
현 우리나라 대학입시제도의 공정성 문제와 개선방향
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교육사회 보고서 - 공정성의 측면에서 바라본 현 우리나라의 대학입시제도와 개선방향
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2023.11.27
문서 내 토픽
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1. 대학입시 경쟁우리나라는 다른 나라들에 비해 입시경쟁이 심한 나라 중 하나이며, 대학이 개인의 사회적 지위와 삶의 수준을 결정하는 데 큰 영향을 미치기 때문에 자녀들의 사회 경제적 지위 형성을 위해 부모들이 온 힘을 쏟는다.
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2. 대학입시제도의 변화과거 학력고사 성적과 내신으로만 학생을 선발하던 때와 달리, 1997년부터 대학 모집 방법에 수시전형이 도입되면서 대학수학능력시험(수능)의 비중이 줄어들고 수시전형의 비중이 높아지면서 대학입시의 공정성 문제가 대두되었다.
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3. 수시전형의 문제점수시전형 중 학생부종합전형(학종)은 대학이 내부적으로 정한 가치기준과 입학사정관 간의 가치기준에 따라 다른 결과를 가져올 수 있어 공정성 문제가 제기되었다. 또한 논문 공동투고 등에 대한 가점 부여 등의 논란도 있었다.
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4. 대학입시제도 개선 방향논문 공동투고 등에 대한 가점 폐지, 부모나 친인척 관련 학력/교육 정보 기재 금지 등의 개선 조치가 이루어졌으나, 대학입시제도의 공정성 문제는 지속적으로 개선이 필요한 과제로 보인다.
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1. 대학입시 경쟁대학입시 경쟁은 우리 사회에서 매우 중요한 문제입니다. 입시 경쟁은 학생들에게 많은 스트레스와 부담을 주며, 이로 인해 학생들의 정신 건강과 전인적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 입시 경쟁은 교육의 본질적 목적을 왜곡시키고, 교육 기회의 불평등을 심화시킬 수 있습니다. 따라서 입시 경쟁을 완화하고, 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있는 교육 정책이 필요합니다. 이를 위해서는 입시 제도의 개선, 교육 환경의 개선, 그리고 사회적 인식의 변화가 필요할 것입니다.
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2. 대학입시제도의 변화대학입시제도의 변화는 매우 중요한 문제입니다. 현재의 입시제도는 학생들의 다양한 능력과 잠재력을 충분히 반영하지 못하고 있으며, 이로 인해 교육의 본질적 목적이 왜곡되고 있습니다. 따라서 입시제도의 개선이 필요합니다. 이를 위해서는 학생들의 전인적 발달을 고려한 다양한 평가 방식의 도입, 학생들의 개별적 특성과 잠재력을 반영할 수 있는 선발 방식의 도입, 그리고 입시 준비 과정에서의 과도한 부담 해소 등이 필요할 것입니다. 이를 통해 교육의 본질적 목적을 실현하고, 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
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3. 수시전형의 문제점수시전형은 대학입시제도의 중요한 부분을 차지하고 있지만, 여러 가지 문제점이 있습니다. 첫째, 수시전형은 학생들의 다양한 능력과 잠재력을 충분히 반영하지 못하고 있습니다. 대부분의 수시전형은 학생들의 성적과 스펙 위주로 평가되고 있어, 학생들의 개별적 특성과 잠재력이 간과되고 있습니다. 둘째, 수시전형은 학생들의 과도한 스트레스와 부담을 야기하고 있습니다. 수시전형 준비를 위해 학생들은 많은 시간과 노력을 투자해야 하며, 이로 인해 학생들의 정신 건강과 전인적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 수시전형의 문제점을 개선하고, 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있는 입시제도의 개선이 필요할 것입니다.
