[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.

목차

1. 본시 교수, 학습 과정안

본문내용

일시: 20××년 5월 19일 2교시
장소: 3학년
시간: 40분
단원: 5. 평면도형의 이동
교과서: 수학: 74~75쪽 수익: 82~83쪽
본시주제: 평면도형을 정해진 크기만큼 돌리기
차시: 3/9
학습모형: 문제해결학습 모형
학습목표: 평면도형을 여러 방향으로 돌릴 수 있다.
학습조직: 전체-개별-전체
학습자료 : 돌리기판(교사용, 학생용), 학습지, ppt

교수-학습 활동
교사
■ 학습동기유발하기
T.지난 수학시간에 무엇을 배웠나요?

T. 네, 그럼 뒤집기 공부를 잘 했는지 알아보겠습니다. 겹쳐진 투명 종이를 십자 격자판에서 여러 가지 방향으로 뒤집어 봅시다.

T.십자 격자판을 보고 무엇을 알게 되었는지 발표해 봅시다. 위쪽과 아래쪽으로 뒤집었을 때는 어떤 모습이 될까요?

T.자, 여러분들이 답을 잘 맞추는 것을 보니 지난 시간에 뒤집기 공부한 내용을 잘 알고 있군요. 그럼 오른쪽과 왼쪽으로 뒤집었을 때는 어떤 모습이 될까요?

참고 자료

없음