제5차 평생학습 진흥 방안 요약

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1. 제5차 평생학습 진흥 방안

제5차 평생학습 진흥 방안은 변화된 사회상에 맞춰 평생학습 정책의 기본방향을 다시금 설정한 것으로, 지자체와 대학 그리고 기업이 평생학습 진흥에 주력할 수 있도록 지역 평생학습 체계를 구축하고 대학의 역할을 평생교육 분야로 확대하는 것을 주요 골자로 하고 있다.
2. 대학의 평생학습 플랫폼 역할

대학은 평생교육 활성화를 위해 평생학습 상시 플랫폼을 개발하고, 이러한 플랫폼을 모든 사람들에게 개방할 수 있어야 한다. 대학은 더 이상 학령기 학생만을 대상으로 교육을 진행하는 역할에 집중하는 것이 아니라, 모든 국민을 대상으로 교육을 시행하고 평생학습 거점으로서의 기능과 역할이 강조되어야 한다.
3. 지자체 중심의 평생학습 체계 구축

지자체가 중심이 되어 지역의 대학, 기업, 지역주민 등이 참여하는 지역 평생학습 거버넌스를 구축해야 한다. 정부에서는 관련 규제를 없애고 우수 평생학습도시 혹은 지원이 필요한 평생학습도시를 선정하여 지자체 중심 평생학습이 활성화될 수 있도록 해야 한다. 지자체는 기존 지역사회 평생교육기관에서 양질의 평생학습을 지역주민들에게 제공할 경우, 해당 평생교육기관을 우수 학습기관으로 지정하여 각종 인센티브를 제공할 수 있어야 한다.
4. 3050 생애도약기 평생학습 지원 강화

30~50대는 일종의 생애도약기라 할 것이며, 이에 평생학습이 30~50대의 성장에 실제적 도움이 되어야 한다. 이를 위해 평생학습에 참여하길 원하는 30~50대 국민에게 평생학습에 참여할 기회를 집중적으로 지원하고, 평생학습에 어려움을 호소하는 30~50대 국민에게 맞춤형 상담서비스를 제공하며, 30~50대 국민을 대상으로 한 평생학습 컨텐츠를 개발하는 등의 노력이 필요하다.
5. 평생교육 사각지대 지원 확대

고령층, 장애인, 저소득층, 북한 이탈주민, 재외동포, 다문화가족 등 평생교육 사각지대에 있는 계층에 대한 맞춤형 학습컨설팅 제공, 맞춤형 평생학습 프로그램 개발 및 보급, 바우처 지원 등을 통해 사각지대가 없는 모두가 누리는 평생학습 사회를 실현하고자 한다.
6. 재직경력, 자격, 학력 간 연계 강화

학교와 직장 등 삶의 영역 안에서 평생학습이 이루어질 수 있도록 하고, 학습경력이 없이 직업경력만 있어도 학력을 인정받고 학위도 받을 수 있는 제도를 만들며, 직업경력 인정을 위한 전담기관을 설립하는 등 재직경력, 자격, 학력 간 연계를 강화하고자 한다.
7. 인공지능 기반 맞춤형 평생교육 지원

AI 기술을 통해 학습자의 학습이력을 기록하고 관리하며, 학습의 결과까지도 활용할 수 있는 맞춤형 평생학습 시스템을 구축하고자 한다. 학습자의 평생학습이력 빅데이터를 구축하고, AI기술을 통해 개인별 맞춤 평생학습 컨설팅을 제공하며, 학습자의 학교 및 민간 평생학습기관 등과의 연계 및 협력을 강화하여 원스톱 플랫폼인 학습데이터 누적 자동화시스템을 도입하고자 한다.

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1. 제5차 평생학습 진흥 방안

제5차 평생학습 진흥 방안은 평생학습의 중요성을 더욱 강조하고 있습니다. 개인의 자기계발과 사회적 통합을 위해 평생학습이 필수적이며, 이를 위해 정부와 지자체, 교육기관, 기업 등 다양한 주체들의 협력이 필요합니다. 특히 소외계층에 대한 평생학습 기회 확대, 온오프라인 학습 플랫폼 구축, 학습-일-삶의 균형 지원 등이 중요할 것 같습니다. 또한 개인의 학습이력과 역량을 체계적으로 관리하고 활용할 수 있는 방안도 마련되어야 할 것 같습니다.
2. 대학의 평생학습 플랫폼 역할

