면담기록지 10개(아주 구체적임) 4페이지
#2 최ㅇㅇ님과 의사소통대상자의 언어적, 비언어적 행동학생의 언어적, 비언어적 행동치료적(비치료적) 의사소통 기법(방에 누워 계신다.)최ㅇㅇ님 안녕하세요~ 저는 학생 간호사 ㅇㅇㅇ이라고 합니다.(눈을 마주치며) 프로그램 재밌게 하셨나요?● 관심 기울이기● 시선 접촉하기● 개방적 질문하기예.방금 전에는 자존감 훈련이라는 프로그램을 했었잖아요~ 윤상님은 어떤 프로그램을 제일 좋아하시나요?● 개방적 질문하기저는 영화 보는 거 좋아해서 영화시간 좋아해요.영화를 좋아하시는군요. 어떤 영화를 좋아하세요?● 재진술하기● 경청하기(관심 갖기)● ...2024.08.10· 4페이지 -
[정신간호학실습]A++_간호과정(Nursing Process) 적용 후 대상자를 위한 간호제안서, 성찰일지, 집담회일지 5페이지
..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml간호과정(Nursing Process) 적용 후 대상자를 위한 간호제안서간호제안서입원 중클로자핀 복용환자 관리→ 투여 전 10일 이내 CBC 시행하여 WBC 35000mm^3 이하 인지 확인1일 3회 대상자와 병동을 걸으면서 가볍게 면담하여 대상자의 상태를 파악한다.대상자에게 너무 많은 간식을 주지 않도...2025.03.19· 5페이지 -
A+) 정신건강간호학 조현병 케이스 스터디(진단 3개, 과정 3개) 30페이지
CASE STUDYSchizophrenia(조현병)CASE STUDYnormal spontaneous vaginal delivery(자연분만)?실습장소 :?과 목 :?담당교수 :?학번/ 반 :?성 명 :?실습기간 :?제 출 일 :목 차Ⅰ. 서론·········Ⅱ. 문헌고찰········1. 조현병의 정의2. 조현병의 특성3. 조현병의 원인4. 조현병의 증상5. 조현병의 임상 단계6. 조현병의 진단7. 조현병의 치료 및 간호8. 조현병의 경과 및 예후Ⅲ. 대상자 사정······· ·1. 일반적 정보2. 검사 결과3. 자료 분석Ⅳ. 간...2024.01.24· 30페이지 -
정신간호학실습2, 치료적의사소통 분석보고서/기록지, 1개, 조현병 대상자 4페이지
정신건강간호학 실습Ⅱ 의사소통 분석 기록지 - 조현병 - 실습기관 - 일시 24-11-06 진단명 조현병 대상자 성별 여 연령 만 53세 대화주제 병동 프로그램 대상자의 언어적(비언어적) 행동 학생의 언어적(비언어적)행동 학생반응의 이론적 근거 대화과정에 대한 평가 및 분석 00님 안녕하세요~ 저는 실습학생 000이라고 해요! (환자와 눈을 마주치고 인사) 면담 초기 단계로 인사를 하였고 처음 보는 사이 이므로 대상자와 신뢰관계를 형성할 수 있게 자신을 소개하며 대화를 시작하였다. 치료적의사소통 –자기노출 대상자에게 학생 자신에 대...2025.01.01· 4페이지 -
정신간호학실습, 조현병 사례연구보고서, 스터디케이스, 간호진단3개, 불안, 낙상위험성, 자기돌봄 결핍 23페이지
교과목명 : 정신간호학실습 3‘조현병 대상자 사례연구’Ⅰ. 서론1) 간호사례 선정 사유월요일 데이번 인수인계 시 해당 환자가 다른 환자와 함께 담배를 몰래 병동에 가져와 다른 사람들에게 나누려고 하여 문제가 되고 있다고 하였다. 인수인계 후 환자를 찾아 인사를 나눴고, 환자는 환청이 들리고 환각이 보인다며 무섭다고 하였다. 환자에게 무엇이 보이냐고 물었고, 그런 것은 여기 없다며 이곳은 병원이고 나는 학생간호사임을 설명하였다. 옆에 있겠다고 하자 조금은 안심한 듯이 침상에 누으셨다. 이후 EMR(전자의무기록시스템)을 통해 조현병 환...2024.05.20· 23페이지