관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)

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문서 내 토픽

• 1. 관용 표현 교수-학습 방안

  외국어로서의 한국어 학습자들이 일상생활 속에서 빈번히 사용되는 중요한 관용표현을 오해 없이 표현된 의도대로 이해하고 원활하게 의사소통하려면, 먼저 관용어의 내포된 의미를 정확하게 이해하고, 주어진 상황에서 효과적으로 사용할 수 있는 능력을 길러 자신의 생각과 의견을 적절하게 표현할 수 있어야 한다. 본 과제에서는 중급 과정에서 배우는 관용 표현으로 '눈에 불을 켜다'의 특성을 어휘적, 의미적, 화용적인 측면에서 살펴보고, 분석된 관용표현을 중급 학습자에게 효과적으로 지도할 수 있는 교육 방안을 제시하고자 한다.

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• 1. 관용 표현 교수-학습 방안

  관용 표현은 언어 학습에 있어 매우 중요한 부분이지만, 효과적인 교수-학습 방안을 마련하는 것은 쉽지 않은 과제입니다. 관용 표현은 문화적 맥락과 밀접하게 연관되어 있어 단순히 단어의 의미만으로는 이해하기 어려운 경우가 많기 때문입니다. 따라서 관용 표현 교수-학습 방안을 수립할 때는 언어적 측면뿐만 아니라 문화적 맥락을 함께 고려해야 합니다. 예를 들어 관용 표현의 유래와 의미, 사용 맥락 등을 설명하고 실제 대화 상황에서 활용해볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 효과적일 것입니다. 또한 학습자의 모국어와 비교하여 유사한 관용 표현을 찾아보는 활동도 도움이 될 수 있습니다. 이처럼 관용 표현 교수-학습 방안을 수립할 때는 언어적, 문화적 요소를 균형 있게 고려하여 학습자의 이해와 활용 능력을 높일 수 있도록 해야 할 것입니다.