대학은 평생학습의 중요한 플랫폼 역할을 할 수 있습니다. 대학은 다양한 학문 분야와 전문 인력, 교육 인프라를 보유하고 있어 평생학습 프로그램 개발과 운영에 유리합니다. 또한 대학은 지역사회와 밀접하게 연계되어 있어 지역 주민들의 평생학습 수요를 파악하고 맞춤형 프로그램을 제공할 수 있습니다. 이를 위해 대학은 학부 교육과 더불어 성인학습자를 위한 다양한 학위 및 비학위 프로그램을 개발하고, 온오프라인 학습 플랫폼을 구축하는 등 평생학습 허브로서의 역할을 강화해야 할 것입니다.
3. 지자체 중심의 평생학습 체계 구축

지자체 중심의 평생학습 체계 구축은 매우 중요합니다. 지역 주민의 학습 수요와 특성을 가장 잘 파악할 수 있는 주체는 지자체이기 때문입니다. 지자체는 지역 내 다양한 교육기관, 기업, 시민단체 등과 협력하여 지역 맞춤형 평생학습 프로그램을 개발하고 운영할 수 있습니다. 또한 지자체는 지역 주민의 학습 접근성을 높이기 위해 지역 내 평생학습 인프라를 구축하고, 학습 정보와 상담 서비스를 제공할 수 있습니다. 이를 통해 지역 주민의 평생학습 참여를 활성화하고 지역 발전에 기여할 수 있을 것입니다.
4. 3050 생애도약기 평생학습 지원 강화

3050 생애도약기 평생학습 지원 강화는 매우 중요합니다. 이 시기는 개인의 경력 전환, 재취업, 창업 등 새로운 도전과 기회가 많은 시기이지만 동시에 다양한 어려움에 직면하기도 합니다. 따라서 이들을 위한 맞춤형 평생학습 지원이 필요합니다. 구체적으로는 경력 전환 및 재취업을 위한 직무 교육, 창업 및 자영업 지원을 위한 창업 교육, 일-가정 양립을 위한 시간제 학습 프로그램 등이 마련되어야 할 것입니다. 또한 이들의 학습 접근성을 높이기 위해 온라인 학습 플랫폼 구축, 학습 비용 지원 등의 정책적 노력이 필요합니다.
5. 평생교육 사각지대 지원 확대

평생교육 사각지대에 있는 소외계층에 대한 지원 확대는 매우 중요합니다. 경제적 어려움, 지리적 접근성 제한, 건강 문제 등으로 인해 평생학습 기회에서 배제되는 계층이 많기 때문입니다. 이들을 위해서는 학습 비용 지원, 찾아가는 이동 학습관 운영, 장애인 및 고령자 맞춤형 프로그램 개발 등 다양한 정책적 노력이 필요합니다. 또한 지역사회 내 평생학습 기관과 복지 기관의 협력을 통해 소외계층의 학습 참여를 유도하고 지원하는 것도 중요할 것 같습니다. 이를 통해 모든 국민이 평생학습의 기회를 누릴 수 있도록 해야 할 것입니다.
6. 재직경력, 자격, 학력 간 연계 강화

재직경력, 자격, 학력 간 연계 강화는 개인의 평생학습 경험과 성과를 체계적으로 관리하고 활용할 수 있게 해줄 것입니다. 이를 통해 개인은 자신의 역량을 명확히 파악하고 경력 개발에 활용할 수 있으며, 기업과 사회는 개인의 역량을 효과적으로 활용할 수 있습니다. 구체적으로는 학습이력 관리 시스템 구축, 자격-학력-경력 간 상호 인정 및 연계 체계 마련, 개인 역량 포트폴리오 활용 등의 정책적 노력이 필요할 것 같습니다. 이를 통해 개인의 평생학습 동기를 높이고 사회적 활용도를 제고할 수 있을 것입니다.
7. 인공지능 기반 맞춤형 평생교육 지원

인공지능 기술을 활용한 맞춤형 평생교육 지원은 매우 중요한 과제입니다. 개인의 학습 수준, 관심사, 학습 스타일 등을 분석하여 최적화된 학습 경험을 제공할 수 있기 때문입니다. 이를 통해 개인의 학습 효과와 만족도를 높일 수 있으며, 평생학습 참여를 활성화할 수 있습니다. 또한 인공지능 기반 학습 분석 기술을 활용하면 개인의 학습 이력과 역량을 체계적으로 관리하고 활용할 수 있습니다. 이를 위해서는 인공지능 기술의 교육적 활용을 위한 법제도 정비, 교육용 데이터 구축, 교육 현장의 인공지능 활용 역량 강화 등 다각도의 정책적 노력이 필요할 것 같습니다.

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