
만0세반 관찰일지 및 2학기 발달평가
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어린이집 9월~2월 만0세 관찰일지 및 2학기 발달평가 5명 10page
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2023.05.15
문서 내 토픽
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1. 일상생활OO가 교사와 함께 벽돌 블록 놀이를 하며 쌓고 무너트리는 활동을 한다. 교사의 도움을 받아 함께 높이 쌓아보며 웃는다. OO가 벽돌블록을 건드려 무너지자 소리를 내어 웃는다. 교사가 "OO 신난다." 하고 이야기 하자 "OO다~" 하며 따라 말한다. OO는 간단하고 짧은 교사의 말을 모방하여 발음할 수 있으며 다양한 어휘를 구사할 수 있도록 반복하여 이야기해주어야겠다.
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2. 놀이활동OO가 언어영역에서 놀잇감을 교구장에서 꺼내는 놀이를 하고 있었다. 옆에서 다른 OO가 전화기 인형을 잡고 버튼을 누르자 OO가 옆에 있는 OO의 모습을 쳐다보고있다. OO가 즐겁게 활동하는 모습을 칭찬하며 OO가 팔의 힘을 길르고 유연성이 발달되도록 활동을 격려하고, 안전하게 놀이가 이루어지도록 주의해주어야겠다.
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3. 신체발달OO가 통 끌차를 흔드는 모습을 보고 위험성에 대해 말해주자 행동을 멈추는 모습을 보였다. 놀이 방법을 알려주자 깡통 끌차 끌며 친구들이 없는 곳으로 이동한 뒤 놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 스스로 도구를 사용하여 밥을 먹으려는 의지는 보이지만 아직은 숟가락질이 서툴러 바닥에 떨어뜨린다. 돌아다니지 않고 제자리에 앉아서 먹도록 지도해야겠다.
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4. 언어발달OO는 간단하고 짧은 교사의 말을 모방하여 발음할 수 있으며 다양한 어휘를 구사할 수 있도록 반복하여 이야기해주어야겠다. OO가 즐겁게 활동하는 모습을 칭찬하며 OO가 팔의 힘을 길르고 유연성이 발달되도록 활동을 격려하고, 안전하게 놀이가 이루어지도록 주의해주어야겠다.
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5. 사회성발달OO가 또래들이 하는 놀이가 재미있는 것을 알고 놀이에 참여하려고 노력하며 놀잇감 때문에 종종 다툼이나 울음을 보이기도 한다. OO가 즐겁게 활동하는 모습을 칭찬하며 OO가 팔의 힘을 길르고 유연성이 발달되도록 활동을 격려하고, 안전하게 놀이가 이루어지도록 주의해주어야겠다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 식사, 수면, 위생관리, 가사활동 등 기본적인 생활 습관이 포함됩니다. 이러한 일상생활 습관은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 규칙적인 생활 패턴을 통해 신체적, 정신적 건강을 증진시킬 수 있습니다. 또한 일상생활에서 습득한 기술과 경험은 개인의 자립성과 자아실현에 도움을 줍니다. 따라서 일상생활에 대한 올바른 이해와 실천은 삶의 질 향상에 매우 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
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2. 놀이활동놀이활동은 아동의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 아동은 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 이루게 됩니다. 신체적으로는 운동 능력과 협응력이 향상되고, 인지적으로는 문제해결력과 창의성이 증진됩니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 의사소통 능력이 발달하며, 정서적으로는 즐거움과 성취감을 경험하게 됩니다. 이처럼 놀이활동은 아동의 전인적 성장을 위한 필수적인 요소이며, 가정과 학교에서 다양한 놀이 기회를 제공해야 할 것입니다.
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3. 신체발달신체발달은 아동의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 부분입니다. 신체발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 이루어지며, 이는 아동의 전반적인 발달에 영향을 미칩니다. 신체발달은 신체 각 부분의 성장과 기능 발달을 포함하며, 이를 통해 아동은 자신의 신체를 효과적으로 활용할 수 있게 됩니다. 또한 신체발달은 아동의 자아개념 형성과 자신감 향상에도 기여합니다. 따라서 아동의 건강한 신체발달을 위해서는 균형 잡힌 영양 섭취, 규칙적인 운동, 충분한 휴식 등 다양한 노력이 필요할 것입니다.
