미국의 교육철학 중 듀이의 진보주의를 지지한 이유

문서 내 토픽

1. 진보주의 교육철학

진보주의 교육철학은 20세기 초 전통교육에 대한 반대와 비판으로 등장했다. 전통교육이 성인중심, 사회중심 교육이었다면 진보주의는 아동중심 교육과 경험을 강조했다. 진보주의 교육은 아동의 흥미와 요구에 맞는 활동과 경험을 토대로 개인차를 발견하여 가르치며, 경험을 통한 학습으로 협동심, 배려심, 이해심을 기르고 문제해결 능력을 키울 수 있다는 장점이 있다. 하지만 경험주의에 치중하여 교과의 중요성을 간과하거나 혼란스러운 학습이 될 수 있다는 단점도 있다.
2. 한국 교육의 문제점

한국 교육은 여전히 입시와 학벌 위주의 수업을 하고 있어 주입식 교육에서 벗어나지 못하고 있다. 유치원에서는 경험중심, 아동중심 교육을 강조하지만 초등학교부터는 입시 준비에 치중하여 진보주의 교육의 장점을 활용하지 못하고 있다. 한국 교육의 양면성을 해결하고 경험중심, 창의적 학습자 양성을 위한 교육 개혁이 필요하다.

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1. 진보주의 교육철학

진보주의 교육철학은 학생 중심의 교육을 강조하며, 학생의 자발성과 창의성을 중요하게 여깁니다. 이는 기존의 주입식 교육에 대한 반성에서 출발한 것으로, 학생들이 능동적으로 학습에 참여하고 자신의 관심사와 필요에 따라 교육 내용을 선택할 수 있도록 합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있으며, 사회 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 기를 수 있습니다. 그러나 진보주의 교육철학은 학생들의 기본적인 지식 습득을 소홀히 할 수 있다는 우려도 있습니다. 따라서 진보주의 교육철학을 실현할 때는 학생들의 자발성과 창의성 증진과 더불어 기본적인 지식 습득도 균형있게 이루어져야 할 것입니다.
2. 한국 교육의 문제점

한국 교육의 가장 큰 문제점은 입시 위주의 교육 풍토라고 할 수 있습니다. 대학 입학을 위한 시험 준비에 매몰되어 학생들의 전인적인 발달이 소홀히 되고 있으며, 교육 현장에서 창의성과 문제해결력 등 미래 사회에 필요한 핵심 역량 함양이 어려운 실정입니다. 또한 과도한 사교육 의존도로 인해 교육의 기회 균등이 저해되고 있으며, 교사의 자율성과 전문성이 약화되는 문제도 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 입시 위주의 교육 체계를 개선하고, 학생 개개인의 특성과 잠재력을 고려한 맞춤형 교육을 실현해야 합니다. 아울러 교육 격차 해소와 교사의 전문성 제고를 위한 정책적 노력도 필요할 것입니다.

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