심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 학습

본 내용은 " 3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.03.03

문서 내 토픽

• 1. 심리사회모델의 개입기술

  심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠습니다. 지지하기는 클라이언트를 수용하고 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결능력에 대한 확신감을 표현하여 클라이언트의 불안감을 감소시키고 자아존중감을 증진시키는 기술입니다. 직접적 영향주기는 클라이언트의 행동을 향상시키기 위한 조언, 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철시키는 기술입니다. 탐색-기술-환기는 클라이언트가 자신의 감정을 편하게 표현할 수 있도록 돕는 기술이며, 개인-환경에 대한 고찰은 현재나 최근 사건에 대한 고찰을 하는 기술입니다. 유형-역동에 대한 고찰은 클라이언트의 성격, 행동 유형을 분석하고 내부 상황을 고찰하는 기술이며, 발달적 고찰은 성인기 전 생애 경험과 현재 기능의 관계를 고찰하는 기술입니다.

• 2. 행동수정모델의 개입기술

  행동수정모델에서는 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동 조형 등의 개입기술을 배웠습니다. 정적 강화는 목표 행동 발생 후 자극을 제공하여 행동 발생 확률을 높이는 기술이며, 부적 강화는 바람직한 행동을 하는 경우 혐오자극을 제거하여 행동을 강화하는 기술입니다. 정적 처벌은 특정 행동 후 자극을 제시하여 행동 발생을 감소시키는 기술이며, 부적 처벌은 특정 자극을 제거하여 행동 발생을 감소시키는 기술입니다. 소거는 바람직하지 않은 행동에 대한 긍정적 결과를 제거하여 행동 발생을 억제하는 기술이며, 행동 조형은 목표 행동에 접근하는 하위 반응을 강화하여 새로운 행동을 가르치는 기술입니다.

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• 1. 심리사회모델의 개입기술

  심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 요인을 고려하여 개입하는 접근법입니다. 이 모델에서는 개인의 행동, 감정, 인지 등이 복합적으로 작용하며, 이를 이해하고 변화시키는 것이 중요합니다. 개입기술로는 상담, 교육, 지지 등이 있습니다. 상담을 통해 개인의 내적 갈등을 해소하고, 교육을 통해 새로운 기술과 지식을 습득하게 합니다. 또한 가족, 친구, 지역사회 등의 지지체계를 강화하여 개인이 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다. 이러한 개입기술은 개인의 심리사회적 기능을 향상시키고, 삶의 질을 높이는 데 기여할 수 있습니다. 다만 개인의 특성과 상황을 고려하여 맞춤형 개입이 필요하며, 개인의 자율성과 선택권을 존중하는 것이 중요합니다.

• 2. 행동수정모델의 개입기술

  행동수정모델은 행동주의 이론을 바탕으로 하며, 개인의 행동을 변화시키는 것에 초점을 맞춥니다. 이 모델에서는 강화, 처벌, 소거 등의 개입기술을 사용합니다. 강화는 긍정적인 행동을 강화하여 그 행동을 증가시키는 것이고, 처벌은 부정적인 행동을 감소시키는 것입니다. 소거는 특정 행동에 대한 강화를 중단하여 그 행동을 점차 감소시키는 것입니다. 이러한 개입기술은 행동의 변화를 직접적으로 유도할 수 있다는 장점이 있지만, 개인의 내적 요인을 간과할 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 행동수정모델은 심리사회모델과 병행하여 사용하는 것이 효과적일 수 있습니다. 개인의 특성과 상황을 고려하여 적절한 개입기술을 선택하고, 개인의 자율성과 선택권을 존중하는 것이 중요합니다.