
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.
문서 내 토픽
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1. 평면도형의 밀기평면도형을 여러 방향으로 밀었을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 밀었을 때 생기는 모양을 찾는 문제를 해결할 수 있습니다.
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2. 평면도형의 뒤집기평면도형을 뒤집었을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 뒤집었을 때 생기는 모양을 찾는 문제를 해결할 수 있습니다.
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3. 평면도형의 돌리기평면도형을 돌렸을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 돌렸을 때 생기는 모양을 찾는 문제를 해결할 수 있습니다.
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4. 평면도형의 뒤집기와 돌리기평면도형을 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양을 그리는 문제를 해결할 수 있습니다.
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1. 평면도형의 밀기평면도형의 밀기는 도형을 한 방향으로 이동시키는 기본적인 변환 방법입니다. 이를 통해 도형의 위치를 변경할 수 있으며, 다양한 도형 구성 및 배치에 활용할 수 있습니다. 밀기 변환은 도형의 크기와 모양을 변화시키지 않고 단순히 위치만을 변경하므로, 도형의 기하학적 특성을 유지하면서 새로운 구성을 만들어낼 수 있습니다. 이는 도형 기반 디자인, 건축 설계, 게임 개발 등 다양한 분야에서 유용하게 활용될 수 있습니다.
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2. 평면도형의 뒤집기평면도형의 뒤집기는 도형을 수직 또는 수평 축을 기준으로 대칭되게 변환하는 방법입니다. 이를 통해 도형의 모양을 반대로 만들 수 있으며, 새로운 형태의 도형을 생성할 수 있습니다. 뒤집기 변환은 도형의 크기와 위치는 유지하면서 모양만을 변화시키므로, 기존 도형을 활용하여 다양한 디자인을 만들어낼 수 있습니다. 특히 대칭성이 중요한 디자인 분야에서 뒤집기 변환은 유용하게 활용될 수 있습니다.
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3. 평면도형의 돌리기평면도형의 돌리기는 도형을 특정 각도로 회전시키는 변환 방법입니다. 이를 통해 도형의 방향을 변경할 수 있으며, 새로운 각도에서의 도형 모양을 확인할 수 있습니다. 돌리기 변환은 도형의 크기와 위치는 유지하면서 방향만을 변화시키므로, 기존 도형을 활용하여 다양한 각도의 도형을 생성할 수 있습니다. 이는 건축, 디자인, 게임 등 다양한 분야에서 유용하게 활용될 수 있으며, 특히 3D 모델링 및 애니메이션 분야에서 중요한 기능으로 활용됩니다.
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4. 평면도형의 뒤집기와 돌리기평면도형의 뒤집기와 돌리기는 도형의 모양과 방향을 동시에 변화시킬 수 있는 강력한 변환 방법입니다. 이를 통해 도형의 대칭성과 회전성을 활용하여 다양한 형태의 새로운 도형을 생성할 수 있습니다. 뒤집기와 돌리기를 함께 사용하면 도형의 모양과 방향을 자유롭게 조절할 수 있으므로, 복잡한 도형 구성 및 배치를 만들어낼 수 있습니다. 이는 건축, 디자인, 게임 등 다양한 분야에서 유용하게 활용될 수 있으며, 특히 3D 모델링 및 애니메이션 분야에서 필수적인 기능으로 활용됩니다.
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.