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4. 언어발달언어발달은 아동의 전반적인 발달에 있어 매우 중요한 부분입니다. 언어는 의사소통, 사고, 학습 등 다양한 영역에서 핵심적인 역할을 하기 때문입니다. 아동의 언어발달은 생후 초기부터 시작되며, 가정과 사회 환경의 영향을 크게 받습니다. 부모와 교사의 적절한 언어적 자극과 상호작용은 아동의 언어발달을 촉진하는 데 매우 중요합니다. 또한 아동의 언어발달 수준에 맞는 교육 프로그램과 활동을 제공하는 것도 중요합니다. 이를 통해 아동은 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 되며, 원활한 의사소통 능력을 갖출 수 있습니다.
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5. 사회성발달사회성발달은 아동이 타인과 상호작용하며 사회적 능력을 기르는 과정입니다. 이는 아동의 전인적 발달에 매우 중요한 부분이라고 할 수 있습니다. 사회성발달을 통해 아동은 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기르며, 원활한 의사소통과 협력 능력을 습득하게 됩니다. 또한 자신의 감정을 조절하고 타인과 긍정적인 관계를 형성하는 능력도 발달하게 됩니다. 이러한 사회성 발달은 아동의 자아정체성 형성과 사회적 적응력 향상에 기여합니다. 따라서 가정과 학교에서 다양한 사회적 경험을 제공하고, 아동의 사회성 발달을 지원하는 것이 중요할 것입니다.
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만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료) 10페이지
영아반 관찰일지 만1세반 #1반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용기본생활OO가 까꿍 망원경을 가져와서 “까꿍”이라고 말하며 까꿍 놀이를 한다. 까꿍 망원경에 얼굴을 넣었다가 뺐다 반복하며 까꿍놀이를 한다.신체운동OO는 흔들말에 오르고 앞뒤로 몸을 움직여 타고 내릴 수 있다. 굴러오는 공을 잡아 보려고는 하지만 던지지는 못하고 바구니에 놀잇감을 넣고 꺼낼 수 있다.의사소통OO가 언어영역에서 자동차 책을 들고 와서 읽어 달라고 하였다. 자동차 책을 보며 교사가 책을 읽어주며 교사는 OO에게 ...2023.01.11· 10페이지 -
만0세 2학기 영역별 관찰일지 (아주 자세합니다,발달평가 포함) 6페이지
만0세반 영아 관찰일지 #1반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용기본생활OO가 젓가락으로 밥을 휘젓고 숟가락으로 밥을 떠 먹고 젓가락으로 배추건더기를 집어 입에 넣는다. 김치를 국물에 씻어 먹고는 매워 하고 손으로 입을 분다. 자리에서 일어나 물병있는 곳으로 달려가 물을 마시고 자리에 앉아 도시락을 밀친다. 교사가 밥을 먹도록 얘기하자 고개를 흔들며 안 먹는다는 표현을 한다.신체운동OO가 철소재로 된 사다리 놀이터에 두 손을 올려 잡고 매달리기를 보이더니 발을 들어 매달려보인다. 웃으며 다...2023.01.28· 6페이지 -
만0세 1학기 영아행동 영역별 관찰일지 (8명 16페이지 분량) 16페이지
만0세반 영아 관찰일지 #1반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활친구 OO가 자동차 놀이를 하는 모습을 보고 옆으로 다가와 앉으면서 OO의 자동차를 빼앗으려는 모습을 보여, “OO야 친구가 먼저 가지고 있는 자동차를 빼앗지 않고, 같이 놀이하는 거야” 라고 이야기를 해 주면서 빼앗지 못하도록 하니, 쿵 하고 뒤로 넘어지면서 울음을 보였다. “OO야 쿵 하고 넘어지면, OO 머리가 아프고, 다칠 수 있어?” 라고 이야기를 해 주니, 울음을 그치는 모습을 보여서 다른 자동차를 제시하고,...2023.04.20· 16페이지 -
교과교육론, 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오 12페이지
2013학년도 ( 2 )학기 출석수업대체시험 실험?실습과제교과목명교과교육론감 독 관접수확인유아교육학과성 명성 적(등 급)학 번채점교수(서 명)과제명만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). ※ 2013년 표준보육과정 참고시험실 번호관리번호(감독관 작성)타학과 개설교과목일 경우해당 학과명 기재한국방송통신대학교목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. [0세-표준보육과정]연간, 월간, 주간, 일일 보육계획 및 운영2. 연간, 월간, 일일 교육 계획안작성1) 연간보육...2013.11.14· 12페이지