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4. 대학입시제도 개선 방향대학입시제도 개선을 위해서는 다음과 같은 방향성이 필요할 것입니다. 첫째, 학생들의 다양한 능력과 잠재력을 충분히 반영할 수 있는 평가 방식의 도입이 필요합니다. 이를 위해서는 단순한 성적 위주의 평가에서 벗어나, 학생들의 개별적 특성과 잠재력을 종합적으로 평가할 수 있는 다양한 평가 방식이 도입되어야 할 것입니다. 둘째, 입시 준비 과정에서의 과도한 부담을 해소할 수 있는 방안이 필요합니다. 이를 위해서는 입시 준비 과정에서의 스트레스와 부담을 줄일 수 있는 교육 환경의 개선이 필요할 것입니다. 셋째, 교육의 본질적 목적을 실현할 수 있는 입시제도의 개선이 필요합니다. 이를 위해서는 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있는 교육 정책의 수립이 필요할 것입니다. 이와 같은 방향성을 바탕으로 한 입시제도의 개선은 교육의 본질적 목적을 실현하고, 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
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대학입시제도 현황 및 개선과제 5페이지
대학입시제도 현황 및 개선과제1. 들어가며우리나라에서 ‘대학입시’는 개인의 삶에 막강한 영향력을 가진다. 우리나라 학생들에게 초등학교부터 고등학교까지의 공교육과 학원, 과외 등 사교육은 모두 ‘대학’이라는 최종 목표에 도달하기 위한 과정으로 받아들여진다. 그 인식의 배경에는 좋은 대학을 졸업하여 우수한 학력을 가져야만 한다는 학벌 사회 풍조가 반영된 것으로 볼 수 있다.최근 대학입시와 관련된 사건이 뉴스에 자주 등장하는 것은 이러한 사회적 맥락의 연장선에 있다. 이화여대 정유라 특혜 논란, 조민 부정입학 의혹, 숙명여고 쌍둥이 자매...2023.06.20· 5페이지 -
경희대학교 행정학과 행정조직론 수업 소논문 과제, 학생부종합전형의 공정성문제, 현행 입시제도의 개선방안에 대하여,13p 13페이지
학생부종합전형의 공정성-현행 입시제도의 개선방향에 대하여목차Ⅰ 서론1. 연구의 필요성과 목적2. 연구문제3. 연구방법가. 문헌연구법나. 비교연구법Ⅱ 본론연구문제1. 대학교에서 채택하고 있는 현행 입시제도의 양상2. 학생부종합전형의 배경3. 정시와 비교했을 때 수시(특히 학생부종합전형)는 공정성 충족 여부(개정안 전의 입시제도를 말함.)4. 2018년 9월에 교육부가 발표한 2022 대입 개정안의 공정성 충족 여부5. 앞으로의 입시제도의 방향성Ⅲ 결론현행 입시제도의 개선방향에 대하여표 1 학생부종합전형의 평가요소16표 2 학생부종합전...2021.04.26· 13페이지 -
[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형) 8페이지
한국의 대학 입시제도 이대로 괜찮은가?목차Ⅰ 서론Ⅱ 한국의 대학 입시제도 개괄2-1 한국의 대학입시제도의 의미와 기능2-2 한국 대입제도의 특징2-3 한국 대학입시제도 유형Ⅲ 수시모집 발전과정 및 장단점3-1 수시모집 발전과정 및 현황3-2 학생부 종합전형의 긍정적인 측면과 부정적인 측면Ⅳ 현 대입제도 개선방향Ⅴ 결론Ⅰ 서론현재 많은 학생들이 흔히 말하는 일류 대학에 진학하기 위해 피와 땀 그리고 많은 돈을 들여가며 공부하고 있다. 학생들은 무엇을 위해 달려가는 것일까? 뚜렷한 목표도 없이 그저 부모님이 하라고 하니깐 마구잡이식으로...2022.08.29· 8페이지 -
국내외 입시제도 비교를 통한 제도적 대안 탐색 17페이지
소논문 글쓰기 3조제목 : 국내외 입시제도 비교를 통한 제도적 대안 탐색목차 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 대한민국 입시제도의 문제점1. 대학교의 서열화2. 공교육의 부실화3. 직업교육의 부재Ⅲ. 선진국의 입시제도1. 미국의 입시제도2. 프랑스의 바깔로레아(Baccalaureate)3. 독일의 아비투어(Abitur)Ⅳ. 국내외 입시제도의 비교 및 국내 도입시 문제 파악1. 미국과 한국의 입시제도 비교2. 프랑스와 한국의 입시제도 비교3. 독일과 한국의 입시제도 비교4. 선진국의 입시제도 도입시 발생할 문제Ⅴ. 국내 입시제도의 개선 방안1. 대단위...2020.12.27· 17페이지 -
이화여대 [A+자료] 소논문-고교학점제에 대한 찬반 논쟁과 새로운 통찰 및 해법 7페이지
213****이**고교학점제에 대한 찬반 논쟁과새로운 통찰 및 해법1. 교육과정 쟁점: 고교학점제교육부는 2017년 11월 27일, ‘고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영계획’을 발표하며 ‘22년 도입을 목표로 고교학점제를 준비해나갈 계획임을 밝혔다(진영효, 2017). 고교학점제란 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고, 이수 기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득하고 누적하여 졸업하는 제도이다(교육부, 2021). 고교생은 자신의 학습 능력과 적성에 맞는 수업을 스스로 선택하여 이를 이수하...2024.07.27· 7페이지