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2023.04.27
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 연구수업 지도안 세안입니다.1. 평면도형 밀기 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 밀어 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 밌었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다. 2. 평면도형 뒤집기 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 돌리기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 돌리는 방법을 학습합니다. 학생들은 주어진 도형을 직접 돌려보면서 모양의 변화를 관찰하고, 돌린 도형의 모양을 그려봅니다. 또한 교과서에 나온 돌리기 기호의 의미를 이해하고, 이를 활용하여 도형을 돌리는 연습을 합니다. 이를 통해 학생들은 평면도형의 회전 이동에 대한 개념과 성질을 학습할 수 있...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 뒤집고 돌리기 이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집고 돌려 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 하는 것이 목표입니다. 학생들은 도장의 모양 변화를 생각해보고, 구체물과 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌려 모양 변화를 관찰하며, 도형을 뒤집...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 뒤집기 이 단원에서는 평면도형을 여러 방향으로 뒤집어 바뀐 변화를 설명하고, 뒤집었을 때의 변화를 찾는 것을 목표로 합니다. 구체물 조작 활동을 통해 도형의 모양이 변하지 않고 상하좌우만 바뀌는 것을 경험하게 하며, 이를 바탕으로 도형을 뒤집어 그리는 활동과 암호 풀기 활동을 진행합니다. 1. 평면도형 뒤집기 평면도형을 뒤집는 것은 도형의 대...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 이 수업에서는 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기와 관련된 문제 해결을 통해 공간 감각을 기르고 문제 해결의 전략적 사고를 기르는 것을 목표로 합니다. 학생들은 우드락으로 도장을 만들어보고, 탐구 활동, 문제 해결, 이야기마당, 놀이마당 등 다양한 활동을 통해 평면도형의 이동에 대해 학습합니다. 2. 도형의 평행이동 탐...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 밀기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 밀어 보면서 도형의 모양 변화를 관찰하는 활동을 진행합니다. 학생들은 실제 구체물과 평면도형을 밀어 보면서 도형의 모양과 크기가 변하지 않는다는 것을 경험하게 됩니다. 또한 준비물을 활용하여 도형을 여러 방향으로 밀어 보고 그 변화를 관찰하는 활동을 통해 평면도형의 밀기에 대한 이해를 높이게 됩니...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 4페이지
본시 교수 ? 학습 과정안일 시20××년 5월 19일 2교시장 소3학년시 간40분단 원5. 평면도형의 이동교과서수학: 74~75쪽수익: 82~83쪽본시주제평면도형을 정해진 크기만큼 돌리기차시3/9학습모형문제해결학습 모형학습목표평면도형을 여러 방향으로 돌릴 수 있다.학습조직전체-개별-전체학습자료돌리기판(교사용, 학생용), 학습지, ppt단계학습 내용교수-학습 활동시간자료(◆) 및 유의점(☞)교 사학 생문제파악선수학습진단동기유발(전체학습)■ 학습동기유발하기T.지난 수학시간에 무엇을 배웠나요?T. 네, 그럼 뒤집기 공부를 잘 했는지 알아...2023.04.26· 4페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시6/6교과서수학80쪽학습주제탐구 활동학습목표?평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기와 관련된 문제 해결을 통해 공간 감각을 기르고, 문제 해결의 전략적 사고를 가지게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎우드락 내 도장 만들기?자기 이름이 적힌 우드락 내 도장을 만들려고 합니다.?도장에 내 이름이 바르게 나오려고 우드락에 어떻게 이름을 써야 할까요??우드락에 내 도장을 만들어 보고 직접 찍어 제대로 만들어졌는지 알아봅시다...2023.04.26· 3페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시1/6교과서수학 70~71쪽익힘책 78~79쪽학습주제평면도형 밀기학습목표?주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 밀어 보면서 모양의 변화를 알게 한다.?주어진 평면도형을 여러 방향으로 밀었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악단원 도입◎단원 도입 삽화의 활용○ 수학책 69쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까??포장지의 모양이 어떠합니까??이번 단원에서는 이 포장지의 모양처럼 평면도형의 여러 ...2023.04.26· 3페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시2/6교과서수학 72~73쪽익힘책 80~81쪽학습주제평면도형 뒤집기학습목표?주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알게 한다.?주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습상기?수학책을 여러분 책상 왼쪽에 놓아 봅시다. 모두 왼쪽에 놓았나요??그럼 왼쪽에 놓인 수학책을 오른쪽으로 밀어봅시다. 수학책의 모양이나 ...2023.04.26· 3페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
(수학)과 교수 ? 학습 과정안제3학년 3반 지도교사 : (인)단 원5. 평면도형의 이동본시주제평면도형 돌리기 (교 74~75쪽)차 시3/7차시시간20××.05.17(월) 5교시수업목표주어진 방향과 크기만큼 도형을 돌릴 수 있다.학습자료CD 케이스, CD, 대형 돌림판, 모눈 학습지, 개인별 도형 카드, 돌림기호 카드학습단계학습요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료 및 유의점문제파악동기유발▣ 학습 동기 유발하기생활 속에서 볼 수 있는 돌리기에 대해 이야기하기T : 놀이공원에 가서 교과서 74쪽과 같은 배를 타본 경험이 있나요?T : 배...2023.04.26· 3페이지